من ارشيف تطورات محمودان شاء الله ساكتب لكم

[ام محمود]

كتبت هذة الرساله بالشبكه العربيه لذوي الاحتياجات الخاصه بتطورات محمود بعمر 11 شهر

محمود ابنى البالغ من العمر 11شهر
يجلس بدون مساعدة في عمر 8 شهور
ويعرف اخواتة ويرتمي عليهم يضحكويقهقه
وعندما اقولة سلم سلم يعطينى كفة واقول اهلا
ويصفق عندما اقول صفق
ويفرغ العابة من الصندوق
ويشاهدنا عندما نشخبط علي الورق
يمشى بالمشاية بالدفع بجسدة وراسة
يقول دادا تاتابابا اخ
يشاور بيدية ليقول تعالي
يستجيب لاسمة عندما ننادي عليه
يخشى الناس جدا لتعلقه بنا
يدق الشاكوش ليسمع صوتالصفارة عن قصد متعمدا
وبيغنى مع الموسيقى طبعا باصوات
وبيقف من وضع الجلوسعندما اعطية اصابعي للمساندة فقط
يلعب بالكرة يركلها ويدفعها بيدة
والحمد لله انتباهة جيد
وافادتني الاخت الفاضلة مها نجد
بهذة الارشادات جزاها الله خيرا
************************
طفلكيحتاج إلى تدريب مستمر للتعرف على أدوات الحياة اليومية
، والتعرف على أسماء أنواعالأكل الذي يأكله أثناء مهارات الحياة اليومية من خلال التواصل معه بالحديث المستمروجها لوجه مع الاشارة بإصبع السبابه للشيء.

بالنسبة للصور
يمكنك استخدام كتابالصور ذو الصفحات المتينة(الكرتون ية) والتي تحتوي على صور أدوات الأكل، حيب، مويه،رضاعه، طفل، سيارة .............إل خ
أو بطاقات منفصله عن بعض وتكون كبيره قليلا
. ويكون التدريب في فترة بعد الوجبه مثلا لمدة 10 دقائق فقط.بعد كل وجبه، أثناء جلسةالعائلة.
وكذلك تدريبه للتعرف على أسماء الأشياء
من خلال المجسمات أثناءاستخدامه لأدوات الحياة اليومية الطبيعية/ مثل: مثل :أدوات النظافه أثناءالاستحمام، أدوات الأكل ، الملعقه أثناء الشرب، الكأس أثناء الشرب، كما يمكنك أنتلفتي نظرة لهذه الأشياء التي يستخدمها من خلال الاشارة بالاصبع لها بمساك يدهوتوجيه اصبع السبابه لهذا الشيء:مثل: أثناء الأكل، تقولي له قبل أن تأكليه، "ملعقة،بطاطس" إذا كان مثلا بطاطس مهروس مع الخضار، وإذا كان يأكل قطع بطاطس،تقولين"بطاطس" قبل أن تقدميها له، وأثناء شرب المويه بنفس الطريقه.
أيضا تدريبهعلى التفاعل وتحريك اليدين والرجلين ، من خلال الأغاني البسيطه المصحوبه بالشاراتمع تغيير نغمة الصوت أثناء الغناء وكذلك استخدام تعبيرات الوجه مثل الابتسامه، أوتقليد أصوات الحيوانات من خلال أغاني خاصة بالحيوانات.
تدريب الطفل للتعرف علىاسمه، واسم إخوته ، والتعرف على أمه وأبيه ، بالنظر إليهم بعينيه، ومساعدة علىالتعرف من خلال التأشير عليهم ، أثناء جلسة العائلة مثلاً.
أيضا يمكن استخدامالألعاب التي تصدر موسيقى أو أصوات، مثل أن يضغط زر ويسمع صوت القطه، ثم زر آخرليسمع صوت الخروف، مع القيام بتقليد الصوت بشكل متكرر وتكرار تسميته لهبقول"خروف.خروف" "بسه، بسه"

​

 

[ام محمود]

وبخصوص يشير لنفسة ويقول اسمة

اسمحوا لي اتكلم عن تجربتي مع محمود
اخذت اصبعة واقول فين محمود واضع يدة علي صدرة واقول محمود محمود
فلله الحمد ربط بين الاشارة والاسم الصوت
واقول لة فين محمود بسرعة يؤشر علي صدرة بيدة ويقول اهه
ومنذ ايام ذكر لي اسمة اوود

وكنت حريصة فعلا ان نتسال انا واخوتة عن اسمة ونهلل له
وساعدتني اغنية اسمها حمود حبيبي حمود وهي طفل بيرقص بالكمبيوتر ساعدتني في سهوله تعلم اسمه
وفي مرحلة اخري ربط بين
كلمة تعالي هنا تعالي لمحمود
او حصان يريدة فيقول تعالي لمحمو د اهوة
وبنفس الوقت يشير بيدة تعالي ثم باصبعة علي صدرة
قسمت المهارات ودمجتهم في مرحله لاحقه

فاشار لنفسة عندما يري سيارة
المراءة في مرحله التخاطب
مساعد جدا في التخاطب ومعرفة الاجزاء للجسم
وايضا ليعرف حركات وجهة
وفي سياق تعلم اسماء الاخوة
حرصت ان انادي دائما اخوتة واجعلهم ياتوا لي
وكررنا الحكاية بطريقة تكرار دائم في عشرة دقائق يوميا
ولله الحمد ينادي عليهم الان اخوة يحي ينطقها لانها سهلة


الادوات المستعمله : مرآ ة كبيرة - البوم صور الاسرة

1-نوقف الطفل ( مثلا اسمه محمود ) أمام المرآة بحيث يشاهد صورته ونقول له (فين محمود )

2-نشير الي صورته في المرآة ونقول هذامحمود هذا محمود
3-نمسك يده ونشير لنفسه ونقول هذا محمد .. ونكرر بعدها نسحب المساعدة تدريجياً الي أن يتمكن الطفل ان يشير لنفسه بنفسه

4-نستعمل أسم واحد للطفل والابتعاد عن استخدام عدة أسماء للطفل اوتصغير اسمه حتى لايختلط الامر عليه
5-نشير الي أفراد وأخوته وتمسكين يده بحيث يشير لهم كل فرد على حدةوتسحبين المساعده تدريجياالي ان يعرف علي اسمه
6-استخدمي البوم وضعي صور العائلة بما فيهم صورته واطلبي أن يشير اليهم كل على حده
7- استخدمي التنغيم بحيث تضعين اسمه واسماء اخوته باغنيهمحبه له او في اغنيه من تاليفك وكرريها امامه
8- مع تكرار ذكر الاسماء يوميا والاشارةبنلاحظ مع الوقت بيصدر اصوات قريبه من الاسماءتاتي مع التدريب المستمر

 

[تناهيد]

يعطيك العافيه اختي ام محمود وربي يخلي لك محمود

 

[صمت الغروب]

ما شاء الله

وفقك الله أختي أم محمود
وبارك لك في محمود وإخوته وأعانك في تعليم محمود

 

[ام محمود]

جزاكم الله خيرا وتقبل منكم خالص الدعوات ولكم مثل مادعيتم

 

[ام محمود]

البوم الصور متي نفذته
بخصوص التعليق بالعمر في عمل الالبوم بالصور وتفريجهاللطفل في 6اشهر
وياريت تكون صور ذاهية الالوان والصفحه الخلفيه للصورة بيضاء سادة او بلون سادة

والوتد والحلقات الكبيرة
يخرج حلقة اواثنين تبداء من10شهور الي 11عن طريق رفعها لاعلي اوبامالة القاعدةللجنب لاخراجها
وبخصوص المراة
فمحمودوضعتة امامها عندماكان4شهور
والهدف معرفة الذات وكان يربت عليها بيدة
وكان يناغى لصورتة ويحاولان
ياكل نفسة وكان متخيل نفسة دمية يحاول مسكها
والان ينظر خلفة لانة عارف اني حملاة علي يدى
ويبنظر لصورتى ويرجع راسة ليشاهدنى
وباحاول الان اعلمةفين ايدك امامها
وعلمت سلم سلم سلم ويمد يدة وبوسة لماما يقرب فمة لوجهى
: وصقف:: صقف تعلمها منذ شهر :: طبعا بالمران المكثف وفي اوقات هادئة لان الازعاج يشتت وعندما نعلمه مهارة انبه علي جميع افراد العائله علشان يساعدوني اثناء لعبهم معه: وباي باي بنحاول نعلمها له بدات بثنى وفرد الاصابع يوميا حتى يربطبين باى باى وحركة4صوابع:: وطلعت السنة الثانية منذ ايام: وعملتلة تدليك للفم منذكان2شهر كلمايخرج لسانة ادخلة بيدى اواضغط على الخدود وكنت دائما انقر على الشفايف والخد: ود وقرات الكثير عنالطرق لتحسين حركة الفم واللسان وطبقتها والحمدللة افادتنى:
: واخذ امام الحنفية والعب معة بكوب الماء لدرجة انة اول ما اوصل للحنفية يوطى عليها بجسدةوبيفرح وزر الكهرباء كل مايراة يرمي نفسة علية علشن نلعب لعبة افتح النور واغلق النور وامسك اصابعة واضغط عليها واقول هىهى واسمعة من سماعه التليفون واجعل كل من يحدثنى يحدث محمود وبيلفت راسة ويبص للسماعة
::ربنايحفظة ويبارك لي فية ويقدرنى علي خدمتة واللة خير حافظ​

 

[ام محمود]

يوم 1-9-2007
اليوم جدة محمود دخلت علية بهدية
قطة صغيرة صاح وقال قطة قطة وفرحان جدا بها
لكني قلبي مقطع عليها لانها بدون امها
الواد بيشيلها وخربشتة راح ضربها
البيت بينونو كلة الان
بنمشي القطة علي رجل محمود فيرفس قدمية ليرميها
يالا اشتروا قطة وعصفورة

 

[ام محمود]

اماهي الالعاب المفترضة في عمر محمود؟؟؟؟بعمر عام او اقل

- لعبة الوتد والحلقة
2-مجسم لمربع ومكعب ومثلث ودائرة
3-اكواب بلاستيكية مختلفة الاحجام وتدخل ببعض
4-مسامير بلاستيكة وثقوب
5- كور ذات اورزان مختلفة
6- تليفون او هاتف
7- عروسة او دمية
8- منديل * وردة *مشط*نظارة *سيارة*مكعبات في علبة
عن كيفية اللعب بهذة الالعاب !!!!!!!!!
الانشطة والاستعدادات

*مسح اليدين يوميا بفرشاة من الكتف للاصابع
*خلط كمية من الموادالمختلفة الملمس في وعاء
عدس رز فول لوبيا (يلمسها ويضغط عليها ويمسكها) حذاري من بلعها
*عمل عجينة للمسك والضغط اةو صلصال طبي لتقوية العضلات الدقيقة
*احضار كرات قابلة للضغط باليد وتكون باثقال مختلفة لرفعها
ذللك لتقوية عضلاتة الدقيقة
*الرمال نظيفة طبعا يحفر بها باليد والاصابع
*مسامير بلاستيكية وثقوب
ندربة عليها ليخلعها ثم يثبتها بالثقب

تقليد الكبار
نعلمة -
=يرمي الكرة يدحرجها بالتقليد
=يدفع السيارة يقول بيب
=يحضن العروسة ويتعرف علي العين والشعر
=يشم الوردة
=يضع سكماعة التليفون علي اذنة ويقول الو الو
ويتعلم الضغط علي الزر ليصدر الجرس
=يضع النظارة علي عينة ثم يلبسها للكبار او لدميتة او عروستة
=يصدر صوت السعال او الكحةعند الطلب
=يتظاهر بالشرب من كوب
"حاليا لابد ان اسالة
فين محمود !!!!!!!!!!!
ولابد ان يشير الي نفسة عندما اسالة عن اسمة/
لابد ان يبحث عن اصوات مختباءة
+منبة في صندوق
+منبة تحت وسادة

لازم ان تعلم ان يقول بح بح 00انتهي 000خلاص000راح

ننبهة علية

فوق** تحت** علي*
وألعبي مع طفلك ا لعبة (غمض عينك وفتح عينك)
وكلما تفتح عينك له قولي (بخ)..
وألعبي معاة بالدور ..
يعني أنتي مرة وهو مرة ..
وساعدي مرة وأثنين حتى يتمكن من وضع يده بمفرده على عينه ويغمضها
.. وكلما حاول أعطي له حلوي .
وعندما تقومين أنتي بتغميض عينيكي وفتحها أعطي نفسك واحدة حلوي حتى يدرك أنه عندما يفعل مثلك سيأخذ هو الأخر الحلوي الخاص به.. وكرري ذلك
مع الشعر
(من يمشط شعر الآخر بالمشط..من ينعكش شعر الآخر)
الانف
(من يشم الوردة بانفه من يمسح انفه بالمنديل.
. من يمسك انفه ويقول كلمةانفي بطريقة خنفاء أو يصدر صوت أخنف)
الاذن
. (أجعليها تمسك أذني ومثلي أنك تصرخين..من يضع صباعه داخل الاذن)
والفم
(من يفتح فمه .. من يغلق فمه.. من يضع يده داخل فمه .. أين نضع الزبادي.؟داخل افم
واليد
(سلم بيدك.. صفق بيدك.. أمسك البطاطا بيدك) .. وهكذا.
. وفي النهاية قومي بغناء أغنية عن أجزاء الجسم هذه.
. وغنيها له كل يوم قبل أن تنام

 

[ام محمود]

موقف طريف اليو م في شهر ابريل عام 2008
فزع ورعب

نزلنا من بيتنا ومحمود سمع صوت فحار الحائط الشنيور وكان عالي جدا لان حماتي بتركب تكييف عقبالنا يارب هههههههه
وفجاة وجد محمود العامل واقف علي السلم مع الصوت العالي جدا للشنيور
ورحمة الله علينا انة كان محمول علي زراعي
ومن الفزع وجدتة ينفزع ويحاول يهرب من علي ذراعي
ولكني حضنتة وقبلتة وحاولت اهديء من روعه
وفجاءة عندما اطمئن
ووعي للصوت
هههههههههههه قال عوووووووووووو بخ
ووضع يدة علي وجهة ويقول عووووويخوف الرجل العامل
*************************************************
ملابسةووضع رجلة بالبنطلون بنفسة
محمود ولله الحمد اتقن مهارة العناية بالذات في خلع ملابسة
ووضع رجلة بالبنطلون بنفسة
ولا تتخيلو منظرة وهو بيقلع بنفسة غصبا عنا
يتقن ولله الحمد لعبة وضع المسمار في الثقب وايضا وضع الوتد
لكن حاليا بنحاول نعلمة وضعها بالترتيب
وبارمي لة بالارض الكوتشينة
واجعلة يلتقط الورق بيدة والحكاية مش سهلة لكن مع الوقت التمرين مفيد لليد والاصابع
وطبعا
في وعاء او صينية واجعلة يلتقطة وطبعا هو بيحبة جدا وبياكلة

بيحب متابعه الافلام العربية جداوبيحب طيور الجنة
ولو تعرفوا بينام علي اغنية باغنيها له وبيهديء جدا
بابا لا توصيني في اخلاقي وديني
ماانت الي مربيني
دائمة وضع الحمص بيحبها وسبحان الله حتي لو كان غضبان بيهديء ويفرح
الله يحفظة
الكلام منتظرة التقييم فية لكن سنتظر بعد 6 شهور اقيمة بنفسي

 

[ام محمود]

مذكرات محمود في عمر عام وشهرين

مذكرات محمود في عمر عام وشهرين

الحمد لله محمود الان بدا ينطق كلمات تجنن وتخلع القلب
شغلة معانا كلةشقاوة
يجلس ورايا ويزقني اوعي ليجلس بمفردة علي الكرسي

ولو عاوزني اقوم يقولي قومي ويشاور لي علي لعبتة لالعب معه
كل شيء بيحبة والشيء الوحيد الي يكرههالحبسة بالبيت
يريد النزول دائما ولو جلس بالبيت يكون لعب وتنطيط
يحب قويالاختباءيروح لجدة يرفع ايدة ويقول اوووول
ويعاكس جدتة يفتح البوتاجز ويدخل بالفرن
يرفع ايدة يقول يارب
ويقول اكبريعني الله اكبر
بيحب لعبة الدفع والجري
وشكلة كدة عاوز يدخل السيرك القومي
بيقف علي يد الكرسي
وكمان يصقف لنفسة
بيدخل الحلقة في الوتد علي الغميض

يا سلام طبعا مش براعه بسي لان عيونة علي عيونا يراقبنا هل ناظرين له ولا يرميهم ههههه
الان المكافئةقبل فعل الشيء
يعني لازم اقول شاطر شاطر لينفذ الامر
وبيبرق لي بعيونة لو تعجب
ولو وقع شيء بيشهق يقعد عروستة علي المرجيحة ويمرجحها
والبي بي لو اراد يعمل الثقيل ينظر لي ويحزق اجري واقعدة علي البوتش
ولو وجدها يمسكها ويفتح رجلة ويدخلها تحتة ويقعد
واد نشين صح
والتبول جدع جدا بعد ما يعملها يداري خيبتة يجري يمسحها باي شيء يشوفة
المهمتتمسح ولا يهمة لو كان تي شيرت او حتي طرحه
حاولت اعلمة العد علي الصوابع
واحداتنين

الواد لئيم بيريحني يمسك صوابعه وبريتم واحد اتنين يبرطم
وبيعبر عن الرفضبراسة ويقول لاء
ولو عجبة حواري يهز راسة بالايجاب
طوال اليوم عاملين نفسناصحاب نتكلم بكل اللغات العيون والشفايف والراس
مذكرات محمود في عمر عام وشهرين

من مذكرات محمود بعمر 26 شهر





** اخبار ابني محمود الله يبارك بة***
بسم اللة والصلاة والسلام علي سيد الخلق واشرف المرسلين سيدنا محمد صلوات اللة وسلامة علية

لا اعرف كيف ابدا او اقول ولكن وللة الحمد

من الله علي بابني محمود وكرثت نفسي لة

وكنت الام والمربية واخصائية التدخل المبكر ودكتورة العلاج الطبيعي وايضا اخصائية التخاطب ولله الحمد
ربي ارضاني وكلل تعبي بنجاح محمود
محمود الان عمرة عام وشهرين

وهو ولله الحمد زحف منذ حوالي اسبوعين والان وبفضل كرم الله علي مشي ولكن باساعدة بامساك احدي يدية بفضل الله يمشي بمساعده خفيفه بمسك احدي يديه
منذ ان ولد وانا ادلك جسدة بالزيت واعمل لة تمارين في كل وقت تمارين الجلوس
البقيه داخل هذا الرابط
http://mahmod123.blogspot.com/2008/05/blog-post_23.html​

 

[ام محمود]

الحمد سيتم العامين بعد 4 شهور
وانجز العديد من مهارات برنامج البورتج
وبدايتة جيدة في مرحلة النطق
بدا يتجاوب للاوامر اللفظية ويطيع بعض الاوامر
يفهم ويتجاوب بالاشارة مع اخراج اصوات تشابهة الكلمة
بدات في خروجة من المنزل ليتعرف بالحياة افضل
مع التعليق الدائم علي مايراة انجز الحلقة والوتد والاكواب بفضل اللة
يركب نفسة سيارتة ويركب ويستمتع للكرسي الهزاز
يخاطب اخوتة وكانة يامرهم
عندما اطلب منة ان يحضني يفتح زراعية وياتي لي ويطبطب علي ظهري
يحب الاختباء ويبحث عنا
هوايتة يدخل في الادراج ويختفي ليقول لنا عوووووووووووووو
يحب الفرجة علي افلام ومسلسلات ويقلد حركات زراعهم او رؤسهم
يعرف اعضاء جسمة جيدا
ويخلع بنطلونة ويرتدي رابطة العنق تقليدا لاخوتة
يضع قدمة في اي حذاء يجدة ويحاول ان يمشي فية
يطلع السلم حبوا بطريقة ممتازة
بيجلس علي النونية بيرفس برجلة عندما يزعل
يمسك الهاتف ويضغط علي الازرار ليقلب النغمات
امس مشي بجواري بالشارع ويدي بيدة
وكل سيارة ينادي عليها تعالي وعاوز يلمسها بيدة

 

[ام محمود]

مطلوب الان تعليمة ان يصعد علي كرسي ويستدير
يطابق الصور مع مجسم
باطبق علية مهارات الهيلب لانها اكثر تعقيدا
وان كانت بتفيدني اكثر لاستعد للمرحلة بطريقة مبسطة
دعوتكم لي لاثبت علي الطريق
ويظل محمود متطور

انا في بداية ولادة محمود كنت حريصة علي التعليق بكل مايراة لاثري اللغة لدية اعلق
عن الحجم واللون والوزن والاتجاة كل ما يخص ثرثرة ليسمع ويستمتع ويتشجع

لكن الان هو بمرحلة خطيرة جدا
لا بد من التركيز بالكلمة وبابسطها ليعرف الشيء
مرحلة التخاطب اعرفة اسم الشيء فقط
كورة قطة وردة موزة 0000000000000000
وبعد فترة الكلام والطلاقة
المفروض ابدا في تعلمة الالوان
كقطة بيضاء
شجرة خضراء
وردة حمراء
موزة صفراء الخ............
فعلا قدراتهم العقلية لاتستوعب الشيء المجرد
ويفضل ان نحضر 3 تفاحات بالوانها الثلاثة ليفهم الفارق باللون
كتفاحة حمراء وخضراء وصفراء
ويميز اللون
وردة حمراء وبيضاء وصفراء
ويميز الفرق باللون علي نفس الشكل

 

[ام محمود]

كنت حريصه ان اعلمه كيف يرفع ويخفض راسه عندما يدخل في مكان ضيق
وكنت اجلسه تحت منضدة واطلب منه ان يخفض راسه في الدخول والخروج ومع التدريب تعلم ان يحترس
واتذكر باني علمته هذة المهارة قبل تعلمه الزحف تقريبا
ليكون مستعد اثناء التحرك في التفاعل مع المشاكل

كما كنت اعلمه ان يدخل بعصا تحت الكرسي او الكنبه ليسحب اي شيء مختفي تحته

 

[SHAMS O GOMAR]

يعطيك العافية أم محمود
حمووود شاطر فى انه ييقضي وقت طويل باللعب تحت السرير
وكل ما نحاول نطلعه او نسحبه تلقينه يزحف مثل الفأر تحت السرير
ويعرف ينزل راسه لوحده وبسرعه هب تحت السرير
مع اني ما علمته موضوع يستخبى تحت السرير بس مخليته براحته كل يوم يقضي وقت معين تحت :17::17:

 

[ام محمود]

فينكم اخواتي
تابعوا مهارات محمود بعمر عام
ويارب يفيد الجميع

 

[ام محمود]

ام مي فينك حبيبتي انتي وام شدي وام فطومه نوروا صفحه محمود وشاهدوا تطوراته بعمر 11 شهر
يا الله اليوم محمود 3 اعوام
والان يجري ويتنطط ويمشي فوق لوح توازن ويضاهي الاشكال ويرتب الوتد بتسلسل ويضع ثقوب في اماكنها ويلضم
ويغني لدميته
ويلبس ملابسه ويفتح لنا باب الشقه ويذهب ليشتري كيس شيبسي ويقول انا افتح باب
يقول سكر لما يرد ياكله يقول بووووووو لما يريد الشرب وهم هم اكل عندما يجوع ويطلب زبادي عندما يريده ويذهب بنفسه للثلاجه يخرج الزبادي ويفتحها ويقول معلقه
وعندما تفرغ العبوة يمسك العبوة ويلقيها بالسله
يذهب يقابل بابا علي السلم يقول بابا جه بابا ويرقص
يشد اخوة يقوله تعالي باي افتح
بيقول فوق وتحت http://www.t7di.net/vb/showthread.php?p=252245#post252245
يهش الذبابه بيده يقول هش
لما يريد يجلس مكان اخوة يقول اوعي
ويقول امشي
يقول حمار ومامه للحمامه ويقلدها بالرفرفه
يقول اسد ويقلد صوته
يلعب كاراتيه
يعرف اجزاء كثيرة من جسده
ويلعب علي الشاطيء صيف حار وبسمه ساحره تلطف الحياه مع ابني محموووووووووود
ويقود الاطفال باللعب http://www.t7di.net/vb/forumdisplay.php?f=88# مهارات محمودالتعليميه لتقويه عضلات اليد بالصور
http://www.t7di.net/vb/forumdisplay.php?f=88# اخر شقاوة لعب ومهارات محمود تفضلوا اشمتوا فيه||_#@

محمود في شم النسيم وفيديو وتطوراته ان شاء الله الحاليه

دروس الكاراتيه مع طفلي متلازمة داون(محمووود
درس المكعبات وكيفيه تنميه مهارات اليد بها خطوة بخطوة

تنشيط جسد طفلي الداون بافكار ام محمود تعالوااااااااا

فيديو محمود '*طفل متلازمة داون وتدريباته الحركيه واليد
http://www.t7di.net/vb/forumdisplay.php?f=95# لوح التوازن وطريقه المشي عليه مع طفلي متلازمة داون

تنشيط جسد طفلي الداون بافكار ام محمود تعالوااااااااا

سالوني عن يوميات محمود وكيف اقضي يومي معه ؟؟ فكان ردي

تطورات محمود ومهاراته بعد عمليه الاذن

فيديو تعليمي لمحمود بمهارة الوتد والخرز
الحمد لله ويارب المزيد يابني
http://www.t7di.net/vb/showthread.php?t=27875

 

[أم عبدالمجيد]

مشــــــــــــــــــــــــاء الله الله يحفظه ويعوض صبرك خير يالغاليه:23:
​

 

[ام محمود]

اللهم امين واياكم وتقري اعينك بمجوووود وتشاهديه زين الرجال
امين

 

[ام مي]

احنا دايما معك يا ام محمود ...ونقرأ تطورات محمود ...الله يخليه وفعلا محمود ما بتفرق عن اي طفل تاني ...ربنا يخليه وتفرحي فيه

 

[ام محمود]

احنا دايما معك يا ام محمود ...ونقرأ تطورات محمود ...الله يخليه وفعلا محمود ما بتفرق عن اي طفل تاني ...ربنا يخليه وتفرحي فيه

اللهم امين واياكم
الله يفرحك بميوش واشكرك علي مرورك الطيب ومدحك بمحمود خطيب مي