التـدريـــب عـلـي الـرســم

بدر الكويت

Well-known member
الـمـتــاهـات:
""""""""""""
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
< ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الـسـن: 5 ~~~~~~> 6 سـنـوات .
الـهـدف: تحسيـن السـيطرة علـي القـلـم والألـوان وتنـميـة مهـارات الـرسـم.
الغرض: تـكـمـلة متـاهـات بسيـطة بواسـطة رسـم خـط بيـن خطيـن متـوازييـن.
الخـامات: ورق+ ألـوان+ لـوح مـن بلاستيـك يمكـن أن نضـع عليـه غطـاء ليـسمح بإعـادة إستـخـدامـه كـورق عـمـل عـدة مـرات.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الإجـراءات:
.............
نقـوم بعـمل عدد مـن المتـاهـات البسيـطة بـرسـم خطيـن متـوازييـن,نستـخدم متـاهة واحـدة لكـل صـفحة وإذا كـان ممـكن تغطيـة ورق العمـل بورقـة بلاستيـك حتـي نستطيـع استخـدامـه مـرة أخـري,نشـرح للطـفل كيـف يبدأ مـن النـاحيـة اليـمين للمتـاهة وبـرسـم الخـط بيـن الخطيـن المتـوازييـن إلـي اليـسار, اعطـي الطـفل الألـوان وارشد يـد الطـفـل لتـكـون بيـن الخطيـن فـي المتـاهة,قـلل مسـاعـدتـك للطـفل عنـدمـا يستطيـع أن يـبقـي بيـن الخطيـن,عنـدمـا تـزداد مهـارة الطـفل نجـعل المتـاهـة أكثـر متـعة بـرسم صـور فـي كـل نهـاية,سـاعـد الطـفـل بإستـخدام اتجـاهـات لفظيـة بسيـطة.
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
رسـم شـخـص : :16:
ـــــــــــــــــــــــــ
السن: 5 ~~~~~~> 6 سنـوات .
الهدف: تحسيـن مهـارات الرسـم وفهـم مفهـوم الجـسم.
الغرض:رسـم شكـل مبسـط لإنسـان بـدون مسـاعدة.
الخامات: ورق+ألوان .
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
الإجـراءات :
..............
اجـلس بجـوار الطـفل عـلي الطـاولة,يجـب كـل واحـد منـكـم يأخـذ قـطعة ورق وألـوان تـكـون أمـامه,نلفـت انتـبـاه الطـفل ونقـول للطـفل"انـظر ارسـم رأس"وتـرسم دائـرة عـلي قطعـة الـورق أمـامك ونشيـر إلي الـدائـرة ونقـول"رأس" ثم نشيـر إلي إلي الورقـة التـي أمـام الطفـل ونقـول"اعـمل مثـلها ارسـم رأس"ساعـد الطـفل ليبـدأ إذا احتـاج بعـدما يرسـم الطفـل الرأس الفت انتـباهـه إلـي الورقـة التـي أمـامك ونقـول"ارسـم عيـون" ثـم نضـع عيـون بسيـطة في رسمتـك وتشيـر الي ورقـة الطـفل ونقـول"اعـمل مثـلها"ارسـم عيـن سـاعـد الطفـل إذا وجـدته مشـوش,كـرر نفـس الإجـراءات مـع كـل جـزء فـي الجسـم,اجعل رسمتـك تقريـبا بسيـطة حتـي يسـتطيـع تقليـده بسهـولة,تذكر أن تسـمي كـل جـزء في الجـسـم تقـوم برسـمه عندمـا تطـلب منـه رسمـه وعنـدما ينتـهي من رسـمه, في البـداية استـخدم 3 أو 4 أجـزاء من الجـسم تدريـجيـا,نضيـف أجـزاء أخـري عنـدمـا يصبـح الطفـل معتـاد علي العمـل علي سبيـل المثـال"عيـون , فـم , أنـف , شعـر , أذن , أسنـان , رقبـة , رمـوش".
""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
الــــــــاــــــه يشـــــافـــي أبنــــــــــــــــــــائــــــــــكم
===================================
مـنـــقـــــولــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
 
1137114121_3.gif
 

عودة
أعلى