الى الاخت علووش وومن لديه خبره

[ام الورده]

السلام عليكم

اختي علووش وولايههوون بااقي البنت


بنتي عمررهاا 3 سنووات توحد بسيط

في الوقت الراهن لااستطيع الذهااب الى الدكتوورة عبيرر ووسااحااول قريبا


يااليت تسااعيني فاانا محتاارة

انا اعمل لبنتي جلساات تعديل سلووك 3 بالاسبووع وومسجلتهاا برووضه اطفاال طبيعيين بس ماالاحظ ان ابنتي استفادت كثيرر من الرووضه افكرر السنه الجايه اسجلهها بمركز تووحد وولكن اخااف تنعزل زياادة اوو تجيب حلرركات من الاطفاال

اقصد ماا الهدف من دخول طفل بهذا العمرر لروضه مع اطفال طبيعيين وواش الي ممكن الاحظ ع بنتي وواقوول انها استفاادت فقط الاختلاط بالاطفال


كيف اخليهاا تعرف الالوون لهها فتررة المدرربه معهاا بس ماا تميز الى الان يااليت اذاا عندك طريقه

ووالحماام لي شهرر ادرربهاا وولكن بدوون فائدة اش اسووي معااهاا

اسفه ع الاطااله ووالله يجزاكم خيررر


اي ووحدة تدخل مووضووعي لاتحررمن من دعووووة اوو اي معلووووومه

 

[ام العيس]

غاليتي قبل الروضه عليك مجهود كبير في تدريبها على الجلوس واستماع الامر وتنفيذه وتدريبها على التواصل البصري ومن ثم الروضه مع اطفال طبيعييين خاصة ان توحدها بسيط فأفضل لها ان تندمج مع الطبيعيين ولا تكتفي بالروضه فقط ايضا اشتغلي معها بالبيت ودربيها يوميا بعد دوام الروضه شافاها الله هي وجميع ابناء المسلمين واسعد الله قلبك بشفاؤها الشفاء التااام

 

[أم أشرف]

اهلا اختى
الحقيقة ان لكل رايه في الموضوع
انا ابنى وضعته في مركز والحقيقة انى استفدت كثيرا فالروضة العادية لم تفدنى بشىء
في المركز ركزو على اول خطوة وهي الجلوس على الكرسى وتعلم الاكل لوحدهو...........
يجب ان تعلمي ابنتك الجلوس اولا .. لانها بالجلوس وحده ستتعلم كيف تركز اكثر وستتحسن تواصلها
صدقي انهم في الايام الاولي للمركز رفض ابنى الجلوس وكان يصرخ .. اتعلمين كانو يربطونه على الكرسى
الحفاظ ليس الان هناك مراحل يجب ان تمري بها للوصول الى نزع الحفاظ . انسى الحفاظ الان وركزي على ان تحسنى السلوكيات عندها علميها ان تجلس اهم شىء .. بعدها ستتعلم ان تاكل وحدها .. ثم ستتعلم كيف تمسك القلم وبعدها ستتعلم كيف تميز بين الالوان......... هو امر صعب ويحتاج الى طاقة وصبر
هذا رايي الخاص .. الحفاظ ليس قبل ان تتعدي هذه المراحل
كان الله في عوننا جميعا

 

[ام الورده]

اشكررركم من القلب هي وولله الحمد تجلس ع الكرسي 40 د مع المدرربه ووانا بالبيت كذا لك تجلس معي ووادرربهااا ع ماا استطيع وواتحدث معهااا ووتوواصله جيد لاقووة الا بالله مماشجعني ع نزع الحفااظ اكررمكم الله تنفيذ الاووامر الى حدا ما قليل درربتهاا ع ان تضع بالزباله ووالحمد لله تنفذ لماا انهاااها عن شي تنتهي ووتفهم


لاحرمكم الله الاجررر وووافرحكم الله بشفى ابناكم

 

[ام احمدان]

عزيزتي ام الورده
اهلا وسهلا بك
شوفي حبيبتي ، كل ام تحاول كثر ما تقدر تسوي افضل شي لعيالها ، وكل واحد له وجهة نظر
رايي ان الحميه تأثر كثير في سلوك الطفل للأحسن والافضل
بعض الاطفال ما يستفيدون بسرعه وبعضهم تلاحظين تغيير سريع
والدكتوره بتعطيج نظام تمشين عليه على حسب تشخيص الحاله
عن طفلي
اولا حمية القلوتين
ثانيا المكملات والفيتامينات
ثالثا اخصائية نطق ولغه
رابعا روضه عاديه

شوفي من رائيي الاطفال يتعلمون من بعض ، يشوفون بعض حتى لو ماطبقو هذا الطبيعي
ف وين بيختلطون راح يسوون شي من الافعال الي يشوفونها سواء كانت صحيحه او خاطئه و سواءمن اطفال طبيعيين ام لديهم مشاكل

انتي بدأتي الطريق والتعب والمعاناه عليكِ بالصبر والمتابعه والاستمرار
بس اكيد في شي لازم تسوينه ناقص ، قلت لج اكيد الدكتوره راح تنورج اكثر
بس هذا النظام الي معظم البنات ماشيين عليه
واذا ما عمل الطفل حمية القلوتين ، راح يعمل حمية الكازيين والديري (الالبان)

الله يوفقج عزيزتي ويشافي لج بنيتج ويشافي عيالنا يارب

تحياتي

 

[أم حنيفة]

الله يهديك للطريق الصحيح و يشفي لك بنتك امين يا رب

 

[علوش]

أهلا بك يا عزيزتي
الحقيقة الأخزات قالو تقريبا كل ما أريد .. دعيني أحاول تلخيص الموضوع كما أراه
ممتاز جدا إن إبنتك تجلس 40 دقيقة و تستجيب للتعليمات .. هل تتبعين معها أي علاج بالحمية أو الفطريات أو المكملات ؟ إن كنت لم تقومي بالحمية بعد فلاحظي أولا طعامها المفضل .. إن كانت تحب المأكولات التي تنكون من منتجات القمح أو الحليب .. فأنصحك ببدا الحمية و لنا حديث أخر في ذلك
إبني قبل الحمية لم يستجب للجلسات و الحمية أحدثت فرق كبير معه لذلك أنا من أشد أنصار الحمية

بالنسبة للحمام .. الحقيقة إن إبني حاولت معه من 6 شهور و لم ينجح الأمر معه و لكن انوي المحاولة مرة اخرى قريبا .. الإسلوب الذي قرأت عنه و أعجبني هو
أولا : قبل البدأ في التدريب لابد من التمهيد لذلك عن طريق إنها تراك في الحمام و تعرف إنه شيء طبيعي غير مخيف و الكبار يفعلون ذلك و كذلك عندما تبدوا على وجهها علامات التبرز في الحفاظ أن تخبريها ماذا تفعل
1- أن تتخلصي من الحفاظ معادا في اوقات النوم
2- تصطحبيها للحمام كل 20 ساعة تقريبا .. كل مرة حوالي 5 دقائق
3- أن يكون هناك روتين محدد لعملية دخول الحمام وشيء مادي تعرفك به رغبتها في دخول الحمام إن لم تكن تتكلم .. مثل فوطة صغيرة يكون لها مكان محدد خارج الحمام تستطيع الوصول لها بسهولة و كل مرة تصطحبيها للحمام تمسكين بيدها و تقولين لها كلمة حمام و تجعليها تمسك بالفوطة و تصطحبها معها و تضعها في مكان محدد في الحمام و بعد الإنتهاء تغسل يدها و تجففها بالفوطة و تخرج الفوطة لتضعها في مكانها خارج الحمام .. فتبدأ تربط بين دخول الحمام و الفوطة و عندما تتعلم دخول الحمام تصبح الفوطة هي وسيلتها لإخبارك
4- إظهار المبالغة بالفرح عند عمل الحمام في الحمام و مدحها لذلك
5- لفت إنتباهها إلى إنها إبتلت و إن شيء سيء حدث عندما تفعل ذلك خارج الحمام و لكن دون صراخ أو عصبية أو عقاب .. فقط إجعليها هي من تشعر بالسوء و تحتاج لدخول الحمام حتى لا يتكرر ذلك
6- الصبر الصبر الصبر و طول البال ة الهدوء

أنت فقط من تستطيعي ان تحكمي إن كانت إبنتك ستنجح في التدريب الأن ام مازالت تحتاج مزيد من الوقت .. هناك أطفال طبعيين لا بتعلمون دخول الحمام قبل 3 سنوات .. فلا تجعلي الامر يمثل ضغط و ضرورة الأن .. إن كانت لا تستطيع إستيعابه فأجلي الموضوع قليلا و ركزي على الاشياء الأخرى

بالنسبة للتدريب على الألون .. إحتاج إبني فترة طويلة للتدريب عليها و لم بنجح فيها سوى بعد أن أتقن فرز المجسمات .. فهل تستطيع إبنتك فرز المجسمات المتشابهه إلى مجموعات ؟ مع نجح مع إبني للتدريب على الألون هو بازل الأشكال الأساسية .. في البداية كان يركب البازل إعتمادا على الشكل و كانت القطع كلها خشبية اللون و عندما أتقنها لونت القطع كل قطعة لون و ومكان القطعة بنفس اللون .. و بعد ذلك إستخدمت بازل أخر كل قطعه نفس الشكل و الحجم و لكن اللون مختلف .. و بعدها إنتقلتا إلى فرز حلقات الأوان في الأعمدة .. كل لون في عمود ... ونحن في هذه المرحلة الأن
إن إحتجت مزيد من التفاصيل عن التدريبات أنا حاضرة

بالنسبة للروضة و مركز التوحد .. الحقيقة أنا إبني كان دائما في روضة عادية لأنه يتلقى التدريب مع معالج متخصص مرتين في الإسبوع و معي في المنزل ساعة يوميا .. و فائدة الحضانة هي التأقلم مع الأطفال و التواصل معهم .. فإن كان في مركز توحد لا أظن إنه كان سيتعلم ذلك لأن كل الأطفال المصابين بالتوحد لا يستطيعون التواصل مثل إبني ... إبني قبل الحضانة لم يكن من الممكن لنا الذهاب لمكان فيه أطفال أو زيارة أصدقاء لديهم أطفال لأنه كان يضطرب و يبكي و يصرخ و يضرب أطفالهم .. الحضانة جعلته يتعامل مع الأطفال و لا يضرب أبدا .. و أصبح يقترب منهم و يشاهد لعبهم بحماس و لكن مازال لا يستطيع المشاركة و يجلس معهم على نفس الطاولة يرسم و يسمح لهم بالإمساك بيده و السير معهم داخل الحضانة .. و نادرا ما يحاول تقليد لعبهم و إن رمى له الكرة احدهم مثلا فإنه أحيانا يرميها له و لكن لا يستمر أكثر من ذلك في هذه اللعبه

أظن إني سأوجل إلتحاقة بحضانة إحتياجات خاصة للعام بعد المقبل .. و من يدري ربما يتكلم و يلتحق بحضانة عادية .. الان إبني يفهم كل كلامي و ينفذ كل التعليمات تقريبا و يعبر عن رغباته بتصرفات مثل إحضار الكوب و الزجاجة للشرب أو إحضار الطبق للأكل أو إصطحابي للمطبخ عندما يريد ياكل و يصطحب الكرسي للحمام عندما يريد اللعب في الماء و يحضر لي اللاب توب ليشاهد الفديوهات التي يحبها أو يصطحبني للتلفزيون و يضع يدي على الزو لأفتحه ليشاهد ما يحب و يصطحبني للخزانة التي أحتفظ داخلها بالأرجوحة لأخرجها و يتأرجح في المنزل و لكن الكلام هو المشكلة الأن .. و لكن املي في الله كبير و أظن غني سأجرب معه طريقة جديدة قرات عنها و ربما تفلح

أنا حاضرة لأي سؤال .. و شكرا لك لثقتك في و إختيارك لي لتوجيه الأسئلة .. و أتمنى أن تكون إجابتي عند حسن ظنك و فيها الفائدة التي كنت تحتاجينها .. أتمنى لإبنتك الشفاء التام بإذن الله

 

[ام الورده]

ام حمدان اننا عامله لهها حميه ووترركيزههاا تحسن وولله الحمد


اللهم امين

 

[ام الورده]

ام حنيفه مشكوورة ع الدعووة الله يستجيب ياارب

 

[ام الورده]

جزاك الله خيررر اختي علووش ووارجووو من الله الشفاء التاام لعلي وووجميع اطفالناا ياارب


ابنتي من شهررين بديت حميه الكازيين لانهاا ليس لديهااا حساسيه من القمح ووالحمد لله من اوول اسبووع تحسنت زاد التركيز لديهااا تقلدناا كثيرررا ذهبت العصبيه ووالصرراخ لاحول وولاقووة الا بالله


ممكن اني بدأت بدري بدريب الحماام فهي لم تستووعب الى الان سأخررهاا قليلا ووفكررة الفووطه ممتازة انار الله قلبك لاذكرهاا لي اماا المبالغه بالفررح لاي تصررف تعمله فهي تكااد تطيرر من الفررحه اذاا شجهتهااا

المجسماات لم تفرزهاااا

ياليت تووصحين لي بازل الاشكاال الاساسيه وومن اين اشتريه ووفكررتك رائعه سابدأ بهاا ان شاء الله

الحضانه متفقه معي انهاا للاختلاط بالاطفاال ولا فائدة تذكررر ابنتي تشااركهم اللعب لقتررة بسيطه ووتقوول المعلمه ان تتقدم وولكن ببطأ بعلاقتهااا


كم عمرر ابنك الان الله يحفظه

يعني لووو تكلم الطفل الافضل الحضاانه العاديه

ابنتي اذاا بغت شي تمسك يدي ووتذهب بي للمكان الي تريده اذا اكل للمطبخ ووتقب قرب الثلاجه فقط اوو اذاا تبغى لعبه تقف قرريب من المكتب وواذا لم اعطيهاا شي تستمرر بمسك يدي اوو البكاا قليلا (هل جميه حالات التوحد هاكذا ؟؟؟)اوو مع التحسن يصبح تصررفهم كذالك

الاسبووع الماضي نطقت كلامت ابغى فررحت كثيرا وولكن تررددهاا بدوون تووضيف اووهدف ؟؟؟

اسفه ع الاطااله وولكي مني كل الشكر ووالتقدير

 

[علوش]

أهلا بك يا عزيزتي
إبني عمره 3 سنوات و شهرين .. و لم يتكلم بعد .. و كان مثل إبنتك و كنت أخمن مذا يريد و لكن الأن يمد يده و يمسك يدي و يضعها على ما يريد .. و كما قلت سأبدأ معه طريقة الصور قريبا جدا لأزيد من تواصله
لابد أن أقول لك ملحوظة عن الحمية .. إن أحيانا تاتي النتائج للتحاليل سلبية و رغم ذلك يتأثر الطفل بحمية الجلوتين و هناك أخوات هنا حدث معهم ذلك .. فإن كانت إبنتك من النوع المقبل على الأطعمة التي تحتوي القمح ففكري في حمية الجلوتين .. و ماذا عن الأدوية و المكملات .. ألا تأخذ إبنتك أي أدوية وهل قمت بعمل تحاليل الكنديدا و المعادن الثقيلة ؟

بالنسبة للتدريب .. تصنيف الأشياء و الأشكال لابد أن يسبق الألوان و الألوان تسبق الصور .. و في هذه المرحلة أيضا هناك أنشطة تزبد التركيز و القدرة على تناسق حركة العين مع اليد و أظن مادمت مع معالج سلوكي فلابد أن تكون تقوم بهذه التدريبات معها .. مثل لضم المجسمات في خيط سميك

بالنسبة لتصنيف المجسمات .. تبدأين بشكلين من المجسمات كل شكل منه 3 قطع على الأقل .. تجعلينها تجلس أمامك و تضعين أمامها علبتين أو صنيتين متجاورتين .. و تخفي كل الأشكال بعيدا عنها .. ثم تضعين أحد الشكلين في أحد العلبتبن ( سيارة مثلا و تكون متطابقة تماما حتى في اللون ) و تضعين المجسم الأخر في العلبة الثانية ( موزة يلاستيك مثلا ) .. ثم تبدأين بإعطائها المجسمات الاخرى واحد تلو الأخر لتضعها هي في العلبة التي بها نفس المجسم .. في بداية التدريب تعطينها السيارات كلها أولا ثم الموز كله واحدة بعد الأخرى و تمسكين بيدها لتوجهيها للمجموعة الصحيحة إلى أن تتمكن من وضع كل مجسم مع المجموعة الصحيحة وحدها وبعدها تبدأين بتصعيب التدريب بالتدريج بأن لا تعطيها السيارات كلها وراء بعضها .. مرة سيارة و مرة موزة و إن نجحت تبدأين بتغير أحد المجسمين .. ( إستبدلي السيارة مثلا بمجسم لحيوان مثلا ) و عندما تتقن ذلك تغيرين المجموعتين و عندما تنجح في ذلك تزيدي عدد العلب و المجموعات بالتدريج و تكون العلب متلاصقة .. و عندما تصلي إلى إنها تتقن 4 مجموعات في 4 علب مهما كانت العناصر المستخدمة تنتقلي للمرحلة التالية و هي إبعد العلب عن بعضها و زيادة المسافة بين العلب تكون إيضا بالتدريج و تنقلي النشاط كله للأرض حتى تستطيع السير بين العلب لتجد المكان الصحيح لوضوع المجسم الذي تعطيها إياه

بعد أن تفهم فكرة الفرز و أثناء مراحل التدريب السابق يمكنك إستخدام بازل الأشكال الاساسية و هو متوفر في محلات لعب الأطفال وهو يكون بازل للمربع و الدائرة و الثلث و الأشكال الهندسية الأساسية و كل قطعة منفصلة عن باقي القطع و في لوح خشب محفور فيه أماكن القطع و تبدأ في مطابقة القطع في مكانها

بعد هذه المرحلة تنتقلي لفرز الألوان .. و لكن إعلمي إن التدريب على الفرز يحتاج لفترة طويلة تعتمد على إستيعاب إبنتك .. فكرري التدريبات كثيرا و لا تيأسي أو تحبطي في البدابة من عدم إتقانها .. ستحتاج وقت و مجرد أن تفهم الفكرة المطلوبة سيكون إنتقالها بين المراحل التالية أسرع

و إن إحتجت ان تسالي عن أي شيء اخر فأنا حاضرة و جميع الأخوات هنا أيضا
أرجوا أن أكون أفدتك .. تقبلي إحترامي و أنتظر منك المزيد

 

[ام الورده]

الله يسلمك من كل شرر ابنتي مقبله في الساابق ع الحليب اماا القمح عادي


انا فكررت بعمل التحاليل الي ذكررتي ولكن لماا قررات الاعرراض للاصابه بهاا فلم اجدهاا بابنتي فبطلت

الشرررح وواضح الله يووفقك ووسأبدا به وواخبررك بالنتائج لقد كنت تأهه ووانقذتيني بطريقتك

 

[علوش]

عزيزتي أم الوردة
الافضل أن تقومي بعمل التحاليل .. حتى إن كانت الأعراض غير واضحة .. يكفي إنها لا تتكلم و عدم الكلام كثيرا ما يكون له علاقة إما بالفطريات أو المعادن الثقيلة التي تؤثر على مراكز اللغة في المخ ... و لتعرفي أيضا ما المكملات الغذائية التي تحتاجها إبنتك .. فالمكملات أحدثت فرق واضح مع إبني من حيث التركيز و التواصل .. لا تؤخري التحاليل قد تقودك لطريق يحدث فرق كبير في علاج إبنتك و يعجل شفاءها أو على الأقل تصبحين متأكدة إنها بخير و كل ما تحتاجه هو التدريب و لا يأتي الوقت الذي تأسفين إنك أخرت التحاليل و إنك كان ممكن تساعدينها أكثر بذلك ... أنا لم أتوقع أن تكون لدى إبني أي مشكلة مع المعادن الثقيلة و فوجئت بكم المشاكل و السموم في جسم إبني و إن خلل في معدن واحد مثل الزنك يحدث خلل في مناعة إبني و تعامل جسمه مع السموم التي تملأ البيئة من حولنا

أنتظر أخبار إبنتك و تطورها قريبا إن شاء الله

 

[ام الورده]

مشكوورة علووش ووسأحااول بقرب فررصه