ام محمود
منتدى متلازمة داونومنتدى برامج والعاب تعليميه
http://mahmod123.blogspot.com/2010/01/blog-post_30.htmlhttp://mahmod123.blogspot.com/2010/0...post_2301.html
http://mahmod123.blogspot.com/2010/0...post_1096.html
يوتيوبات رائعه في عمليات الفم بتحريك اللسان
http://mahmod123.blogspot.com/2010/0...post_2301.html
اطفالنا بيحبوا التقليد هتستمتع
وبخصوص النفخ
http://mahmod123.blogspot.com/2010/0...post_1096.html
نفخ ريش او قطع ورق او قطن وبشاليمو يشفط ورقه وينقلها لطبق اخر
هنا عده فيديوهات وصور تدريبات تخاطب اعددتها لمحمود
وايضا تمارين نفخ للصغار وللكبار بالتوفيق يارب
النفخ فوائدة عند الأطفالخاصه متلازمة داون
انشطه مهمه للطفل الداون منها لتقويه التنفس لديه ومساعدته علي اخراج الاصوات والكلام
وادراكيا للتمييز
§ للهواء قوة دفع
§ قوة الدفع تحرك الأشياء
§ للقوة مقدار واتجاه
§ للقوة نقطة تأثير
§ القوة ممكن أن تتحرك إلي شغل
مبادىء علمية بمفهوم النفخ
* حركة الهواء تمثل قوة بمقدار واتجاه
* الهواء يؤثر علي جسم له إزاحة
* المسافة التي يتحركها الجسم بمقدار القوة المؤثرة وبمقدار ما يعانيه الجسم من أحنكاك أو أعاقة
* الأجسام الكبيرة تتأثر أضعف من الأجسام الصغيرة
* الجسم المتحرك علي سطح ناعم أسرع من السطح الخشن * تتغير الحركة بتغير اتجاه النفخ
مدخل مفهوم النفخ للطفل
v يستخدم نفخ الهواء عن طريق الفم وهو تجسيد بسيط وأدارك تأثيرها علي الأشياء وقيمتها في الحركة
v يجب أن ندرب الطفل كيف ينفخ والنفخ مرتبط بتنفس الطفل بصورة صحيحة وهو اخذ الهواء بكمية كبيرة من الأنف والاحتفاظ بها بصدرك والإخراج من الفم وهنا معني النفخ
v يستطيع الطفل من خلال مجموعة من الأنشطة يعرف تأثير الرياح وكيف يستخدمها كقوة
التمثيل الجسدي
* أعط للطفل بالونات لنفخها بعضها كبير والأخر صغير
* أعطه منفاخ دراجة ليملأ طوق سباحه مثلا
* عمل طيارة ورقية لأستخدمها للتحرك بالهواء
* الجلوس بجوار مروحة ويحدثك بشعوره
* عمل مروحة ورقية ويستخدمها ووصف الشعور بين المروحة الو رقية والكهربائيه
* النظر للأشجار لتحرها بالهواء وأشياء أخري تتحرك بالهواء بدون تتدخل
* معرفة فعل الهواء بالأشياء من حوله هل الحركة بنفس القوة
تجربة للنفخ من خلال خط
يستخدم الطفل أنبوبة لنفخ أشياء مختلفة تتقارب أحجامها في نهاية خط علي الطاولة وتكون بها يمكن نفخها وبها لايمكن نفخها
الأدوات
1. أنبوبة لكل طفل وتكون صلبه أشياء مختلفة من الشكل
2. والحجم والسطح ومنها الكروي والغير كروي ( كرة بنج - كور صوف - مكعبات زهر طاولة - مكعب خشب - ألعاب بلاستك )
3. حاوية لحفظ الأشياء
4. قطعتان من الورق يكتب غليهما نعم ولا لاستخدامها كإشارات
5. ورقة كبيرة تستخدم لوضع عليها الأشياء المراد نفخها
6. عمل خط مستقيم للطفل يستخدمه كهدف
فكرة التجربة
· للهواء قوة دفع لها مقدار واستجابة الأشياء تتوقف علي الحجم والشكل
· الأشياء الخفيفة أسهل من الأشياء الثقيلة
· الأشياء المستديرة أسهل من الأشياء المفلطحة
أداء الطفل
· تقديم للطفل أنبوبه النفخ
· أعطه الأشياء لتفحصها والتعرف عليها
· اطلب منه أن ينفخ الأشياء فوق الخط ليحصل علي الهدف
· اطلب من الطفل وضع الأشياء السهلة عند الورقة نعم والصعبة عند الورقة لا
· كرر لعمل لكل الأشياء
· أعطية الفرصة إن يجرب الأشياء المحيطة به
أسئلة
· كيف يمكن تحريك الكرة عن طريق النفخ و بدون لمس وتوصيلها إلي الهدف
· هل يحتاج المكعب الخشبي قوة نفخ مثل الكرة للوصول للهدف
· ايهماأثقل الأشياء التي تنفخ بسهوله آم الأشياء التي تنفخ بصعوبة
· هل تتحرك الكور الصوفية بسهوله مثل كرة البنج
الأهداف
· الهواء يحرك الأشياء
· الأشياء الخفيفة أسهل في النفخ والحركة من الثقيلة
· الأشياء المستديرة أسهل للنفخ والحركة من المفلطحة
· الأشياء الناعمة أسهل للنفخ والحركة من الخشنة
ضوابط التجربة
· تنوع الأشياء من الخفيف والثقيل والشكل والحجم والوزن
· تجنب الأنابيب المرنة لأنها تؤثر علي قوة الهواء
· عرف الطفل علي الأدوات قبل العمل
· لكل طفل طوال التدريب أنبوبة خاصة به
إرشادات
· تعليم الطفل التنفس الصحيح واستخدام الأنبوبة
· اترك الطفل يستخدم الأنبوبة لنفخ أي شيء يشعر باختباره كالصابون او الريش او الورق او الفلين
· اجعل الطفل يصنف الأشياء التي تنفخ والتي لا تنفخ
· فرب خط الهدف والأشياء السهلة والمستديرة والناعمة والخفيفة للطفل الصغير
وادراكيا للتمييز
§ للهواء قوة دفع
§ قوة الدفع تحرك الأشياء
§ للقوة مقدار واتجاه
§ للقوة نقطة تأثير
§ القوة ممكن أن تتحرك إلي شغل
مبادىء علمية بمفهوم النفخ
* حركة الهواء تمثل قوة بمقدار واتجاه
* الهواء يؤثر علي جسم له إزاحة
* المسافة التي يتحركها الجسم بمقدار القوة المؤثرة وبمقدار ما يعانيه الجسم من أحنكاك أو أعاقة
* الأجسام الكبيرة تتأثر أضعف من الأجسام الصغيرة
* الجسم المتحرك علي سطح ناعم أسرع من السطح الخشن * تتغير الحركة بتغير اتجاه النفخ
مدخل مفهوم النفخ للطفل
v يستخدم نفخ الهواء عن طريق الفم وهو تجسيد بسيط وأدارك تأثيرها علي الأشياء وقيمتها في الحركة
v يجب أن ندرب الطفل كيف ينفخ والنفخ مرتبط بتنفس الطفل بصورة صحيحة وهو اخذ الهواء بكمية كبيرة من الأنف والاحتفاظ بها بصدرك والإخراج من الفم وهنا معني النفخ
v يستطيع الطفل من خلال مجموعة من الأنشطة يعرف تأثير الرياح وكيف يستخدمها كقوة
التمثيل الجسدي
* أعط للطفل بالونات لنفخها بعضها كبير والأخر صغير
* أعطه منفاخ دراجة ليملأ طوق سباحه مثلا
* عمل طيارة ورقية لأستخدمها للتحرك بالهواء
* الجلوس بجوار مروحة ويحدثك بشعوره
* عمل مروحة ورقية ويستخدمها ووصف الشعور بين المروحة الو رقية والكهربائيه
* النظر للأشجار لتحرها بالهواء وأشياء أخري تتحرك بالهواء بدون تتدخل
* معرفة فعل الهواء بالأشياء من حوله هل الحركة بنفس القوة
تجربة للنفخ من خلال خط
يستخدم الطفل أنبوبة لنفخ أشياء مختلفة تتقارب أحجامها في نهاية خط علي الطاولة وتكون بها يمكن نفخها وبها لايمكن نفخها
الأدوات
1. أنبوبة لكل طفل وتكون صلبه أشياء مختلفة من الشكل
2. والحجم والسطح ومنها الكروي والغير كروي ( كرة بنج - كور صوف - مكعبات زهر طاولة - مكعب خشب - ألعاب بلاستك )
3. حاوية لحفظ الأشياء
4. قطعتان من الورق يكتب غليهما نعم ولا لاستخدامها كإشارات
5. ورقة كبيرة تستخدم لوضع عليها الأشياء المراد نفخها
6. عمل خط مستقيم للطفل يستخدمه كهدف
فكرة التجربة
· للهواء قوة دفع لها مقدار واستجابة الأشياء تتوقف علي الحجم والشكل
· الأشياء الخفيفة أسهل من الأشياء الثقيلة
· الأشياء المستديرة أسهل من الأشياء المفلطحة
أداء الطفل
· تقديم للطفل أنبوبه النفخ
· أعطه الأشياء لتفحصها والتعرف عليها
· اطلب منه أن ينفخ الأشياء فوق الخط ليحصل علي الهدف
· اطلب من الطفل وضع الأشياء السهلة عند الورقة نعم والصعبة عند الورقة لا
· كرر لعمل لكل الأشياء
· أعطية الفرصة إن يجرب الأشياء المحيطة به
أسئلة
· كيف يمكن تحريك الكرة عن طريق النفخ و بدون لمس وتوصيلها إلي الهدف
· هل يحتاج المكعب الخشبي قوة نفخ مثل الكرة للوصول للهدف
· ايهماأثقل الأشياء التي تنفخ بسهوله آم الأشياء التي تنفخ بصعوبة
· هل تتحرك الكور الصوفية بسهوله مثل كرة البنج
الأهداف
· الهواء يحرك الأشياء
· الأشياء الخفيفة أسهل في النفخ والحركة من الثقيلة
· الأشياء المستديرة أسهل للنفخ والحركة من المفلطحة
· الأشياء الناعمة أسهل للنفخ والحركة من الخشنة
ضوابط التجربة
· تنوع الأشياء من الخفيف والثقيل والشكل والحجم والوزن
· تجنب الأنابيب المرنة لأنها تؤثر علي قوة الهواء
· عرف الطفل علي الأدوات قبل العمل
· لكل طفل طوال التدريب أنبوبة خاصة به
إرشادات
· تعليم الطفل التنفس الصحيح واستخدام الأنبوبة
· اترك الطفل يستخدم الأنبوبة لنفخ أي شيء يشعر باختباره كالصابون او الريش او الورق او الفلين
· اجعل الطفل يصنف الأشياء التي تنفخ والتي لا تنفخ
· فرب خط الهدف والأشياء السهلة والمستديرة والناعمة والخفيفة للطفل الصغير
فيديو تقويه عضلاته الدقيقه
http://www.youtube.com/watch?v=xZeLEYKUNEs&feature=player_embedded
يضع 
مشابك في فوهه الزجاجه يضع حلقات في صندوق التوفير
فيديو رص الاكواب المتداخله لتنميه عضلات اليد مع متلازمة داون
http://www.youtube.com/watch?v=ND3WzfjNqWY&feature=player_embedded
ينمي يده هكذا
يارب النفع للجميع خاصه كثير يحب يري الصور والفيديو في تعليم اطفالهم متلازمة داون النفخ وكيف يضع الاكواب المتداخله وهكذا فتيسيرا للمهات جمعت لكم هذة المجموعه
اسالكم الدعاء لمحمود
ان شاء الله يتبع
التعديل الأخير:
