التصفح للزوار محدود

مدرسة الظل ...Shadow Teacher

سمر خالد

Well-known member
اعزائي
لكل من جرب منكم مع طفله التوحدي او طفلته التوحدية الاستعانه بمدرسة الظل او الشادو ، هل يمكن ايضاح ما هي الامور التي يقوم بها الشادو مع الطفل و العمل المتوقع منه سواء بالمدرسة او البيت ؟
قرأت الكثير عن مهام الشادو و لكني اريد معرفة التجارب العمليه لكم كاهالي و كيف يقوم الشادو بالعمل مع الاطفال و مساعدتهم ؟
تحياتي

 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

أختي سمر أجرب هذا الموضوع مع ابني للسنه الثالثه على التوالي.
بعمر البستان والتمهيدي,والان باذن الله بالصف الاول.
في كل مرة قصه وحكايه,ولكن أن خير من أستأجرت القوي الامين.
بمعنى,ان المواصفات التي ابحث عناه دائما مدرسه تربيه خاصه,ذات همه ونشاط,يفضل ان تكون غير متزوجه
وذكيه,تعرف مفاتيح الطفل وتعرف متى تتدخل وكيف تفتعل مواقف التواصل.
من تجربتي :
-احداهن كانت متزوجه,واشغلتني بالغيابات والدلع المبالغ فيه,وكنت معتمده بفترتها مبدأ الدمج الجزئ,فعندما تحين ساعه الاستراحه,تذهب وتجلس مع المعلمات,وتنسى ان هذا الوقت اهم وقت للتدريب,حتى انها كانت مطلعه روحي,بثقله دمها.
-بالتمهيدي:رزقنا الله بمعلمه رائعه وحنونه,ولها خبرة,ولكنها لم تكن ذكيه كفايه لاستيعاب مفهوم الدمج ايضا,احدى المرات كان هناك افطار جماعي,تفاجات ان توتو هو الطفل الوحيد الذي لم يحضر,وعندما سألتها ,قالت:خفت أنه يوكل بطريقه مش مرتبه.........قلت لها وعلى فرض,فهذه فرصه لنعرف كيف يتصرف بمثل هذه المواقف,وللعلم,انا عودت طفلي على نظام الاكل في الاماكن العامه
(مرة اخرى حرمته من فيلم كرتوني مع الاطفال,لماذا,لانه ينفعل وينطنط ويتفاعل بشكل كبير!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)
الان نحن على ابواب المدرسه,ووافقت الادارة على تسجيله,ولكن بوجود معلمه خاصه فيه,وايضا تساعد معلمه الفصل الرئيسيه,وانا بحيرة شديده جدا ,فالكل يريد مص دمي,المدرسه متواضعه جدا,ولكني اخترتها لأنها مدرسه صغيرة,وايضا ما شاء الله اقساطهم نارررر,وسيتاقضونه كاملا,مع العلم اني من ارسله للمدرسه,وهو من سيحضروه للبيت.
والمعلمه هي معلمه العام الماضي,لانها تعرف الحلو توتو جيد\,وشرطها ان تداوم فقط 3 ايام مع توتو,لانها حامل!!!
والان هل احضر معلمه جديدة؟؟أإم انتظر معلمته فهي تعرفه جيدا!!!
بصراحه الموضوع موجع راسي كتير,الله يفرجها من عنده.
 
التعديل الأخير:
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

والله انا فكرت الموضوع طريقه بالشدو اي كالقصص وام اسلام الله يعطيها العافيه وضحت ذلك
تذكرت فيلم اجنبي عن طفل مدلل اسمه بوبو لا احد يعرف له الا المربيه تترجم للاهل ماذا يود ان يقول الحين كثره مراجعاتي في الطبيب وروحه ورده فضلت ان اطلب خادمه ونفص مواصفات اذكرتها او اسلام والحمدالله ولدي عرف لها وهي اعرفت تترجم كل شيء يبيه وتعلمه وانا قاعده ادربها وادرب علي ير الوسائل اشتريها ونشرح مع بعض الوسائل والامور ماشيه الحمدالله بس دايم اقول يارب عطني الصبر
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

الله يعنكم جميعًا


قلب​
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

ياجماعة اسفة علي تدخلي ولكن الموضوع اثارنى
هل هناك شادو او معلمة ظل اكتر من الام ؟وكيف المعلمة تترجم لكى ما يريدة طفلك الستى امة!!!
اعرف معاناة اطفال التوحدفانا لدي طفلي واعانى كثيرا معاة ولكن لدي نصيحة لاتعودي طفلك علي غيرك انتي امة لاتجعلواطفالكم يتعلقون بغيركم اجلسو معهم وستفهموهم فهم فلذة الكبد اما اذا كان بشان الانتباة لة في المدرسة او المركزفلاباس ولكن في البيت انتى امة لبي طلباتة وافهمية وبعدين كيف تثقو في العاملات خصوصا ان اطفالنا لايتحدثون ولا يعرفون ما يجرى معهم ؟
اسفة صديقاتى جميعنا في الهواءسوا واعرف المعاناة والمرارة التي نعيشها مع اولادنا لكن دى ارادة الله وهو الشافى فتحملواطفالكم الي ان يكتب الله لهم الشفاء باذن الله
ودمتم حنونين
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

انا فكرت فى الشادو من اجل المدرسه ووجدت جمعيه تدرب الامهات او اى احد من طرفك او من عندهم لكن بدأت البحث اولا سالت الطبيب هل تنفع الام تكون شادو لابنها و كان رده بلا لان الطفل سيرتبط اكثر بامه وممكن عند فصله بعد ذلك يحدث مضاعفات وان الفكره ان الطفل يتعود التعامل مع الغير والانسجام مع اشخاص غير الام وسألت بعض الامهات ووجدت تجارب مختلفه لان الشادو فى النهايه عمله زى البطيخه انت وحظك.
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

اعزائي
لكل من جرب منكم مع طفله التوحدي او طفلته التوحدية الاستعانه بمدرسة الظل او الشادو ، هل يمكن ايضاح ما هي الامور التي يقوم بها الشادو مع الطفل و العمل المتوقع منه سواء بالمدرسة او البيت ؟
قرأت الكثير عن مهام الشادو و لكني اريد معرفة التجارب العمليه لكم كاهالي و كيف يقوم الشادو بالعمل مع الاطفال و مساعدتهم ؟
تحياتي


الشادو من المفترض أن ترافق الطفل في المدرسة لمساعدته في التأقلم مع جو المدرسة....
الشادو لازم تتعود أولا على الطفل وتتعرف تماما للقصور الذي يعاني منه....
مع أطفالنا بالتحديد يجب على الشادو:
1- أن تساعد الطفل في تعلم قواعد المدرسة: من الجلوس بهدوء في الصف - نظام الطابور في الساحة - الاستماع للمعلمة - الترديد......
2- أن تساعد الطفل في الاندماج مع ألأطفال في الأنشطة اللاصفية، اي في الساحة: من اللعب مع الأطفال - الأكل - ركوب الباص - استخدام الحمام والعناية بالذات...
3- أن تساعد الطفل في استذكار دروسه التي تعلمها في المدرسة....

باختصار يجب أن تتعرف على الطفل أولا، ثم تحاول جاهدة، كما تفعل اي أم، أن تقلل الفارق بين الطفل وبين أقرانه.....

بإذن الله سأحاول الدخول مرة أخرى إلى موضوعك لكتابة تجربتي مع الشادو عندما يتوفر لدي وقت اكبر....
 
التعديل الأخير:
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

ام عباده ذكرتيني بصديقتي بامريكا اسمها كلثومه وهي ام عباده كانت تنصحني الله يذكرها بالخير ان اضع المره على قذله ابني حتى لا يحسده احد ولم ادري ماذا يخبا لي القدر الحمدالله على كل حال اود ان اقولك انا شدو لابني لا اتركه بتاتا وتكسرت رجلي لانه لاينام الاعليها ولكن كنوع من اعطائي طاقه اكبر لاتفرغ له جلبت المربيه وكذلك لانني عندما اذهب به الى الطبيب لا يجلس في مكان واحد وانا منقبه اركظ وراه من كرسي لكرسي فشعرت بالحرج ليس من ذلك ولكن من عيون الناس العرب يحبون يتفرجون عكس الاجانب لذلك جلبت المربيه ولا اخفيك سرا انتظر كل مره منها تقولي شيء عن ابني حتى لو كذب بس ابي افرح مثلا تقول اليوم طالع وانا اناديه او تقول اكل شيء انا اتعلق حتى بالوهم بس يكون في امل
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

أختي سمر أجرب هذا الموضوع مع ابني للسنه الثالثه على التوالي.
بعمر البستان والتمهيدي,والان باذن الله بالصف الاول.
في كل مرة قصه وحكايه,ولكن أن خير من أستأجرت القوي الامين.
بمعنى,ان المواصفات التي ابحث عناه دائما مدرسه تربيه خاصه,ذات همه ونشاط,يفضل ان تكون غير متزوجه
وذكيه,تعرف مفاتيح الطفل وتعرف متى تتدخل وكيف تفتعل مواقف التواصل.
من تجربتي :
-احداهن كانت متزوجه,واشغلتني بالغيابات والدلع المبالغ فيه,وكنت معتمده بفترتها مبدأ الدمج الجزئ,فعندما تحين ساعه الاستراحه,تذهب وتجلس مع المعلمات,وتنسى ان هذا الوقت اهم وقت للتدريب,حتى انها كانت مطلعه روحي,بثقله دمها.
-بالتمهيدي:رزقنا الله بمعلمه رائعه وحنونه,ولها خبرة,ولكنها لم تكن ذكيه كفايه لاستيعاب مفهوم الدمج ايضا,احدى المرات كان هناك افطار جماعي,تفاجات ان توتو هو الطفل الوحيد الذي لم يحضر,وعندما سألتها ,قالت:خفت أنه يوكل بطريقه مش مرتبه.........قلت لها وعلى فرض,فهذه فرصه لنعرف كيف يتصرف بمثل هذه المواقف,وللعلم,انا عودت طفلي على نظام الاكل في الاماكن العامه
(مرة اخرى حرمته من فيلم كرتوني مع الاطفال,لماذا,لانه ينفعل وينطنط ويتفاعل بشكل كبير!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!)
الان نحن على ابواب المدرسه,ووافقت الادارة على تسجيله,ولكن بوجود معلمه خاصه فيه,وايضا تساعد معلمه الفصل الرئيسيه,وانا بحيرة شديده جدا ,فالكل يريد مص دمي,المدرسه متواضعه جدا,ولكني اخترتها لأنها مدرسه صغيرة,وايضا ما شاء الله اقساطهم نارررر,وسيتاقضونه كاملا,مع العلم اني من ارسله للمدرسه,وهو من سيحضروه للبيت.
والمعلمه هي معلمه العام الماضي,لانها تعرف الحلو توتو جيد\,وشرطها ان تداوم فقط 3 ايام مع توتو,لانها حامل!!!
والان هل احضر معلمه جديدة؟؟أإم انتظر معلمته فهي تعرفه جيدا!!!
بصراحه الموضوع موجع راسي كتير,الله يفرجها من عنده.

و اللة يا ام اسلام الظاهر انك راح تضطري تجيبي شادو للشادو اللي كانت عندك السنة الماضية لانها مع الحمل بدها مين يعينها :16:

استفسار يا غالية

كيف عرفتي انه ابنك ممكن يروح مدرسة عادية مع شادو يعني مين اللي بيحدد انتي و لا الطبيب اللي بتراجعي عنده و علي اي اساس بيتحدد و هل بيحتاج موافقة طبية من الطبيب ، يعني كيف لازم يكون حال الولد عشان تقبلوا المدرسة مع الشادو و لا الموضوع ما اله مقاييس محدده و الاهل هم اللي بيقرروا ، يعني هل لازم الطفل بيكون بيتكلم ؟

تحياتي
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

ياجماعة اسفة علي تدخلي ولكن الموضوع اثارنى
هل هناك شادو او معلمة ظل اكتر من الام ؟وكيف المعلمة تترجم لكى ما يريدة طفلك الستى امة!!!
اعرف معاناة اطفال التوحدفانا لدي طفلي واعانى كثيرا معاة ولكن لدي نصيحة لاتعودي طفلك علي غيرك انتي امة لاتجعلواطفالكم يتعلقون بغيركم اجلسو معهم وستفهموهم فهم فلذة الكبد اما اذا كان بشان الانتباة لة في المدرسة او المركزفلاباس ولكن في البيت انتى امة لبي طلباتة وافهمية وبعدين كيف تثقو في العاملات خصوصا ان اطفالنا لايتحدثون ولا يعرفون ما يجرى معهم ؟
اسفة صديقاتى جميعنا في الهواءسوا واعرف المعاناة والمرارة التي نعيشها مع اولادنا لكن دى ارادة الله وهو الشافى فتحملواطفالكم الي ان يكتب الله لهم الشفاء باذن الله
ودمتم حنونين

ام عبادة الغالية
شكرا علي حرصك و نصحك الرائع و لكن غاليتي سؤالي هو بالضبط لاعرف كيف يمكن ان اكون شادو لابني و ليس اي شادو بل شادو كما يجب ان يكون الشادو :16:

فانا بطبيعة الحال الازم ابني معظم الوقت و لكن الشادو لها صفات معينه و سواء كانت الام او غيرها يجب ان تتحلي بهذه الصفات لذلك سالت و اردت معرفة تجارب الآخرين .

شكرا لك مرة اخري
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

ريم الغالية
بانتظار تجربتك الشخصية و تفاصيل اكثر
و ارجو ان تجيبي علي نفس السؤال الذي سألته لام اسلام
تحياتي
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

و اللة يا ام اسلام الظاهر انك راح تضطري تجيبي شادو للشادو اللي كانت عندك السنة الماضية لانها مع الحمل بدها مين يعينها :16:

استفسار يا غالية

كيف عرفتي انه ابنك ممكن يروح مدرسة عادية مع شادو يعني مين اللي بيحدد انتي و لا الطبيب اللي بتراجعي عنده و علي اي اساس بيتحدد و هل بيحتاج موافقة طبية من الطبيب ، يعني كيف لازم يكون حال الولد عشان تقبلوا المدرسة مع الشادو و لا الموضوع ما اله مقاييس محدده و الاهل هم اللي بيقرروا ، يعني هل لازم الطفل بيكون بيتكلم ؟

تحياتي
ابني له 3 سنوات بالروضه,الان لديه القدرة على ان يندمج ضمن الجو العام,يستطيع فهم قواعد المكان لدرجه كبيرة.
ايضا له القدرة على ان يوصل مايريد,يستطيع مثلا,والحمدلله طلب الحمام,واستخدامه لوحده تماما
يستطيع الكتابه والرسم ولديه الان مهارة العد.
أدراكه ايضا جيد للامور,وكما ذكرت لك سابقا فهو بحدود عمر 4 سنوات.
ألان هو بالصف الاول,ولكن أكيد جو المدرسه لايحتوي تساهل جو الروضه,اأأدعو الله أن يأخذ بيده أنشالله,وما نتعب معه كتير يارب.
لااحد يقرر ما اذا كان صغيرك بحاجه للمدرسه,غير مهاراته وتطوراته.
نقطه اخرى تجعلني أادرجه المدرسه, لقد أخرتّه العام الماضي,ايضا,الان هو سيدخل عمر 7 سنوات,وحجمه ما شاء الله بعمر 9 سنوات,فلو أأخرته ايضا فسيكون الموضوع مزعج له نفسيا,فهو يميز ان بمحيط اصغر منه عمرا.:10:
 
التعديل الأخير:
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

انا للاسف المركز اللذي يتدرب فيه ابني تصحني بدمجه مع وجود معلم ظل ووجدت المعلم الكفو باذن الله

لكن للاسف اكثر من مدرسه رفضت استقبال ابني بوجود معلم ظل مرافق له وبدوام جزئي ثلاث ايام بالاسبوع تمهيدا للدمج الكامل

والحمد لله على كل حال
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

دكتورة ابني رأت ان ادانيال يجب ان يدخل مدرسة عادية وترافقه معلمة الظل، في البداية فرحنا كثيرا، لكن بعد تفكير كثير، قررنا ان ندخله مدرسة احتياجات خاصة، لان الطفل برأيي بحاجة الى اخصائيين تعديل سلوك ونشاطات اخرى غير متوفرة في المدرسة العادية، يعني القصة لا تقتصر فقط على تلقي التعليم العادي، السنة القادمة باذن الله يتم دانيال الست سنوات عندها يدخل المدرسة حسب النظام في المانيا، والمدرسة اعطتنا ملفا كاملا عن النشاطات التي توفرها للطفل وقد اعجبني كثيرا بالاضافة الى تعليم هناك ساعات للسباحة وركوب خيل ونشاطات كثيرة لم أنتهِ من قراءتها بعد لان لغتي الالمانية (على أدي) ما زلت أتعلم اللغة.
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

انا للاسف المركز اللذي يتدرب فيه ابني تصحني بدمجه مع وجود معلم ظل ووجدت المعلم الكفو باذن الله

لكن للاسف اكثر من مدرسه رفضت استقبال ابني بوجود معلم ظل مرافق له وبدوام جزئي ثلاث ايام بالاسبوع تمهيدا للدمج الكامل

والحمد لله على كل حال

اختي القلب الحنون
هل يوجد بالسعودية معلمين ومعلمات ظل ....كيف واين يمكن الاتفاق معهم ارجو منك المساعدة
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

أختي سمر:
أخذت قرار نقل محمد من مركز توحد إلى مدرسة عادية مع شادو في بداية العام الدراسي الماضي بصورة مفاجئة... كانت فترة مرعبة بالنسبة لي لأن اتخاذ هكذا قرار سيؤثر على حياة الطفل جدا...
أنا التي أخذت القرار وليس أخصائي ولا دكتور...
بل إن أخصائيي المركز غضبوا لقراري!!
ذلك أنني في بداية العام الماضي تضايقت جدا من مركز التوحد الذي كان فيه ابني...
فقد قرروا وضع محمد في روضة ثانية بدلا من الأولى باعتبار أنه أنجز منهج الروضة الأولى في المركز نفسه... ولم يوافقوا على إلحاحي بإلحاقه في الروضة الأولى...
بالنسبة لأطفالنا، ليس المنهج وإتمامه هو فقط ما يحدد قرار انتقالهم من صف لآخر برأيي...

قمت بعمل مقارنة بين فوائد المركز وفوائد المدرسة العادية وظهرت معي النقاط التالية:
في المركز: تعليم تخاطب + رياضة + علاج وظيفي + كمبيوتر + دمج في روضة عادية لساعتين فقط في مرحلة الروضة الثانية!.... هذا مع العلم أن المركز تدهورت حالته جدا في السنة الأخيرة!! يعني ضميرهم مات نوعا ما...
في المدرسة: تواجد في الروضة طوال اليوم الدراسي + الأطفال بعمر الروضة الأولى + معلمة ظل متخصصة في التوحد....

وجدت بعد التفكير الطويل أن محمد سيخسر ولن يستفيد في المركز.... التخاطب سيحصل عليه من معلمة الظل لأنها متخصصة في التوحد... وأطفال الروضة الأولى لغتهم تتناسب إلى حد ما مع لغة محمد الضعيفة .... كما أنه أصبح يقلد ألأطفال ويقبلهم إلى درجة لا بأس بها.... الرياضة والعلاج الوظيفي في المركز لم يستفد محمد منهما أبدا للأسف... طوال سنتين في المركز لم تتحسن شدة عضلاته... فإما أن جسمه فيه مشكلة لا يفيد معها التدريب وحده، أو أنهم في المركز تنقصهم الخبرة الكافية!! ماذا بقي في المركز لابني؟
الكمبيوتر؟ محمد واغلب أطفالنا متفوقين في استخدامه!!
التكلفة المادية في المركز عالية جدا... لكن مع وجود معلمة ظل أصبح تكلفة المدرسة + معلمة الظل تساوي تقريبا تكلفة المركز.... يعني من الناحية المادية لا فرق....

بهذه المقارنة أنا اخترت المدرسة العادية مع الشادو....

يعني باختصار كل حالة تكون خاصة.... انظري لوضع الطفل أولا:
1- هل يتحمل وجود الأطفال حوله؟
2- هل يستجيب لأوامر المعلمة بدرجة مقبولة؟
3- هل سلوكياته النمطية قليلة ومقبولة؟
4- هل يصدر أصواتا كثيرة قد تزعج الصف وتؤثر على الدراسة؟
5- هل يستخدم الحمام؟ هذا الأمر مهم ليس للمدرسة فقط، بل للطفل... فهذا الأمر قد يسبب إحراجا شديدا للطفل أمام الآخرين حتى ولو لم يبد عليه ذلك!!
6- هل إدراكه متناسب مع الصف الذي سيدخل فيه
7- هل يستطيع التعبير عن حاجاته إلى حد مقبول... حتى ولو بالإشارة...

عموما... الطفل الذي لا يتضايق من وجود الأطفال الآخرين حوله، من الأفضل دمجه في حضانة أو روضة عادية حتى يكتسب مهارات من أطفال عاديين... ثم يمكن تعويض النقص لديه من خلال دروس فردية...

نصيحة أخيرة بخصوص معلمة الظل.... اختاري فتاة غير متزوجة حتى لا تنشغل بعائلتها.... شفت شو صار مع أم إسلام.... أيضا اختاري صاحبة الدين... فهي ستخاف الله في ابنك...

دمت بخير​
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

الله يعطيك العافيه يا اخت ريم تختصرين علينا التفكير والبحث الله يجعل ذلك في ميزان حسناتك
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

سؤالي للاخت سمر هل هناك معلمين ظل بالكويت؟؟؟؟

وكيف استفيد منهم وهو يذهب لحضانه متخصصه لذوي الاحتياجات الخاصه وبعد الحضانه ياخذ دروس تعديل سلوك مرتين في الاسبوع

ولكن انا من اريد ان اتعلم كيف اعلمه وادربه هل تعرفين يااخت سمر مكان متخصص يعطي دورات للامهات؟؟

ارجو ان تفيديني واسفه لاني لم افدك بل زدت علي سؤالك سؤال:(
 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

انا للاسف المركز اللذي يتدرب فيه ابني تصحني بدمجه مع وجود معلم ظل ووجدت المعلم الكفو باذن الله
لكن للاسف اكثر من مدرسه رفضت استقبال ابني بوجود معلم ظل مرافق له وبدوام جزئي ثلاث ايام بالاسبوع تمهيدا للدمج الكامل

والحمد لله على كل حال


للأسف هذه مشكلة المدارس في بلادنا العربية ، فكرتهم عن دمج طفل احتياجات مع شادو بانه مصدر ازعاج لباقي الطلبة الطبيعين و يعيق عملية التحصيل الدراسي ، لا يعلمون ان في الدول الاجنبية لا يوجد ما يسمي مدرسة او مركز للاحتياجات الخاصة و لكن كل طفل احتياجات يتم دمجه بشكل تلقائي في عمر المدرسة مع مدرسة ظل .

اللة يعينا جميعا
تحياتي

 
رد: مدرسة الظل ...Shadow Teacher

دكتورة ابني رأت ان ادانيال يجب ان يدخل مدرسة عادية وترافقه معلمة الظل، في البداية فرحنا كثيرا، لكن بعد تفكير كثير، قررنا ان ندخله مدرسة احتياجات خاصة، لان الطفل برأيي بحاجة الى اخصائيين تعديل سلوك ونشاطات اخرى غير متوفرة في المدرسة العادية، يعني القصة لا تقتصر فقط على تلقي التعليم العادي، السنة القادمة باذن الله يتم دانيال الست سنوات عندها يدخل المدرسة حسب النظام في المانيا، والمدرسة اعطتنا ملفا كاملا عن النشاطات التي توفرها للطفل وقد اعجبني كثيرا بالاضافة الى تعليم هناك ساعات للسباحة وركوب خيل ونشاطات كثيرة لم أنتهِ من قراءتها بعد لان لغتي الالمانية (على أدي) ما زلت أتعلم اللغة.

غاليتي ام دانيال

انتي اعلم بحالة ابنك و لكن برأيي فكري بالامر مليا و كثيرا و لا تضيعي فرصة اندماج الطفل في بيئة تعليم طبيعية و ان يستفيد من كونه مندمجا مع اطفال طبيعين مما سيحسن تفاعله الاجتماعي و لغته ايضا (اقصد الالمانية ) اما جلسات تعديل السلوك و التنمية المهارات و التخاطب فتستطيعين تعويضها له مساء بعد المدرسة .


تحياتي لك
 

عودة
أعلى