1001 فكرة رائعة لتعليم وتربية الأطفال المصابين بالتوحد

جزاك الله كل خير..في انتظار الباقي

كل الشكر والاحترام والامتنان لكم جميييييييييييعاً إخواني وأخواتي
وأرجوكم لا تؤاخذني ان أطلت الغياب بين فترة وأخرى..فكما تعلمون الحياة مشاغل

سنبدأ الآن بوضع الألعاب والأفكار ابتداءاً من الفصل الأول

كونوا معنا أعزائي

الفصل الأول:
شبكة رادار حواسنا ==== استراتيجيات واعتبارات التكامل الحسي

" لا توجد طريقة لنفهم بها العالم دون أن نقوم أولاً باكتشافه من خلال شبكة رادار حواسنا"
دايان أكرمان

إذا وضعنا بعين الاعتبار مدى حساسية كل أو بعض الحواس عند أطفال التوحد فإنه يصبح من السهل أن نرى أن ما يُدعى بالسلوكيات السلبية غير الملائمة التي تصدر من الطفل المصاب بالتوحد مزروعة في دفاعاته الحسية.
لا يوجد طفل يريد العائد السلبي أو التأديبي الذي يتلقاه بسبب سلوكياته المرفوضةلذا فإن تهدئة حواسه شديدة النشاط وتنبيه حواسه الخاملة سيؤدي بعد فترة إلى مساعدة الطفل في إجادة سلوك مقبول اجتماعياً.


لعبة رقم 1: تلوين الأصابع
تشجع لعبة تلوين الأصابع شعوراً حسياً جميلاً لدى الطفل الطبيعي، فهو رطب وزلق وبارد، لكن هذا الشعور قد لايكون محبباً لدى طفل توحدي لذا فلنصل لنفس الهدف (تعزيز الجانب الحسي) باستخدام أساليب مختلفة تعتمد على مواد متعددة تختلف في البنية واللزوجة مثل: الطلاء\ كريم الحلاقة\ جل استحمام ملون \ حلوى بودينغ

اسمح لطفلك ببساطة أن يعبث بهذه المواد ويلون يديه وقد يلون أجزاء اخرى مثل القدمين والبطن وغيرها.


لعبة رقم 2: طاولة الرمل
الرمل محفز فعال للمدخلات الحسية لدى الطفل لكن اذا لم تثر انتباه طفلك جرب البدائل التالية:

1. الأرز (حاول أن تلونه باستخدام ملونات الطعام لتجعله مثيراً أكثر لاهتمام الطفل)
2. حبوب فاصولياء\عدس\ فول.
3. التراب (العادي أو المستخدم للزراعة)
4. حبوب الذرة المستخدمة في صنع الفوشار،أو الفوشار نفسه.
5. حبوب غذاء الطيور.
6. طحين شوفان.
7. الصخور الموجودة في احواض الاسماك المنزلية.
8. حصى البازيلاء.
9. استخدمت مع أطفالي مجموعة من الخرز والكرات الزجاجية (قلول أو بنانير ما بعرف شو المسمى الاكثر تداولاً بالنسبة لكم) و وجدت منه أجحام مختلفة وملمس مختلف بين كل مجموعة وأخرى واعتقد انها الخيار الأجمل والأكثر لفتا للنظر بالاضافة الى الحبوب.

الان بعد أن تحددي نوع المواد التي تفضلين استخدامها (بناءً على تفاعل ابنك) إليك بعض الأفكار المستخدمة للاستفادة والتسلية بهذه المواد:

طبعا لمن لا يعرف الفكرة الاساسية للعبة هو وجود حوض خشبي مليء بالرمل ويلعب فيه الطفل كما لو أنه على الشاطيء
اذا كنت تعيشين في شقة وبالتالي يصعب وجود شيء بهذا الحجم داخل البيت افعلي كما فعلت أنااا ^_^( واعوذ بالله من نون بين ألفين) استخدمي أحواض السباحة الصغيرة القابلة للنفخ والمتوفر في أي هايبر ماركت ، اختاري الحجم المناسب لمنزلك ولحجم طفلك ولطبيعة اللعبة التي ترغبين بها.
والان مع المقترحات:

1. اللعبة الأبسط هي تحضير أدوات اللعب على الشاطيء وملىء الدلاء وافراغها (تفيد فالتآزر البصري الحركي، وقد تستغلي في تعليم الطفل مفهوم ممتلء وفارغ \ ثقيل وخفيف وغيرها.
2. استخدمي عربة للجر في التحميل والتفريغ لزيادة قوة حركة ودفع طفلك.
3. الحفر بحثاً عن أشياء مخبأة
4. صنع مدينة من التلال والشوارع والحفر.
5. استخدمي الماء لتغيير بنية او ملمس المادة المستخدمة: مثلا لو استخدمتي طحين الشوفان واضفتي له الماء ستصبح بنيتها متماسكة أكثر/ عندما لعبنا بالكرات الزجاجية اضافة الماء عززت حاسة السمع حيث اختلف نوع الاصوات الصادرة من اصطدام الكريات ببعضها واستمتع الاطفال جدا برمي الكرة الزجاجية من على ارتفاع ليسمع صوت الماء لحظة الارتطام.

لعبة رقم 3: التدحرج:

يقصد بها الدحرجة التي تشمل الجسم كاملا والذي من الممكن أن يكون مصدرا للمتعة والضحك.
شجعي طفلك أن يتدحرج لأعلى ولأسفل أو عبر أسطح مختلفة الملمس.

انتبه: راقب طفلك لملاحظة أي علامات دوار أو غثيان أو خلل في ادراكه للمكان او الوقت او علامات تحذيرية توحي ان الانشطة التي يقوم بها الطفل عنيفة بالنسبة له وكن جازا للتوقف فالحاااال.

• العشب: على مستوى الارض او عبر تل ثم اجعله يعود الى اعلى زحفا على بطنه.
• السجاد: سميك وذو نسيج حريري او قطني او ذو الياف متينة ، داخل المنزل او خارجه.
• اجعلي طفلك يتدحرج وهو داخل بطانية من الصوف او القطن، سميكة او رقيقة.
• اجعل الطفل يتدحرج وهو داخل صندوق كبير (اقطع الغطاء العلوي والسفلي ليشكل انبوباً)

هذه اللعبة تحتاج لقدر عالي من الانتباه والحرص وتحتاج لمكان واسع وآمن لذا انا لم استخدمها من قبل لكن اعتقد انها جميلة وممتعة ( اذكر استمتاعنا ايام الطفولة بالتدرحج على العشب نزولا من على التل وكذلك اللعب بالاسطوانة الكرتونية او دولاب العوم للبحر فاذا ناسبتك الشروط لاااا تترددي وخبرينا شو النتائج)

نعود عما قريب ان شا الله
دمتم بفرح

الالعاب مره حلوه
الاخصائيه عملت لولدي رغوه بيضا اول مره كان متقرف مره وبعدين في البيت عملت في يده كريم
مره عجبو
الله يعطيكي العافيه

الله يعافيكي أم رائد وشكرا لك
ولسا في أفكار وألعاب ممتعة أكتر وأكتر بس معلش تحملو تأخرنا وأحيانا انقطاعنا خلال هالشهر
ومن بعده نعاود وبقوة إن الله قدرنا

دمت وابنك بخير عزيزتي ^_^

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخت العزيزة والاستاذة ( هنا حبوش)


موضوع رائع ومفيد للجميع

ادامك الله وادام عطائك

فى انتظار المزيد

وكل عام وانت بخير


تحياتى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمدالعزونى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخت العزيزة والاستاذة ( هنا حبوش)


موضوع رائع ومفيد للجميع

ادامك الله وادام عطائك

فى انتظار المزيد

وكل عام وانت بخير


تحياتى

بارك الله فيك أستاذ احمد
وكل عام وانت بخير
وأشكرك لمرورك ومشاركتك اللطيفة ^_^

نتابع الأفكار مع الفصل الأول من الكتاب:

لعبة رقم 4: ألعاب سايمون يقول

إن أي لعبة تجعل الطفل يقوم بالتقليد يمكن أن تمثل بيئة غنية مناسبة لإدخال تجارب التكامل الحسي إلى مجرى حياته، والألعاب مثل "سايمون يقول" أو " اتبع القائد" كلها تؤدي إلى المتعة والمرح، كما أنها تتضمن الكثير من الحركات الجسدية والمهارات الحركية الكبيرة التي توفر تدفق مستمر للمعلومات الحسية لعقل الطفل.
من الحركات التي يمكن استخدامها في اللعبة:

1. الزحف
2. القفز (خصوصاَ في أشكال معينة).
3. القفز على قدم واحدة أو القدمين.
4. الركض للأمام وللخلف وفي دوائر.
5. هز الجسم.
6. الانزلاق.
7. التدحرج.

فكرة اللعبة بسيطة ويفضل أن تكون في مجموعة (اجعليها لعبة عائلية)
يقف اللاعبون في دائرة ويبدأون بالتصفيق الخفيف ثم يقول القائد (سايمون يقول اقفز) وعليهم جميعاً القفز
يمكنك أن تجعليها أبسط بأن تشرحي للأطفال منذ البداية أن يقلدوا حركاتك دون ان ينتظروا أي أمر لفظي.

الألعاب التالية تركز على المدخلات الحركية الكبيرة:

يستفيد الكثير من الأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد من "العمل الشاق" حينما يحتاجون فعلياً إلى تحريك عضلاتهم ضد المقاومة حتى تتمكن الاشارات من الوصول إلى المخ، وتعتبر الأعمال المنزلية البسيطة مناسبة جداً لهذا النوع من المدخلات الجسمانية الذاتية، كما أن حصول الطفل على دور في الأعمال المنزلية يحسن تواصله مع أفراد العائلة ويحسن شعوره بالارتباط بهم، ولا ننسى أننا قد نستغل هذه الألعاب فالتدريب على تطبيق الأوامر وما لذلك من تأثير إيجابي كبير على الحصيلة اللغوية للطفل.


بعض الأعمال المنزلية التي يمكن إشراك الطفل فيها:

1. حمل أو سحب سلة الغسيل.
2. دفع عربة البقالة في المتجر.
3. دفع المكنسة الكهربائية.
4. حمل البقالة من السيارة إلى داخل المنزل.
5. الحفر في الحديقة بيده أو باستخدام مجرفة.
6. الطرق.
7. نفخ كرة الشاطئ بواسطة مضخة قدم أو يد.
8. مسح أو كنس الأرضيات أو إزالة الأوساخ.
9. سحب حقيبة السفر ذات العجلات (ممتلئة).