هذه التدريبات التي سأصفها قامت لجنة من حضانة ابني بزيارتي في المنزل وذلك قبل انتقال ابني إلى المدرسة في البلد الأوروبي الذي أعيش فيه وأوصتني بمتابعة التدريب الذي كانوايفردون له حصصا خاصة في الحضانة فأحببت أن أعرضها هنا لأن ابني تحسن لفظ بعض الحروف لديه
-اجلبي ريشة ومصاصة عصير واجعلي الطفل يلاحق الريشة عن طريق نفخها من خلال المصاصة وفي ذلك لعب تواصل وتدريب
-اجعلي الطفل يقدم شففتيه إلى الأمام ملتصقتين ببعضهما ووازني فوقهما مصاصة العصير لتحمل عليهما دون أن تقع
-نفخ فقاعات الصابون (ذكرتها الأخت ريم أحمد في موضوع مسبق لها)
-ملئ الخد الأيمن بالهواء بالتناوب مع الخد الأيسر
-ليزيح الطفل شفتيه مطبقتين مرة لجهة الخد الأيمن وأخرى للأيسر
-ليدور الطفل شفتيه كأنه يصفر ثم ليبسطه كأنه في أقصى درجات الإبتسامة دون فتح الفم
-ليدور الطفل شفتيه كأنه يصفر ثم ليفتح الفم بحيث تشكل الشفتين شكلا بيضاويا
-الغمز مرة بالعين اليمنى وأخرى باليسرى
-قضب الحاجبين مرة ثم رفعهما إلى الأعلى مرة أخرى
طبعا هذه التدريبات يطبقها مختص يأتي إلى الحضانة يقوم بكل حركة أمام الطفل.
وتحل محله الأم في المنزل ويا عيني إذا شارك الأخوة أيضا يتحقق هدف التواصل مع التدريب
أخيرا إليك نصيحة إن رأيت إبنك في حركة زائدة أو مشوشا فما عليك إلا جلب غطاء سميك ومده على الأرض واطلبي من الطفل التمدد عليه ثم لفيه كما سندويشة نقانق هكذا يسمونها مع تحرير يديه من الأعلى وقدميه من الأسفل ثم قومي بعمل مساج لكفيه وأصابع اليدين اصبع اصبع مع الضغط اللطيف ثم انتقلي إلى القدمين وأصابعها ستلاحظي بعدها ارتياحا على الطفل