وأضاف الدكتور موسي شرف الدين نائب رئيس منظمة الاحتواء الشامل.

قائلاً باسم منظمة الاحتواء الشامل أرحب بكم في رحاب مركز الشفلح لنتابع لقاءاتنا ونحصن تواصلنا ومسيرتنا لبناء غد أفضل مع أبنائنا لا سيما أولئك من ذوي الاحتياجات الإضافية.

لابد لي من التذكير بأننا في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا نمتلك من الأسس والمباديء والقيم والأعراف والتقاليد ما يتيح لنا التمتع ببنية مجتمعية تسودها العدالة الاجتماعية والرفاه وقيم المساواة وعدم التمييز وتكافؤ الفرص.

ولكننا علي أرض الواقع نجد أنفسنا وأبناءنا يرزحون تحت شتي أنواع الصعوبات والضغوط والتحديات. وقد عملت معظم دولنا علي استحداث جملة من التغيرات والتعديلات في السياسات الاجتماعية عبر إصدار تشريعات وأنظمة بهدف الحد من تلك الصعوبات والتحديات وخاصة في السنوات العشر الماضية ولكن دون أن ينعكس ذلك علي الواقع. وقد يعتقد البعض إن سبب عدم استكمال البرامج والاستراتيجيات في مجالات التربية والصحة والسكن والتشغيل والولوجية والرفاه الاجتماعي يعود إلى معيقات مالية ولكن تلك المقولة غير دقيقة فهناك دول في المنطقة تمتلك مقدرات مالية تخولها توظيف ما يلزم من أموال لتنفيذ خططها.

وبالرغم من ذلك لا نجد إن هناك تحولات جذرية في تلك البلدان نحو المشاركة التامة والمساواة لا سيما في مجالات الدمج المدرسي والدمج التشغيلي وتطور إطارات ومفاهيم العيش باستقلالية.

إن مجرد تشييد منحدرات في الشوارع والممرات ومداخل الأبنية والمرافق العامة لا يعني بالضرورة تأمين الولوجية فالولوجية لن تبني بحجارة بل بإرادات تحول الشعائر إلى مشاعر وتحول السلوكيات من طقوس إلى فعل إيمان في النفوس، وتيسر الولوجية من القوالب إلى القلوب ومن تعديل المداخل والأبواب إلى إدراك المفاهيم في الألباب.

لقد صودف موعد اجتماعنا الأخير في الشارقة مع موعد إطلاق الاتفاقية الدولية لحماية حقوق الأشخاص المعوقين والتي عملت منظمة الاحتواء الشامل مع العديد من الهيئات الأهلية ولأول مرة علي المشاركة في سلسلة اللقاءات الأممية علي مدي عدة سنوات في صياغة تلك الاتفاقية التي تنقل قضية الإعاقة من هامش المساعدات الإنسانية والعمل الخيري - الاختياري - إلى رحاب مباديء الحقوق المكتسبة أسوة بسائر أفراد المجتمع وقد نصت بنود تلك المعاهدة علي ضرورة دعم اسر الأشخاص المعاقين ولأول مرة في وثائق ومعاهدات دولية.

وقد قامت العديد من الدول العربية إلى المسارعة في توقيع البروتوكول الأولي في نيويورك منذ 30 من مارس المنصرم منها دول المغرب العربي الجزائر والمغرب وتونس وسوريا واليمن والأردن ومصر والسودان وقد وردت معلومات إن دولة الإمارات العربية المتحدة ومملكة البحرين والمملكة العربية السعودية ولبنان في صدد التوقيع علي ذلك البروتوكول متمنين أن تحذو كافة الدول العربية حذوهم وان تسارع إلى إجراء ما يلزم من ترتيبات من اجل إبرام تلك الاتفاقية مع الأمم المتحدة.

إن أهم ما نصبو إليه في اجتماعنا هذا هو العمل علي حمل دولنا علي التوقيع ومن تم إبرام المعاهدة الدولية إضافة إلى العديد من الملفات المصيرية كملف التربية وملف حقوق الطفل وملف الأهلية القانونية.

إن عملية تكريس حقوق الأشخاص المعوقين هي عملية متكاملة لا تتوقف عند النوايا الحسنة بل تتعداها إلى جهود مشتركة ومتناسقة ما بين الدولة وكافة مؤسساتها والقطاع الخاص بكافة مكوناته وخاصة جمعيات الأشخاص المعوقين وأسرهم حيث يكمن المحور الأساسي عملا بالمقولة لا شيء يعني مصيرنا دون مشاركتنا .

NOTHING ABOUT US WITHOU US

أتمني أن نخرج من لقائنا هذا وقد حملت ملفاتنا مهمات ومسؤوليات وجداول أعمال ورزنامة عمل للفترات الزمنية القادمة. كما أتطلع أن يكون هذا الاجتماع مغايرا عن سواه لجهة شعورنا بفروض مدرسية قابلة لتنفيذ والقياس وعلي مستوي عال من المصداقية.

وأخيرا نتقدم بالشكر الجزيل والامتنان لمركز الشفلح ومن السيدة سميرة القاسمي ومن سخاء صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند كما ونتوجه بالشكر للشيخة حصة آل ثاني المقرر الخاص للأمم المتحدة ومن الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي رئيستنا الفخرية لشمولها اجتماعنا بالاهتمام الذي يستق.

اشكر لكم حضوركم وأتطلع قدما لنجعل من لقائنا هذا مناسبة منتجة وعلي مستوي تطلعاتنا.

وقد قامت الأستاذة سميرة القاسمي نائب مدير مركز الشفلح بعرض تعريفي لأهم الخدمات التي يقدمها مركز الشفلح وأوضحت انه ومن أهم رسالة لمركز الشفلح هو تقديم خدمات كاملة لأفراد ذوي الإعاقة العقلية وتمتد لتشمل الأسر والأفراد.

وأكدت علي أهمية الدمج الكامل لأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بالمجتمع وقد كان الشفلح شريكاً مع المجلس الأعلى لشؤون الأسرة وزارة التربية والتعليم في وضع الاستراتيجية لمشروع الدمج وهناك العديد من التجارب الناجحة لعملية الدمج بالبلاد منها تجربة معهد النور وصعوبات التعلم بالمدارس.

وأكدت إن الشفلح يقدم خدمات من سن 3 سنوات إلى سن 21 سنة يوفر من خلالها العديد من الخدمات التربوية والتأهيلية والدعم والإرشاد الأسري لعائلات الأطفال وإتاحة فرص التدريب من اجل إيجاد تطوير وتشريعات وقوانين مع المركز تقدم خدمات لكل فئات الإعاقة العقلية والحركية والتوحد.

وذكرت إن هناك العديد من البرامج والخدمات والوحدات المدرسية كوحدة التدخل المبكر ووحدة مدرسية 1 ووحدة مدرسية 2 ووحدة التوحد والتأهيل المهني بالإضافة إلى الخدمات الاكلنيكية المساندة وخدمات أخري.

وأكدت إن عدد أطفال مركز الشفلح حاليا يبلغ عددهم 367 طفلاً - قطريين وغير قطريين وان المركز يقبل كل الجنسيات ونعتمد في طريقة التدريس علي اللغة العربية وسوف نضع مستقبلاً فصولاً لغير الناطقين بالعربية.

والكادر الوظيفي الحالي الذي يعمل بالشفلح يبلغ عددهم 183 قطرياً وغير القطرين 329 ويبلغ المجموع 512 ونطمح في المستقبل بأن يصل الكادر إلى 700 موظف.

http://www.raya.com/site/topics/arti...0&parent_id=19

منظمة الاحتواء الشامل

وألقى الدكتور موسى شرف الدين نائب رئيس منظمة الاحتواء الشامل كلمة خلال الافتتاح أكد من خلالها أن في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا نمتلك من الأسس والمبادئ والقيم والأعراف والتقاليد ما يتيح لنا التمتع ببنية مجتمعية تسودها العدالة الاجتماعية والرفاه وقيم المساواة وعدم التميز وتكافؤ الفرص، وقال: ولكننا على أرض الواقع نجد أنفسنا وأبناءنا يرزحون تحت شتى أنواع الصعوبات والضغوط والتحديات، وقد عملت معظم دولنا على استحداث جملة من التغيرات والتعديلات في السياسات الاجتماعية عبر إصدار تشريعات وأنظمة بهدف الحد من تلك الصعوبات والتحديات، خاصة في السنوات العشر الماضية ولكن دون أن ينعكس ذلك على الواقع، وقد يعتقد البعض إن سبب عدم استكمال البرامج والاستراتيجيات في مجالات التربية والصحة والسكن والتشغيل والولوجية والرفاه الاجتماعي يعود إلى معيقات مالية ولكن تلك المقولة غير دقيقة فهناك دول في المنطقة تمتلك مقدرات مالية تخولها توظيف ما يلزم من أموال لتنفيذ خططها.

وبالرغم من ذلك لا جد إن هناك تحولات جذرية في تلك البلدان نحو المشاركة التامة والمساواة، سيما في مجالات الدمج المدرسي والدمج التشغيلي وتطور إطارات ومفاهيم العيش باستقلالية.

إن مجرد تشييد منحدرات في الشوارع والممرات ومداخل الأبنية والمرافق العامة لايعني بالضرورة تأمين الولوجية، فالولوجية لن تبنى بحجارة بل بإدارات تحول الشعائر إلى مشاعر وتحول السلوكيات من طقوس إلى فعل إيمان في النفوس وتيسر الولوجية من القوالب إلى القلوب من تعديل المداخل والأبواب إلى إدراك المفاهيم في الألباب.

لقد صادف موعد اجتماعنا الأخير في الشارقة موعد إطلاق الاتفاقية الدولية لحماية حقوق الأشخاص المعاقين والتي عملت منظمة الاحتواء الشامل مع العديد من الهيئات الأهلية ولأول مرة على المشاركة في سلسلة اللقاءات الأممية على مدى عدة سنوات في صياغة تلك الاتفاقية التي تنقل قضية الإعاقة من هامش المساعدات الإنسانية والعمل الخيري - الاختياري - إلى رحاب مبادئ الحقوق المكتسبة أسوة بسائر أفراد المجتمع وقد نصت بنود تلك المعاهدة على ضرورة دعم أسر الأشخاص المعاقين ولأول مرة في وثائق ومعاهدات دولية.

وأوضح: وقد قامت العديد من الدول العربية إلى المسارعة في توقيع البروتوكول الأولي في نيويورك منذ 30 مارس المنصرم منها دول المغرب العربي الجزائر والمغرب وتونس وسوريا واليمن والأردن ومصر والسودان، وقد وردت معلومات إن دولة الإمارات العربية المتحدة ومملكة البحرين والمملكة العربية السعودية ولبنان في صدد التوقيع على ذلك البروتوكول متمنين أن تحذو جميع الدول العربية حذوهم وان تسارع إلى إجراء ما يلزم من ترتيبات من اجل إبرام تلك الاتفاقية مع الأمم المتحدة، إن أهم ما نصبو إليه في اجتماعنا هذا هو العمل على حمل دولنا على التوقيع، ومن ثم إبرام المعاهدة الدولية إضافة إلى العديد من الملفات المصيرية كملف التربية وملف حقوق الطفل وملف الأهلية القانونية.

إن عملية تكريس حقوق الأشخاص المعاقين هي عملية متكاملة لا تتوقف عند النوايا الحسنة، بل تتعداها إلى جهود مشتركة ومتناسقة ما بين الدولة وجميع مؤسساتها والقطاع الخاص بجميع مكوناته، وخاصة جمعيات الأشخاص المعاقين وأسرهم، حيث يكمن المحور الأساسي عملا بالمقولة لاشيء يعني مصيرنا دون مشاركتنا «NOTHING ABOUT US WITHOUT US».

أتمنى أن تخرج من لقاءنا هذا وقد حملت ملفاتنا مهمات ومسؤوليات وجداول أعمال ورزنامة عمل للفترات الزمنية القادمة، كما أتطلع أن يكون هذا الاجتماع مغايرا عن سواه لجهة شعورنا بفروض مدرسية قابلة للتنفيذ والقياس وعلى مستوى عال من المصداقية.

وأخيراً نتقدم بالشكر الجزيل والامتنان لمركز الشفلح وللسيدة سميرة القاسم ولسخاء صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند، كما ونتوجه بالشكر لسعادة الشيخة حصة آل ثاني المقرر الخاص للأمم المتحدة ولسمو الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي رئيستنا الفخرية لشمولها اجتماعنا بالاهتمام. أشكر لكم حضوركم وأتطلع قدما لنجعل من لقائنا هذا مناسبة منتجة وعلى مستوى تطلعاتنا.

عرض خدمات مركز الشفلح

وختاماً قدمت السيدة سميرة القاسمي نائب المدير العام بمركز الشفلح عرضاً تعريفياً عن أهم الأهداف والخدمات التي يقدمها المركز قائلة: مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة تم تأسيسه استجابة لتوجيهات صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند حرم سمو الأمير المفدى، وتلبية لمطالب المجتمع القطري لإنشاء مركز ريادي متكامل متخصص غير ربحي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة من سن الثالثة حتى الواحدة والعشرين لجميع فئات الإعاقة، وذلك من خلال فريق متخصص ذي كفاءة عالية يقوم بتقديم الخدمات التعليمية والخدمات المساندة في مجال التربية الخاصة، والتأهيل والخدمة الاجتماعية والطب النفسي للأطفال والبالغين وطب الأطفال والتقييم الإدراكي والتشخيص وتحليل السلوك والإرشاد والعلاج بالموسيقى والعلاج الوظيفي والطبيعي واضطرا بات النطق واللغة وتتمثل أهداف المركز في الآتي: توفير الخدمات التربوية والتأهيلية والاجتماعية والصحية والترويحية والمهنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم خدمات الدعم والإرشاد الأسري لعائلات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بما فيه الإرشاد الفردي والجمعي كما يقدم مركز الشفلح خدمات تربوية وتأهيلية للطلاب لكل من الجنسين من سن (3- 21) بجميع فئات الإعاقة وتشمل: الإعاقة العقلية بجميع درجاتها والإعاقة الحركية المصاحبة للإعاقة العقلية والتوحد.

وأوضحت أن برامج المركز تنقسم إلى خمس وحدات مدرسية وهي وحدة التدخل المبكر وتخدم هذه الوحدة الأطفال من سن (3- 5) سنوات وتتضمن صفوفا للروضة بحيث إن هذا البرنامج لا يركز فقط على الخدمات العلاجية والتعليمية وفقا للاحتياجات الفردية ونقاط القوة لكل طفل، ولكن يركز أيضا على المهارات الاجتماعية والأنشطة اليومية المختلفة وعند بلوغ الطلاب سن السادسة يتم نقلهم إلى الوحدات الأخرى حسب درجة وشدة نوع الإعاقة ووحدة مدرسية رقم (1): تخدم هذه الوحدة الطلاب ذوي الإعاقات العقلية البسيطة إلى الشديدة من سن (6- 14) سنة وذلك ضمن صفوف أكاديمية تطبق مناهج تعليمية خاصة مقسمة إلى قسم ما قبل الأكاديمي والقسم الأكاديمي وقسم التهيئة المهنية، فضلا عن تعليمهم وتدريبهم على مهارات الحياة اليومية والاجتماعية ووحدة مدرسية رقم (2): تستقبل الطلاب من سن (6- 12) سنة ذوي الإعاقات العقلية المتوسطة والشديدة المصاحبة لها إعاقة حركية لكثير من الحالات وتركز العملية التعليمية على تدريب الطلاب على أنشطة الحياة اليومية مثل أنشطة الرعاية الشخصية وأساسيات التواصل بهدف زيادة اعتمادهم على أنفسهم، وفي ذات الوقت يتم التركيز على إقامة علاقات اجتماعية وترفيهية بهدف تقديم مستوى حياة أفضل، بالإضافة إلى وحدة التوحد وتعنى هذه الوحدة بالطلاب المصابين بالتوحد والاضطرابات المتعلقة بالطيف التوحدي من سن (6- 21) سنة ويعكس الطلاب استجابة جيدة للعملية التعليمية المطبقة بالمركز وذلك عند استخدام طرق تعليمية وتربوية مثل برنامج التعليم المنظم.. تعليم وتدريب حالات التوحد والاضطرابات التواصلية) كما يتم استخدام طرق تعليمية أخرى مثل نظام المحاولات المنفصلة وأنظمة الاتصال البصرية.

ووحدة التأهيل المهني: تخدم الطلاب من 14 - 21 سنة، حيث يهدف البرنامج إلى تحديد الوظيفة المناسبة للطلاب من خلال تقييم اهتمامات وقدرات كل طالب وتشجيعهم على التعرض لخبرات عمل متعددة والتخصص في أفضل مجال لهم ويتخرج الطلاب من المركز مزودين بالمهارات اللازمة لأداء الأعمال والمهن المناسبة لقدراتهم.


http://www.al-sharq.com/DisplayArtic...&sid=localnews

مركز «الشفلح» يستضيف اجتماع منظمة الاحتواء الشامل

كتبت- إيثار عز الدين

يستضيف مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة اجتماع منظمة الاحتواء الشامل خلال الفترة من 13-14 من الشهر الجاري حيث إن منظمة الاحتواء الشامل هي إحدى منظمات حقوق الإنسان العالمية وتضم 173 منظمة منتسبة لها ومنتشرة فيما يقارب 109 دول حول العالم وتضم بين صفوفها أباء وأمهات وعددا من ذوي الاحتياجات الخاصة أنفسهم.

وتهدف المنظمة من اجتماعاتها إلى:

- اعتبار كافة الأفراد المعوقين عقليا «مواطنين» لبلدانهم ومواطنيتهم تلك لن تكون اقل من استحواذهم على التمتع بكافة ما لسواهم من المواطنين لجهة الاحترام والتقدير والحماية القانونية وسوف يتمكن الأشخاص المعاقون عقليا من العيش والتعلم وممارسة العمل والتمتع بالانتماء والمشاركة مع سواه في المجتمع إضافة إلى تقديرهم على قدم المساواة مع غيرهم من المواطنين تقديرا واحتراما.

- الاعتراف بان الأسرة هي المصدر الأساسي للمحبة والأمان وفي حال تعذر ذلك يتحتم توافر الخبرات والمناخات الاشبه والأقرب إلى الجو الأسري.

- يجب توفير كافة المستلزمات التي تضمن تمكين الأشخاص المعاقين من استثمار قدراتهم بحدها الأقصى.

- يجب ألا تكون الإعاقة العقلية بحد ذاتها مبررا لأي نوع من أنواع التمييز أو التفرقة.

- الأشخاص المعاقون عقليا يتحملون مسؤولية اتخاذ كافة القرارات إزاء كافة مسارات حياتهم أما في حال تعذر ذلك فيجب الحرص على مراعاة المصالح الفضلى لهم في أي من القرارات المتخذة.

- إذا ما لم تتوافر ظروف الدمج في كافة الميادين يجب أن تتخذ الإجراءات المؤقتة التي توفر الظروف الأقرب إلى الظروف الحياة الحرة الكريمة التي تتوافر لسواهم من المواطنين في مجتمعهم وان يصار إلى الدمج الفعلي بأسرع وقت ممكن.

وقد حضر الجلسة الافتتاحية من جلسة الاجتماع الدكتور سيف الحجري نائب رئيس مجلس إدارة مركز الشفلح والسيدة سميرة القاسمي نائب المدير العام والدكتور موسى شرف الدين نائب رئيس منظمة الاحتواء الشامل وعدد من الباحثين والمتخصصين في مجال الإعاقة هذا وقد ألقى الدكتور سيف الحجري كلمة ترحيبية رحب فيها بالحضور وشكر لهم حضورهم واهتمامهم.

أكد على إن هذا الاجتماع يأتي كحلقة من حلقات سلسلة اجتماعات منظمة الاحتواء الشامل لمنطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا إذ إن منظمة الاحتواء الشامل هي منظمة عالمية تُعنى بدمج واحتواء شامل بكل ما تحمله كلمة الاحتواء من معان لذوي الإعاقة الذهنية وكذلك أسرهم في المجتمع.

وأضاف الدكتور الحجري بما إن هذه المنظمة حديثة وجديدة على العالم العربي لذا فإنها تتطلع إلى أن تدمج الشخص المعاق بالعالم العربي والذي هو للأسف الشديد معزول ومهمش ومهضوم الحقوق إلى حد كبير حيث إن الاحتواء الشامل يهدف في الأساس إلى دمج فئة ذوي الاحتياجات الخاصة وصهرها وإذابتها مع باقي فئات المجتمع مهما كان نوع إعاقتهم ودرجة تخلفهم العقلي حيث من المعروف إن الشخص المصاب بتخلف عقلي إن لم يتفاعل مع الوسط المحيط به فانه معرض بكل تأكيد إلى إن تزداد حالته سوءا على ما هي عليه مما يجعله يشكل هاجسا لأسرته ومجتمعه والمحيطين به وأشار الدكتور سيف الحجري إلى إن أهمية توعية الناس وتثقيفهم وإشاعة الوعي لديهم بثقافة الإعاقة وهذا من خلال تأسيس مراكز متخصصة في مجال خدمة ذوي الإعاقات وتوفير كافة احتياجاتهم ومتطلباتهم سواء الترفيهية أو الصحية أو التشريعية أو الثقافية أو الاجتماعية ومن هذا المنطلق كان حتما على جميع العاملين في مجال خدمة ذوي الإعاقات دعم التواصل ما بين المعاق والمجتمع المحيط به.

وذكر الدكتور الحجري إن الهدف المرجو عادة من مثل هذه الاجتماعات هو تبادل الخبرات ووجهات النظر كون إن أعضاء منظمة الاحتواء الشامل هم بالأساس اسر لأفراد من ذوي الاحتياجات الخاصة ولهم تجارب عديدة مع ذوي الإعاقات بحكم المهام الموكلة لهم وكذلك بحكم صلة القرابة التي تجمعهم مع ذوي الإعاقات وهذا ما يميز منظمة الاحتواء الشامل عن باقي الجمعيات العاملة في هذا المجال.

وذكر الدكتور سيف الحجري إن هذا الاجتماع لمنظمة الاحتواء الشامل بصدد مناقشة وطرح كافة القضايا المتعلقة بذوي الإعاقات حيث تحتاج هذه الفئة إلى بنية تحتية مناسبة وتكنولوجيا حديثة وعلاج نفسي وتدريب وتأهيل مهني ليصبح فردا فعالا في المجتمع قائما بذاته وكذلك تحتاج إلى تعزيز الوازع الديني الذي يجعل هذه الفئة تتقبل إعاقتها وتخفف عليها ما ألم بها وتدفعها نحو الأفضل من جانبها ألقت الآنسة روضة السعدي كلمة بالنيابة عن الشيخة حصة بنت خليفة بن أحمد آل ثاني المقررة الخاصة المعنية بشؤون الإعاقة بالأمم المتحدة حيث قالت: يسرني ويشرفني أن أنوب عن سعادة الشيخة حصة بنت خليفة بن أحمد آل ثاني المقررة الخاصة للأمم المتحدة المعنية بالإعاقة وان انقل لكم ترحيبها الحار بقدومكم وأمانيها الصادقة للاجتماع السابع للمنظمة بالنجاح والتوفيق فقد طلبت لي الشيخة إن انقل لكم اعتذارها عن عدم تمكنها أن تكون معكم لارتباطها المسبق بفعالية أخرى والآن اسمحوا لي أن اقرأ كلمتها.

أصحاب السعادة السيدات والسادة

الأخوات والأخوة أعضاء منظمة الاحتواء الشامل الأجلاء،

انه لمن دواعي الراحة والاطمئنان أن نعيش في عالم فيه العديد من أمثالكم ممن كرسوا وقتهم وعقلهم ومواردهم لتحسين شروط عيشنا لقد علمتمونا إن العمل الجاد يتطلب أفعالا أقوى من الكلمات وان الإيمان بالقيم والأهداف الكبيرة النبيلة يحتاج إلى سعي دؤوب لنشرها وتطبيقها والتواصل مع القائمين عليها أينما وجودوا وحيثما كانوا ولقد قدمتم من خلال جهدكم المتواصل وإخلاصكم لرسالتكم الدرس تلو الآخر لما يمكن أن نقوم به من اجل محاربة التهميش والإقصاء وتحقيق الاستيعاب الشامل واستثمار الاختلاف للبرهنة على الغنى والاحتواء للبرهنة على قدرة الوحدات المجتمعية على تفعيل طاقاتها الكامنة ووقتها المهدور من اجل الاستجابة لاحتياجات أعضائها وتمكينهم وتوظيف قدراتهم في مناخات تتسم بالتقبل والتفاعل والعطاء.

إن في الجذور الفلسفية لما تقوم به منظمة الاحتواء الشامل وصفة لمجتمع يسوده التكافل والوئام والمحبة والسلام ففي الجهود الخلاقة لتفعيل المجتمع وتوجيه الجهود الخلاقة لتفعيل المجتمع وتوجيه امكاناته نحو أفراده وتوفير الدعم النفسي والتقبل المجتمعي والعمل من اجل تحديد العوائق والعقبات والعمل على رفعها وإدارة برامج التمكين لكل من الفرد والأسرة والمدرسة والجمعية والحي والمجتمع المحلي وإعادة تشكيل مجتمعاتنا لتكون أكثر ملائمة لنا جميعا وهي صورة ربما على المجتمعات دراستها جيدا والإفادة منها في جهود إعادة الهيكلة والإصلاح.

لقد تابعت وبحكم اهتمامي أولا مهام الدور الموكل لي ثانيا الأنشطة والفعاليات التي قامت بها المنظمة في أرجاء العالم المختلفة وكنت وفي كل مرة ازداد إعجابا بانتشار المنظمة الجغرافي وتنوع القضايا التي تتناولونها وحضورهم المميز على ساحة المنظمات الدولية والإقليمية المعنية بالإعاقة والتكافل وسعيهم وأيمانهم بان أفضل النتائج هي تلك التي تنجم عن أداء الأعمال العادية بطريقة غير عادية.

واليوم نجد نشاطا مميزا للمنظمة في الإقليم العربي بعدما عملت بتميز في أميركا الشمالية والجنوبية وأفريقيا وآسيا وأوروبا الشرقية نجد اهتمامها وسعيها لتسريع خطى الإقليم العربي لاستثمار امكانات الأسرة والبنية الاجتماعية القائمة من اجل تحقيق الرفاه والمشاركة للأشخاص ذوي الإعاقات وأسرهم ولينضم العالم العربي إلى المنظمات التي يزيد عددها على 170 منظمة في أكثر من 100 دولة في العالم.

إنني وإذ اشكر مركز الشفلح الرائد على استضافته لهذا الاجتماع المهم لأثمن عاليا لمنظمة الاحتواء الشامل عقد اجتماعها السابع في دولة قطر والتي قطعت أشواطا متقدمة في تحقيق شروط المشاركة الكاملة للأشخاص ذوي الإعاقات.

كما أود أن أتوجه لصاحب السمو أمير البلاد المفدى بأبلغ آيات الشكر ولسمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند كل التقدير على رعايتهما واهتمامهما الدائمين بقضايا الإعاقة والمعاقين ليس في دولة قطر فحسب بل وكقضية إنسانية تثير تساؤلات حول مسؤوليتنا الاجتماعية كأفراد وجماعات ودول منظمات.

كما ألقت السيدة سميرة القاسمي كلمة الشيخة جميلة القاسمي الرئيس الفخري لمنظمة الاحتواء الشامل إنه لمن دواعي سروري أن تجتمع الهيئة العامة لمنظمة الاحتواء الشامل لمنطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا اليوم في الدوحة الشقيقة، حيث خطت منظمتنا التي ولدت من جديد في أقل من عامين خطوات ليست بقليلة، لتصبح كيانا قويا متماسكا ودعامة صلبة تمد الأشخاص المعاقين ذهنيا وأسرهم بالأمن وتحقق لهم الآمال والاستقرار.

ولي أمل أن توجه جهودنا في الفترة القادمة إلى التركيز على توعية أفراد المجتمع وأسر الأشخاص من ذوي الإعاقة الذهنية والأشخاص أنفسهم بحقوقهم إلى تمكينهم من حماية هذه الحقوق وصونها، هذا بالطبع مع مشاركة كاملة في هذه المسؤولية من قبل مجتمعاتنا أفرادا ومؤسسات.

كما يتوجب علينا في هذه المرحلة إعداد البرامج المتكاملة والتي تحقق حماية هؤلاء الأشخاص الأعزاء على قلوبنا من الإساءة والعنف ومن أي شكل من أشكال الاستغلال. فمجتمعاتنا العربية وهي تنفتح على العالم وتخطو سريعا نحو التنمية في جميع الاتجاهات تصبح أرضا خصبة جاذبة لبعض الظواهر السلبية كالعنف والإساءة والاستغلال، ومن يعمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة قد يكون على علم ببعض ما يحدث في هذا الجانب ولا يخفى عليكم أن في كثير من دولنا نفتقر إلى القوانين والإجراءات التي تعاقب المسيء وتحافظ على حقوق الأشخاص من ذوي الإعاقة.

وختاما، اسمحوا لي أن أحيي الدكتور موسى شرف الدين ومن وقفوا معه على مثابرتهم لجعل هذا البنيان صامدا وأشكر الأخوة والأخوات في دولة قطر ومركز الشفلح خاصة على تبنيهم واستضافتهم لهذا الاجتماع متمنية لكم جميعا التوفيق والسداد.

من ناحيته ألقى الدكتور موسى شرف الدين نائب رئيس منظمة الاحتواء الشامل كلمة قال فيها:

باسم منظمة الاحتواء الشامل أرحب بكم في رحاب مركز الشفلح لنتابع لقاءاتنا ونحصن تواصلنا ومسيرتنا لبناء غد أفضل مع أبنائنا سيما أولئك من ذوي الاحتياجات الإضافية.

لا بد لي من التذكير بأننا في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا نمتلك من الأسس والمبادئ والقيم والأعراف والتقاليد ما يتيح لنا التمتع ببنية مجتمعية تسودها العدالة الاجتماعية والرفاه وقيم المساواة وعدم التمييز وتكافؤ الفرص.

ولكننا على أرض الواقع نجد أنفسنا وأبناؤنا يرزحون تحت شتى أنواع الصعوبات والضغوط والتحديات. وقد عملت معظم دولنا على استحداث جملة من التغيرات والتعديلات في السياسات الاجتماعية عبر إصدار تشريعات وأنظمة بهدف الحد من تلك الصعوبات والتحديات وخاصة في السنوات العشر الماضية ولكن دون أن ينعكس ذلك على الواقع. وقد يعتقد البعض أن سبب عدم استكمال البرامج والاستراتيجيات في مجالات التربية والصحة والسكن والتشغيل والولوجية والرفاه الاجتماعي يعود إلى معوقات مالية ولكن تلك المقولة غير دقيقة فهناك دول في المنطقة تمتلك مقدرات مالية تخولها توظيف ما يلزم من أموال لتنفيذ خططها.

وبالرغم من ذلك لا نجد أن هناك تحولات جذرية في تلك البلدان نحو المشاركة التامة والمساواة سيما في مجالات الدمج المدرسي والدمج التشغيلي وتطور إطارات ومفاهيم العيش باستقلالية.

إن مجرد تشييد منحدرات في الشوارع والممرات ومداخل الأبنية والمرافق العامة لا يعني بالضرورة تأمين الولوجية فالولوجية لن تبنى بحجارة بل بإرادات تحول الشعائر إلى مشاعر وتحول السلوكيات من طقوس إلى فعل إيماني في النفوس وتيسر الولوجية من القوالب إلى القلوب ومن تعديل المداخل والأبواب إلى إدراك المفاهيم في الألباب، لقد صادف موعد اجتماعنا الأخير في الشارقة موعد إطلاق الاتفاقية الدولية لحماية حقوق الأشخاص المعاقين والتي عملت منظمة الاحتواء الشامل مع العديد من الهيئات الأهلية ولأول مرة على المشاركة في سلسلة اللقاءات الأممية على مدى عدة سنوات في صياغة تلك الاتفاقية التي تنقل قضية الإعاقة من هامش المساعدات الإنسانية والعمل الخيري الاختياري إلى رحاب مبادئ الحقوق المكتسبة أسوة بسائر أفراد المجتمع وقد نصت بنود تلك المعاهدة على ضرورة دعم اسر الأشخاص المعاقين ولأول مرة في وثائق ومعاهدات دولية. وقد قامت العديد من الدول العربية بالمسارعة في توقيع البروتوكول الأولى في نيويورك منذ 30 مارس المنصرم منها دول المغرب العربي: الجزائر والمغرب وتونس وسوريا واليمن والأردن ومصر والسودان وقد وردت معلومات إن دولة الإمارات العربية المتحدة ومملكة البحرين والمملكة العربية السعودية ولبنان في صدد التوقيع على ذلك البروتوكول متمنين أن تحذو كافة الدول العربية حذوهم وان تسارع إلى إجراء ما يلزم من ترتيبات من اجل إبرام تلك الاتفاقية مع الأمم المتحدة، إن أهم ما نصبو إليه في اجتماعنا هذا هو العمل على حمل دولنا على التوقيع ومن ثمة إبرام المعاهدة الدولية إضافة إلى العديد من الملفات المصيرية كملف التربية وملف حقوق الطفل وملف الأهلية القانونية. إن عملية تكريس حقوق الأشخاص المعاقين هي عملية متكاملة لا تتوقف عند النوايا الحسنة بل تتعداها إلى جهود مشتركة ومتناسقا ما بين الدولة وكافة مؤسساتها والقطاع الخاص بكافة مكوناته خاصة جمعيات الأشخاص المعاقين وأسرهم حيث يكمن المحور الأساسي عملا بالمقولة لا شيء يعني مصيرنا دون مشاركتنا، أتمنى أن نخرج من لقائنا هذا وقد حملت ملفاتنا مهمات ومسؤوليات وجداول أعمال ورزنامة عمل للفترات الزمنية القادمة، كما أتطلع أن يكون هذا الاجتماع مغايرا لسواه لجهة شعورنا بفروض مدرسية قابلة للتنفيذ والقياس وعلى مستوى عال من المصداقية. وأخيرا نتقدم بالشكر الجزيل والامتنان لمركز الشفلح وللسيدة سميرة القاسمي ومن سخاء صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند كما نتوجه بالشكر لسعادة الشيخة حصة آل ثاني المقرر الخاص للأمم المتحدة وسعادة الشيخة جميلة بنت محمد القاسمي رئيستنا الفخرية لشمولها اجتماعنا بالاهتمام. اشكر لكم حضوركم وأتطلع قدما لنجعل من لقائنا هذا مناسبة منتجة وعلى مستوى تطلعاتنا. وقد قامت السيدة سميرة القاسمي بعمل عرض تعريفي لمركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة . وذكرت السيدة سميرة القاسمي أن رسالة مركز الشفلح تتمثل في تقديم خدمات ورعاية شاملة للأفراد ذوي الإعاقات العقلية وتمتد هذه الخدمات لتشمل اسر أولئك الأفراد كما يتم إثراء عمليتي اكتساب وتطبيق المهارات والقدرات على أيدي فريق متخصص ذي كفاءة عالية حيث يخدم مركز الشفلح فئة ذوي الإعاقات من سن 3 سنوات وحتى سن 21 سنة. أما أهداف المركز فهي كما حددتها السيدة سميرة القاسمي توفير الخدمات التربوية والتأهيلية والاجتماعية والصحية والترويحية والمهنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم خدمات الدعم والإرشاد الأسري لعائلات الأطفال ذوي الإعاقات بما فيه الإرشاد الفردي والجمعي وإتاحة فرص التدريب وإجراء البحوث وإنشاء رابطة وطنية وعالمية متخصصة في مجال الإعاقة والسعي من اجل إيجاد وتطوير تشريعات وقوانين تؤكد على ضرورة إعطاء الفرصة لتوفير خدمات تربوية وتعليمية مناسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. ويقدم مركز الشفلح خدمات تربوية وتأهيلية لكلا الجنسين من سن 3 ـ 21 عاما لجميع فئات الإعاقة وتشمل الإعاقة العقلية بجميع درجاتها والإعاقة الحركية المصاحبة للإعاقة العقلية والتوحد.

وأشارت السيدة سميرة القاسمي إلى أن مركز الشفلح يقوم بتقديم منهج دراسة عادي مع دمجه مع منهج وظيفي يناسب احتياجات الطلاب ذوي الإعاقات العقلية البسيطة والمتوسطة والشديدة حيث تنقسم برامج مركز الشفلح التي يقدمها لذوي الإعاقات إلى خمس وحدات مدرسية وهي كالتالي:

- وحدة التدخل المبكر: وتخدم هذه الوحدة الأطفال من سن (3 - 5) سنوات وتتضمن صفوف الروضة حيث إن هذا البرنامج لا يركز على الخدمات العلاجية والتعليمية وفقا للاحتياجات الفردية ونقاط القوة لكل طفل ولكن يركز أيضا على المهارات الاجتماعية والأنشطة اليومية المختلفة.

- وحدة مدرسية رقم (1): وتخدم هذه الوحدة الطلاب ذوي الإعاقات العقلية البسيطة إلى المتوسطة من سن (6 - 14) سنة.

- وحدة مدرسية رقم (2): تستقبل الأطفال من سن (6 - 21) سنة وذوي الإعاقات العقلية المتوسطة والشديدة المصاحبة لها إعاقة حركية لكثير من الحالات.

- وحدة التوحد: تعنى هذه الوحدة بالطلاب المصابين بالتوحد والاضطرابات المتعلقة بالطيف التوحدي من سن (6 - 21) سنة.

- وحدة التأهيل المهني: تخدم الطلاب من سن (14 - 21) سنة ويهدف البرنامج إلى تحديد الوظيفة المناسبة للطلاب من خلال تقييم واهتمامات وقدرات كل طالب.

وأضافت السيدة سميرة القاسمي إن مركز الشفلح يضم مركزا إعلاميا ومكتبة متخصصة وكذلك مكتب أبحاث التدريب والتطوير ومسرح رقمي ثلاثي الأبعاد والذي يتم بتقنية عالية المستوى في نظام الصوت والصورة والأول من نوعه في منطقة الشرق الأوسط. وأعلنت السيدة سميرة القاسمي عن وجود 367 طفلا بالشفلح حاليا من مختلف الجنسيات أما الكادر الوظيفي فيضم من القطريين 183 موظفا ومن غير القطريين 329 موظفا.

كما كشفت السيدة سميرة القاسمي عن اقتراب موعد فتح فصول دراسية لغير الناطقين بالعربية.

http://www.al-watan.com/data/2007051...*****=local8#1

حياك الله أخوي / تناهيد

شاكرة لك تواجدك ومرورك الكريم على الموضوع ..




تقبل تحيتي

سمو الشيخة موزة رائدة المجالات الإنسانية في العالم العربي

حوار ـ مهند الشوربجي

نظم مركز الشفلح لذوي الاحتياجات الخاصة المنتدى العالمي الثاني لذوي الاحتياجات الخاصة تحت الرعاية الكريمة لسمو حرم سمو الأمير الشيخة موزة بنت ناصر المسند بحضور ممثلين عن روسيا ولبنان والولايات المتحدة وفرنسا وفلسطين وذلك لعرض تجاربهم في دعم ذوي الاحتياجات الخاصة، وكانت ممثلة الوفد الفلسطيني السيدة عدالة أبو ستة رئيس مجلس إدارة جمعية الحق في الحياة للأطفال في قطاع غزة التي نوهت في حديث خاص لـ الوطن بالدور القطري الكبير الذي تقوم به سمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند في مجال رعاية الأطفال وخصوصاً الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. وأشادت بالدور الكبير الذي يقوم به مركز الشفلح في مجال رعاية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وكيف أن لهذا المركز أصداء واسعة عربياً ودولياً وعن الزيارة وما خرج به هذا المنتدى وعن التجربة الفلسطينية في هذا الصدد كان لنا هذا الحوار:

- حدثينا عن مشاركتكم في المنتدى العالمي الثاني لذوي الاحتياجات الخاصة؟

- في الواقع تلقينا دعوة كريمة من صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند لحضور المنتدى، وكان لنا الشرف الكبير في تلبية الدعوة وأيضاً كانت فرصة لنلتقي بهذا الكم الكبير من الحضور من كافة أنحاء العالم لنتبادل معهم الآراء والخبرات في مجال الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وقد استفدنا من خبراتهم في هذا المجال ومن أساليب تنمية القدرات والدمج لذوي الاحتياجات الخاصة التي يمارسونها فعلياً في مجتمعاتهم، ففي بعض المجتمعات الأوروبية وصل الاهتمام بذوي الاحتياجات الخاصة مرحلة متطورة جداً عن الدول العربية لذلك التشاور معهم في هذه الأمور يزيد من خبرات الدول العربية في هذا المجال الخصب، فذوو الاحتياجات الخاصة لا يختلفون كثيراً عن الأطفال العاديين لذا يجب دمجهم وجعلهم أشخاصا فاعلين في مجتمعهم.

- بماذا خرجتم من المؤتمر؟

- خرجنا من هذا المؤتمر بأهمية دمج المعاق دمجا كاملا في المجتمع أي لا يكون في مناطق معزولة أو حتى أن يوضع في مؤسسات مجتمعية معزولة عن الآخرين، وقد تطرقنا خلال جلسات المؤتمر إلى مرض التوحد وقمنا بمناقشة أهم التطورات التي وصل إليها العالم في هذا المرض وذلك من أجل توعية الأسر والمجتمع.

- ماذا عن أهمية نشر الوعي في مجتمعاتنا العربية حول مفهوم الإعاقة؟

- يجب التركيز على أهمية نشر الوعي لدى جميع شرائح المجتمع بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة والتأكيد على أن هذه الفئة لها نفس الحقوق كما عليها نفس الواجبات إلى جانب تعزيز ما ورد في المادة الثامنة من قانون الأمم المتحدة بشأن رفع الوعي في المجتمع بأسره بشأن المعاقين وتعزيز احترام حقوقهم وكرامتهم، ومكافحة كافة أشكال التحيز والممارسات الضارة المتعلقة بالمعاقين بما فيها تلك القائمة على نوع الجنس والسن في جميع مجالات الحياة بالإضافة إلى تعزيز الوعي بقدرات وإسهامات المعاقين التي تكاد تكون في بعض الأحيان أكبر قدر وأهمية من الأشخاص العاديين وأهمية المؤتمرات التي تعقد في هذا المجال تكمن في أنها فرصة لتوضيح الدور الذي يمكن أن تقوم به وسائل الإعلام المختلفة حول إعاقة الطفل في جميع أنحاء العالم وأهمية رفع مستوى التوعية في المجتمع إلى مستويات أعلى من خلال معالجة العديد من الاعتبارات الثقافية والاجتماعية ذات الأبعاد الاقتصادية في المجتمع الدولي، أما عن أهمية نشر مفهوم الإعاقة بين المجتمعات العربية فهذا أمر هام جداً فكلما زاد الوعي كلما قلت مستويات الإعاقة لذا فإن من الضروري جداً الوعي المجتمعي بهذا الجانب وذلك لتعريف الناس بمشاكل المعاقين وحقوقهم التي لابد على المجتمع بأكمله الالتزام بها.

- ماذا تقولون عن الدور الريادي الذي تقوم به سمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند في هذا المجال؟

- في البداية أود أن أشكر سموها على دعوتها لنا وأنا شخصياً اعتبر الشيخة موزة رائدة المجالات الإنسانية في كافة المجالات سواء للأطفال كأطفال أو بالنسبة للأطفال المعاقين وبالنسبة للمرأة وبالنسبة لمجتمعها ككل.. ففي دولة قطر بصمتها واضحة في كل مكان زرته، حيث قامت باستثمار العقول وتنميتها واهتمت بالجميع.


- كيف وجدتم تجربة مركز الشفلح في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة؟

- مركز الشفلح يعتبر برأيي من المراكز القيادية في الشرق الأوسط ويكاد يكون في العالم أجمع، وهو مثال يحتذى به حيث إنه يساهم في رفع مستوى المراكز الأخرى في الوطن العربي ويدل وجود مركز الشفلح على أن دولة قطر لديها الوعي الكافي بالمعاقين وأهمية احتوائهم، ونطمح في المستقبل القريب أن يكون هنالك تعاون بين مركز الشفلح وخصوصاً كما ذكرنا أنه مركز ريادي على أعلى مستوى من الاستعدادات والإمكانات سواء بشرية أو تقنية أو مادية.

- لنتحدث عن منظمة الاحتواء الإقليمي الشامل للشرق الأوسط وشمال إفريقيا؟

- تم توجيه الدعوة لكافة المشاركين في المنتدى لحضور انتخاب مجلس الإدارة الأول لمنظمة الاحتواء الإقليمي الشامل للشرق الأوسط وشمال إفريقيا وكنت من الهيئة التأسيسية التي انعقد المؤتمر الأول منها في بيروت في مايو2006 وكان من الضروري أن يتم انتخاب الهيئة الإدارية لهذه المنظمة وكان تحت رعاية مركز الشفلح وقد قاموا مشكورين بتنظيم هذا المؤتمر وخرجنا أيضاً بقرارات مهمة تخص العالم العربي حول الاحتواء الشامل والكامل للمعاقين وليس دمجهم، ولكن هنا تغيرت الفلسفة من دمج إلى احتواء فالدمج يعني أنهم شيء غريب عن المجتمع ومغاير له ولكن تحتويه أي أنك تحتضنه.

- متى بدأ العمل في جمعية الحق في الحياة للأطفال في غزة؟

- بدأنا العمل في 21مارس 1993لتكون الجمعية الأولى والوحيدة في فلسطين التي تقوم برعاية وتأهيل المصابين بمتلازمــة «داون» وكان اختيار هذا اليوم هدية لكل أم لديها طفل معاق يحتاج تربية خاصة ويحتاج رعاية خاصة ويحتاج تنمية قدرات مختلفة عن تنمية قدرات الشخص السوي وهي حالياً تخدم 650 طفلا وبدأت بمركز صغير مؤجر عبارة عن خمس غرف دراسية مع مدرستين وإداريتين أما حالياً فالجمعية لديها مركز في رفح ولديها مبنى ضخم في غزة عبارة عن حوالي أربعة مبان وحالياً سنتوسع في المنطقة الوسطى في مبنى بصدد إنشائه، ونحن لدينا في الجمعية حالياً 140 موظفا و22 باصا مؤجرا وفي البداية كان لدينا برنامج واحد وهو برنامج الروضة وحالياً لدينا خمسة برامج ضخمة منها دورات تطريز وطهي ودورات تكنولوجية مجانية ويصلنا أيضاً بعض الصدقات ونقوم بتوزيعها على المجتمع المحلي وننوي التوسع في برامج أكثر في السنوات القليلة القادمة.

- ما هي أهداف الجمعية؟

- الجمعية هي الوحيدة في فلسطين التي تقوم على رعاية وتأهيل المصابين بمتلازمة داون وهي تقوم بتقديم خدماتها بهدف:

- تأهيل المصابين بمتلازمة داون وتقليل الأثر السلبي للإعاقة وجعلهم أكثر فاعلية واعتمادا على النفس.

- توفير فرص ملائمة للتعليم وتطوير مناهج مناسبة لاستثمار الطاقات القصوى لمصابي متلازمة داون.

- رفع مستوى الوعي المجتمعي حول هذه الحالة وأسبابها وكيفية التعامل معها.

- دمج المصابين بمتلازمة داون في المجتمع المحلي وضمان حقوقهم الإنسانية في العيش بكرامة.

- التطوير المستمر للخدمات المقدمة من قبل الجمعية ورفع كفاءة الطاقم العامل فيها من أجل تقديم الخدمات المميزة للمصابين بمتلازمة داون.

- تنمية قدرات المجتمع المحلي في المجالات الأكاديمية، المهنية، الصحية، النفسية، الاجتماعية والاقتصادية التي تهتم بها الجمعية.

- في جمعيتكم كيف تستقبلون ذوي الاحتياجات الخاصة؟

- نستقبل في الجمعية الطفل منذ ولادته ويعامل معاملة الطفل الطبيعي مع التركيز على نقاط الضعف عنده وتنميتها ومن ثم دمجه في المدارس الطبيعية وبعد ذلك يتم تأهيله مهنياً واحتواؤه في المجتمع وذلك عن طريق توفير فرص عمل له يعمل من خلالها مثله مثل أي فرد عادي وبراتب مساو لراتب الفرد العادي، وقد نجحت تجربتنا في هذا المجال، وفي هذا العام كان لدي في الجمعية 45 شابا وفتاه احتواهم المجتمع الفلسطيني وشغلهم بطاقة كاملة ودوام كامل وبراتب كامل وبحقوق متساوية مع حقوق الآخرين وغير منقوصة.

- ولكن هل يعيش المعاق في الجمعية أو أنكم تستقبلونه لفترات معينة (البرنامج المطروح لديكم)؟

- برأيي أكبر مشكلة في البشرية أن تجعل الطفل المعاق منفصلا عن أهله فأنت بذلك تسلخه من حنان أمه وأبيه وإخوته وبيئته المحلية، ولا أعتقد أن المربية مهما كانت حنونة على الطفل لن تكون كحنان أمه عليه، أما البرنامج لدينا أننا نقوم باستقبال الطفل في الصباح ونسلمه لأهله في آخر النهار، أما عن البرامج التي نطرحها فهي كالتالي: برنامج رياض الأطفال وبرنامج المدرسة الخاصة وبرنامج ما قبل المهني وبرنامج التأهيل المهني وبرنامج تأهيل المرأة وبرنامج الدمج في المدارس الحكومية وبرنامج محو الأمية وتعليم الكبار، أما برنامج رياض الأطفال فهذا البرنامج يعتبر مكملاً لبرنامج التدخل المبكر ويهدف إلى دعم وتحفيز وتطوير قدرات الأطفال في مختلف مجالات التطور الإدراكية، السلوكية، اللغة والاتصال، العناية الذاتية، والحركية. ويلتحق الأطفال من خريجي برنامج التدخل المبكر والذين تتجاوز أعمارهم سن الرابعة ويجتازون مستوى محدد من المهارات في مجالات التطور السابقة الذكر ببرنامج رياض الأطفال يلتحق في البرنامج أيضا عدد من الأطفال الطبيعيين من المجتمع المحلي والذين يشكلون أساساً لفلسفة دمج المعاق في المدرسة العادية يبلغ عدد المستفيدين من البرنامج حوالي 60 طفلا وتسعى الجمعية من خلال هذا البرنامج إلى إيجاد نوع من التفاعل الاجتماعي بين الأطفال المعاقين والطبيعيين ويتوجه برنامج التربية الخاصة إلى فتح آفاق جديدة من فرص التعليم أمام مصابي متلازمة داون من خلال تقديم الخدمات التأهيلية والتعليمية والمجتمعية القائمة على المنهاج المناسب لقدرات الأطفال والذي تم إعداده بالاعتماد على الخبرة التي اكتسبتها الجمعية في هذا المجال ومساعدة ذوي الاختصاص من داخل وخارج الجمعية حيث يساعد هذا المنهاج بالإضافة للنشاطات اللامنهجية في تطوير المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين بمتلازم داون. يبلغ عدد الأطفال الملتحقين في المدرسة حاليا 200 طفل تتراوح أعمارهم ما بين 6و15 عاما ويشمل مناهج التربية الخاصة في المدرسة تأهيل الأطفال وتعليمهم في مجالات العناية الذاتية والتربية الاجتماعية والعلوم والحساب واللغة والنشاطات الحرة والترفيهية والتربية الرياضية وغيرها كما قامت الجمعية بافتتاح فرع خاص في مدينة رفح لتقديم هذه الخدمات للمنطقة الجنوبية نظراً لصعوبة نقل المستفيدين للمقر الرئيسي في غزة، وبرنامج ماقبل المهني ويشتمل على إكساب المصابين بمتلازمة داون أسس المهارات المهنية والأكاديمية بعد أن تتجاوز أعمارهم الخامسة عشرة من خلال تطوير المهارات الأولية في مجالات النسيج والنول والقش والخيزران والأشغال الصوفية واليدوية والنجارة وذلك باستخدام الأدوات والخامات اللازمة والأسلوب المناسب ليصبح الطالب قادراً على إنتاج وحدات نوعية عملية يحتاج إليها الفرد والمجتمع.يساعد هذا البرنامج على ترسيخ وتدعيم المفاهيم الأكاديمية كالقراءة والكتابة والعمليات الحسابية والمفاهيم الإدراكية كما تساعد على تنمية الحركات الدقيقة للأصابع واليدين للأفراد المصابين بمتلازمة داون بشكل سليم ويبلغ عدد المستفيدين من البرنامج حوالي 40 شخصا، ويشمل برنامج تأهيل المرأة أحد البرامج الرئيسية في الجمعية حيث يتم تدريب الأمهات مهنياً وتقنياً لتطوير مهاراتهن وليصبحن منتجات في المجتمع وقادرات على امتهان مهنة يكسبن منها عيشهن. تأسس البرنامج سنة 2001 ويخدم 50 من أمهات المصابين بمتلازمة داون وعدد من المستفيدات من المجتمع المحلي، أما عن برنامج محو الأمية وتعليم الكبار فارتأت الجمعية العمل به بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وبدأت الدراسة في البرنامج مع بداية سبتمبر 2004 وبلغ عدد الملتحقين بالبرنامج 17 منتسبا.

- من أين تتلقون الدعم المعنوي والمادي؟

- الدعم المعنوي لا يفارق كل من يعمل في الجمعية فهو ملازم لكافة العاملين بل كافة أفراد الشعب الفلسطيني يشعر بأهمية الجمعية في ترسيخ مبدأ حق الحياة لجميع شرائح المجتمع، أما بالنسبة للدعم المادي فنتلقاه من بعض أفراد المجتمع الفلسطيني الكريم سواء من الفلسطينيين في الداخل أو الفلسطينيين خارج فلسطين أو من بعض الأخوة العرب ولكن المشكلة في أنه عندما نتلقى الدعم من الخارج لا يصلنا بحجة مكافحة الإرهاب رغم توقيعي على وثيقة ضد الإرهاب، ونحن نأمل من بعض الحكومات العربية المقتدرة وخاصة الدول الخليجية منها أن تحتوي هذه الجمعية وتشملها برعايتها المادية قدر المستطاع.

- كيف تنشرون الوعي داخل مجتمعكم بحقوق المعاقين؟

- قمنا في عام 2005 ولمدة تسعة شهور بحملة مدعومة بهدف نشر الوعي بحقوق المعاقين في المجتمع بالنسبة لأولياء أمور المعاقين والضغط على صناع القرار في المجتمع الفلسطيني إلى إصدار القرارات التي على طاولة المجلس التشريعي الفلسطيني باستصدار قرار قانون المعاق الفلسطيني التي إلى الآن لم تقر نظراً للظروف الحالية الصعبة الذي يتعرض لها الشعب الفلسطيني، ومن ناحية أخرى نقوم نحن على مدار العام بإقامة ندوات في الأماكن الريفية وفي المراكز الطبية وفي المدارس حول نشر الوعي بين الأفراد ورن جرس الخطر بالنسبة للإعاقة وانه كيف يتعامل هذا المجتمع مع المعاق إذا وجد في منطقته أو بيئته ونوضح دائماً أن للمعاق حقا في أن يعيش مثله مثل أي فرد عادي في المجتمع ونضمن له نحن كمجتمع حرية الحركة وحرية التعليم وحرية العمل وحرية التأمين الصحي.


- هل هناك نوع من التعاون بينكم وبين وزارة التربية والتعليم الفلسطينية بهذا الخصوص؟

- قمنا بعقد اتفاقية مع وزارة التربية والتعليم بتخصيص مدارس لدمج الأطفال المعاقين ذهنياً وتخصيص مدرسين من قبل الوزارة وليس من قبل الجمعية كما نفعل حالياً، فالأطفال الذين قمنا بدمجهم حالياً أقوم بإرسال مدرسة متخصصة معهم وهذا بالنسبة للجمعية مكلف ولكن بعد ذلك ستكون هناك اتفاقية تشمل الضفة الغربية وغزة يخصص أستاذ من قبل الوزارة لتعليم هؤلاء الأطفال.

- كلمة أخيرة توجهينها للمعاقين في العالم؟

- أريد أن أؤكد لهم من خلال تجربتي الكبيرة في هذا المجال أنهم قد يبدعوا أكثر من الأشخاص العاديين ولكن يجب عليهم مواجهه مصاعب الحياة بالتعلم لأن العلم هو سلاح كل شخص يريد أن يكون شخصا فاعلا داخل الأسرة أو داخل المجتمع الذي يعيش فيه.

http://www.al-watan.com/data/2007052...ntent=local6#1