الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

تقليص
موضوع مغلق
X
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #16
    رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

    السلام عليكم شاكرين لوجود حضرتك معنا ابني 8 سنوات شخص علي انة اسبرجر ويدرس في مدرسة عادية في مصر والحقيقة مشكلاتة كثيرة ولكن اهمها هو عدم الكياسة الاجتماعية فهو لا يستوعب الاشياء المرفوضة اجتماعيا من الاخرين فمثلا يتكلم بصوت عالي جدا يكاد يكون يصرخ وكمان هو فوضولي الي درجة مزعجة ممكن يسال عن اشياء لاتخصة سواء معنا او الاغراب ويصر علي السؤال عنها فمثلا هو مرتبط جدا بابية لدرجة لا يسمح لة بالخروج الا اذا عرف اين يذهب ؟ ومع من ؟ ومتي سيعود؟...........الخ ويظل يتحدث عن هذة الاشياء لحين عودتة وطبعا هذا يسبب ضيق شديد لوالدة ولنا . اسفة للاطالة وشكرا لكم

    تعليق


    • Font Size
      #17
      رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

      السلام عليكم هنالك سؤال لفت انتباهي بالنسبة للطفل الذي لا يأكل الفاكهة هذه مشاكل حسية متعلقة بملمس الطعام ومن المفترض اطعامه رغما عنه لو قطعة بسيطة من الطعام واذا كان يكره البلل على يده عوديه عليه وببل يده مثلا بمناديل معطة او دعيه يمسك اشياء مبلولة مثلا قطعة قماش مبلولة المهم تعريضه للخبرة حتى يستوعب انه لا ضرر منها سيتعبك بالبداية لكنه يعتاد الامر تدريجيا وددعيه يمسك معجونة اللعب اللينة لاطول فترة ممكنة

      تعليق


      • Font Size
        #18
        رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

        معليش ام دانيال ليش الدكتور مارد ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
        شكلي مستعجله صح

        تعليق


        • Font Size
          #19
          رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

          هل جوز أن اجيب بالنسبة لمن يهرب ابنها كوني اعمل بمجال التوحد منذ 15 عاما ولا زلت على راس عملي للآن ومدربة على برامجهم والتعامل معهم واحب المساعدة على الخير كوننا أسرة واحدة بالنسبة لمن يهرب ابنها في البداية هو يهرب لمجرد الانطلاق أم لأانهم يريد الذهاب لمكان محددا علما أن التوحد يسيرون في خط مستقيم او لوجهة محددة مطبوعة بدماغهم لكي تخففي من هرب ابنك قومي باخراجهم لساحات واسعة دعيه ينفس عن الطاقة داخله ثانيا افتحي الباب للمنزل واغلقي الباب الخارجي جيدا اطلبي منه ان يخرج وعلميه ان يمشي بجوارك وان خروجه معك باستمرار اكثري من الخروج ولكني عوديه أن يسير برفقتك واريه صور الاماكن التي يمكن الذهاب لها وعندما يحاول الهرب اعيديه وقومي بحرمانه من شيء يحبه لانه قام بالهرب ان كان يذهب لمكان محدد فعليك ان تاخذيه بنفسك لهذا المكان وتريه صورة هذا المكان قبلا بذلك سينظم نفسه من الواضح ان لدى طفلك طاقة ولذلك يحب الانطلاق عوديه على الانطلاق بساحات واسعة شبه مغلقة وحبذا لو تحضري له ترمبولين او مراجيح مثلا لينفس طاقاته بها او اجعليه يركض لفترة طويلة

          تعليق


          • Font Size
            #20
            رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

            اختي بيان اشكرك من اعماق قلبي على ردك عن ابني الذي لا يحب لمس الفاكهه ولا يتناول ويشعر بالغثيان
            اختي من خلال خبرتك اذا لم تمانع الاخت دانيال في فتح الحوار ابني ادخلته مركز واجبرته مع اخصائي انه ياكل هو يخاف من شخصيه هذا الاخصائي فعندما اجبره اسمعي الصراخ والعناد والهروب والبكي اللي يقطع القلب وجعلني اوقف عند باب المكتب يقوله تبي ماما ولما يجري باتجاهي يسكر الباب ويعطيه الموزه او الفراوله يجبره على الاكل وابني يرجع (يستفرغ من لوعه الكبد)السؤال هل طريقه الاخصائي صحيحه انا اشعر انها تعذيب واذا تكلمت يقول لاتدخلين اذا تبينه يصير زين قوي قلبك وانا بين نارين هل تعلمين اختي انه اكثر امنياتي اشوف علاوي ياكل تخيلي هذه امنيتي

            تعليق


            • Font Size
              #21
              رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

              كلام الأخصائي صحيح احد اساليبهم هو عمل الغثيان لكن الكمية التي يعطى لها ابنك يجب ان تكون قليلة مبدئيا لو قطعة فقط وهو يستعطفك جربي ان تصوريه فيديو وهو يبكي ويصرخ ودعيه يرى نفسه عندها سوف يتوقف لانه يقوم بهذا التصرف فقط للفت انتباهك انا اعلم انك ام وقلبك لا يطاوعك على اجباره لكن الطريقة الوحيدة ليأكل هي باجباره والا فأنه لن يأكل فاكهة ولن يتناول طعام بكل الاحوال يفضل بالبداية ان لايشعر بوجودك عندما يجبره الاخصائي حتى لا يزداد عناده لانك امه ومتعلق بك وقد كانت لي تجربة مع طفل يكره اكل الفاكهةالتي فيها ماء اجبرته على ذلك بالتدريج ومن الممكن ان تضعي قطعة فاكهة مع شيء يحبه وتخلطيها جيدا وتطعميه تدريجيا مخه سيتقبل الأمر ويعتاد

              تعليق


              • Font Size
                #22
                رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                بارك الله فيك على سرعه الرد ابني يعرف اذا خلطت الاكل بشيء من اول عضه يطالع وجهي يعني شنو حاطه (ويتفل اعزك الله ) ويمسح لسانه بكم الملابس لكن هل الاجبار يحطم شخصيته هذا قصدي اخاف يتالم من داخل قلبه حتى ان الاخصائي قالي قدام ابني كتفي ايدك يعني انه قوي ويقدر علي بعد وانا كتفت ايدي وعلاوي يطالعني بعين مسكين يعني حتى لو استفرغ اجبره والاخصائي يقول ابنك ما يجي الا بالقوه لانه عنيد

                تعليق


                • Font Size
                  #23
                  رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                  بارك الله فيه وجعله في ميزان حسناته

                  وجعل الله جهدكم وتعبكم بالفائدة
                  أحفظ الله يحفظك
                  اللهم أيما أمرئ سبني أو نال مني -----اللهم أني عفوت عنه فاعف عنه
                  اللهم أني عفوت عن عبادك فاجعل لي مخرجا أن يعفو عبادك عني
                  اللهم أنك قريب سميع مجيب

                  تعليق


                  • Font Size
                    #24
                    رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                    ما شاء الله حولك اختي بيان شكرا لك ممكن سؤال ابني يظل ممسك شيئ في يده و لونه حصر يكون ارزق غامق و يفضل لعبة عنده هي حلقة هل ممكن ان تساعديني كيف ممكن ان اخلصه من هذه العادة حتى لو كان يريد اللعب او الشرب او الاستحمام لا يتخلا عنها عندما اخفيها يظل يبكي و يبكي و يبكي حتى يأخذها و الله و كأنه يتعاطي المخدرات
                    يا رب ان كنت قد ابلغت احد من عبادك الصالحين درجة ببلاء فأبلغني اياها بلعافية

                    تعليق


                    • Font Size
                      #25
                      رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                      لا لايحطم الشخصية تصرفات أطفال التوحد محكومة بردود فعلنا قدرتك على التحكم برود افعالك يوقف السلوك الخاطىء لديه انا متوقعة أن يعرف لكن مرة على مرة سيتعود وكل ما تعود تزاد الكمية هو عنيد لسبين اولا لأانه متعلق بك ثانيا يبدو أنها من طبيعة شخصيته هذا تكوينه لكن مع ذلك جربي صوريه وهو يعصب واعرضي عليه ما يفعل أنظري كيف سيستغرب او يبعد الفيديو عنه لانه يقصد بسلوكه الحصول على رد فعل مما حوله فهو يعتمد على رودود افعال الآخرين في تحديد سلوكه ومع ذلك الامر كتناول الدواء يجب أن يأخذه لأنه لصالحه هكذا فكري

                      تعليق


                      • Font Size
                        #26
                        رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                        الأخت نوارة الشام سبب تعلق ابنك بهذا الشيء هو مقاومة التغيير بمعنى انه يريد ان يشعر ان كل شي ثابت لا يتغيير اطلاقا وهذا امر خاطىء لانه سيمنعه عن التفاعل مع المحيط جربي احضري حلقة لون مختلف اعطيه اياه وباليوم التالي اعطيه حلقة لون آخر ويو لا تعطيه وحتى لوبكا صوريه وأريه نفسه أو قلديه ولو طالت الفترة سيتوقف عندما يزيد سلوكه لحد لا يطاق فهذا مؤشر ايجابي بمعنى انه لو زاد اصرار في يوم على التعلق بالحلقة الزرقاء كثيرا فتوقعي أنه في اليوم التالي سيبدأ انخفاض حاد بالسلوك هذا يشبه الصراع بمعنى أنه يصارع حتى آخر نفس ثم ينسى الأمر المهم بداية احضري خلقات بعدة ألوان وكل يوم اهطيه حلقة بلون ولو اصر على الزرقاء قولي له هذه هي الحلقة ثم بعد ذلك يوم لا تعطيه الحلقة اطلاقا كما قلت وبعدها تسحب نهائيا بعد ان يخف واستعملي التقليد امسكي مثله حلقة زرقاء وانظري بعيينه بشدة عندما يحمل الحلقة الزراء سينزعج ويتساءل لماذا تنظرين وعندما يمسكها ويصر احيانا قومي بقذف الحلقة فوق اودحرجتها تحت ليفهم ا، التغير شيء لا بد منه طبعا ستتعذبين بالبداية لكن مع الفترة ستظهر النتيجة وتعب ساعة ولا تعب كل ساعة

                        تعليق


                        • Font Size
                          #27
                          رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                          بالنسبة للون الأزرق السبب انه يريح نظره وعيينه وللاستعاضة عن اللون الازرق احضري له قلم ازرق ودعيه يلون به يكون عريض حتى لو لم يكن يحب التلوين علميه ولو خربشة واخبريه انه فقط يسمح له مسك قلم ازرق والتلوين به وبوقت محدد خصصيه له انت تحكمي بسلوكه لانه لو تحكم هو بك فسيققل ذلك من فرص اكتسابه خبرات تعليمية

                          تعليق


                          • Font Size
                            #28
                            رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                            شكرا اختي لك فائق الشكر ما شاء الله حولك ارجو ان تكوني دائما معنا في المنتدى نستفيد من خبرتك الجميلة لا حرمك الله الاجر

                            شكرا مرة اخرى
                            يا رب ان كنت قد ابلغت احد من عبادك الصالحين درجة ببلاء فأبلغني اياها بلعافية

                            تعليق


                            • Font Size
                              #29
                              رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                              اختي بيان استميحيني عذرا بعد اذنك ممكن سؤال اخر
                              ابني عنده عادة سيئة اخرى و لقد اتعبتني للغاية ابني ذو نوم خفيف جدا الحمد لله ينام ساعات كافية و لكن نومه خفيف اذا استيقظ احيانا لا يرجع و ينام المهم عادة ابني السيئة اني املك شامة على خدي يظل يلعب بها عندما يريد النوم يلعب بها باصبعه و احيانا لمدة ساعة او اكثر مما يِلمني و يدايقني كثير و الاكثر انه يستيقظ من نومه و يأتي لعندي حتى يلعب بالشامة و الله كأنه يرضع طبيعي (كتعلقه بها)المهم ان يلمسها ثم يعود للنوم و لكن اتعبني كثيرا ممكن ان تتفضلي على بنصيحة
                              علما انه تعلق بها بعد فطامه
                              شكرا مرة اخرة
                              يا رب ان كنت قد ابلغت احد من عبادك الصالحين درجة ببلاء فأبلغني اياها بلعافية

                              تعليق


                              • Font Size
                                #30
                                رد: الأستاذ لطيف الحبيب يرد على أسئلتكم في هذا الملف

                                المشاركة الأصلية بواسطة بيان ذياب مشاهدة المشاركة
                                هل جوز أن اجيب بالنسبة لمن يهرب ابنها كوني اعمل بمجال التوحد منذ 15 عاما ولا زلت على راس عملي للآن ومدربة على برامجهم والتعامل معهم واحب المساعدة على الخير كوننا أسرة واحدة بالنسبة لمن يهرب ابنها في البداية هو يهرب لمجرد الانطلاق أم لأانهم يريد الذهاب لمكان محددا علما أن التوحد يسيرون في خط مستقيم او لوجهة محددة مطبوعة بدماغهم لكي تخففي من هرب ابنك قومي باخراجهم لساحات واسعة دعيه ينفس عن الطاقة داخله ثانيا افتحي الباب للمنزل واغلقي الباب الخارجي جيدا اطلبي منه ان يخرج وعلميه ان يمشي بجوارك وان خروجه معك باستمرار اكثري من الخروج ولكني عوديه أن يسير برفقتك واريه صور الاماكن التي يمكن الذهاب لها وعندما يحاول الهرب اعيديه وقومي بحرمانه من شيء يحبه لانه قام بالهرب ان كان يذهب لمكان محدد فعليك ان تاخذيه بنفسك لهذا المكان وتريه صورة هذا المكان قبلا بذلك سينظم نفسه من الواضح ان لدى طفلك طاقة ولذلك يحب الانطلاق عوديه على الانطلاق بساحات واسعة شبه مغلقة وحبذا لو تحضري له ترمبولين او مراجيح مثلا لينفس طاقاته بها او اجعليه يركض لفترة طويلة
                                شكرا اخت بيان ذبيان على حب المساعدة
                                ولكن بما انك سألت ولم تجد الرد فكان من الاجدى ان تحترم قوانين المنتدى كما هو واضح ان الموضوع يخص الاستاذ لطيف الحبيب دون سواه، كان بامكانك التعريف عن نفسك في موضوع مستقل وعرض خبرتك على الاعضاء وسيكونوا لك من الشاكرين.

                                تعليق

                                Loading...


                                يعمل...
                                X