الاحصائيات المتقدمة

تقليص

إعـــــــلان

تقليص
لا يوجد إعلان حتى الآن.

طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

تقليص
X
 
  • تصفية - فلترة
  • الوقت
  • عرض
إلغاء تحديد الكل
مشاركات جديدة

  • Font Size
    #16
    رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

    اخي الفاضل ...الاستاذ خالد الخطيب
    طفلتي قارب سنها السبع سنوات ومشاكلها اللغوية كثيرة بل وانها تعاني من تأخر لغوي شديد
    لدي سؤالين :
    الاول: بخصوص الصوت المنخفض ما اسبابه ؟؟ وهل من تمارين تساعدها على رفعه ؟؟؟
    (مع العلم ان صوتها عندما تتحدث منخفض اما عند الصراخ والبكاء يعتبر طبيعي ومرتفع)

    الثاني : التحدث بلكنة اجنبية هل هو امر شائع عند المصابين بإضطرابات لغوية ؟؟؟
    فطفلتي تنطق بعض الكلمات وكأنها شخص أجنبي يتحدث باللغة العربية ...مثل ترقيق اللام بكلمة (الله ) وترقيق الصاد وغيره

    وجزاك الله خير وجعل جهدك معنا بميزان حسناتك
    اللهم إليك أشكو ضعف قوتي ، وقلةَ حيلتي ، وهواني على الناس يا أرحم الراحمين . أنت رب المستضعفين . وأنت ربي .. إلى من تكلني ؟إلى بعيد يتجهمني .. أم إلى عدوٍ ملكته أمري ؟؟إن لم يكن بك عليّ غضبٌ فلا أبالي ..غير أن عافيتك هي أوسعُ لي...أعوذ بنور وجهك الذي أشرقتْ له الظلمات ، وصلحَ عليه أمر الدنيا والآخرة أن يحلّ عليّ غضبك ، أو أن ينزلّ بي سخطك .. لك العتبى حتى ترضى ..ولا حول ولا قوة إلا بك

    تعليق


    • Font Size
      #17
      رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

      اخي الاستاذ خالد ابني عمره 9 سنوات حصيلته اللغوية كبيرة جمله تصل لاربع او خمس كلمات يطلب كل احتياجاته يجيب على اسئلة بسيطة لكن لحد الان عنده مشكلة بالضمائر مثلا اذا اسئلة بلوزة مين يقول اسمه وما يقول لي وايضا اذا سالته ايش تبي يقول تبي ويسمي الحاجة وما يقول ابي ماء مثلا ايش الطريقة لتعليمه الضمائر وشكرا

      تعليق


      • Font Size
        #18
        رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

        انا ابني عمره 5 سنوات وخمس شهور لا يتكلم وهو في تراجع اخذته الى العديد من اخصائي التخاطب من يوم عمره سنتين ونصف ولا زال بالاضافة الى انا اعلمة في البيت وكل اخصائي خليته يتدرب عنده على الاقل 6 شهور ولا في تحسن يذكرفحصت اعضاء النطق والاذن سليمة كان يعرف 25 كلمة انا علمتهم اياه و أراه الحين يفقدهم ونادرا ما يستعمل اللغة مع انه يفهم الاوامر واكلمه كأنه طفل يتكلم يسمع ويتفاعل بس ماكو كلام مع انه ال كم كلمة اللي يقولهم نطقه سليم ومخارج الحروف عنده سليمة . لا اعرف ماذا افعل له هل ابني سيظل هكذا

        تعليق


        • Font Size
          #19
          رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

          الأخت الفاضلة واحة الأمل أستمرى فى التدريب التخاطبى مع الأخصائية فاءذا كانت مؤهلة فهى تعرف جيدآ المطلوب منها وسوف يأتى التدريب بنتائج طيبة لكن
          عليكى الصبر لأننا نتعامل مع طفل ونحتاج لوقت لان البناء اللغوى تراكمى
          أما بخصوص برنامج الصور هناك العديد من البرامج التى تعتمد على الصور ؟
          ولكن اذا كنتى تقصدين برنامج مثل ماكنتون فهو آخر شيء نلجأله اذا فشل البرنامج فى أكساب الطفل لغة تعبيرية نعتمد على الصور كبديل للتخاطب


          والله الشافى

          تعليق


          • Font Size
            #20
            رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

            الأخت قلبى ضاع معك تقولين أن أنتباه الطفل ذاد معك والأب وهو يفقد كل ماتعلمه
            التوحديون لديهم مشاكل فى الذاكرة قريبة المدى ويحتاجون دائمآللتكرار
            أختى للأسف كل الأمهات تريد أن تقوم بدور المعاج بدون دراية وخبرة أو دراسة
            ألحقى الطفل ببرنامج تأهيلى شامل وان شاء الله سوف يتحسن الطفل
            والله الشافى

            تعليق


            • Font Size
              #21
              رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

              الأخت أم أسومى طفلك يحتاج اى أحد المتخصيصين لأصلاح المحتوى النحوى للغة
              ومسألة شرح كيفية قيام الأهل بهذا الدور يحتاج الى ساعات وساعات ويتطلب الأمر دورات تدريبة
              أما بالنسبة للأكاديمى نعم ضرورى مع برنامج تأهيلى شامل
              والله الشافى

              تعليق


              • Font Size
                #22
                رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                سوف أقوم بالرد على باقى الأسئلة لاحقآ لان ماشاء الله الأسئلة كثيرة وأنا مرتبط
                بأعمال أخرى الأن


                وشكرآ للجميع

                تعليق


                • Font Size
                  #23
                  رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                  المشاركة الأصلية بواسطة سوسيه مشاهدة المشاركة
                  ابني يبلغ من العمر ثلاث سنوات ونصف ..... تظهر لديه الecolallia في المواقف التي يشعر بها بالغضب او الحزن .... فاذا ازعجه امر فانه يغني اي اغنيه تخطر بباله ويقوم بترديدها بغضب حتى يهدأ .... طبعا اقوم انا باستخدام كلمات بسيطه تشرح له ماذا يشعر ولم يشعر به ... واحيانا يستخدم بعض العبارات التي استخدمها انا في مواقف مشابه ..... الكلمات تتناسب مع الموقف ولكن المشكله انني احس انه لا يتشرب معناها واثبات ذلك انه لا يستخدم هذه الكلمات مطلقا في سياق اخر ...


                  مثال.... عندما يتصرف ابني بقله لباقه اقول له ... زعلانه ... نعم زعلانه ... لان حموده قام ب___ واذكر الامر الذي قام به .... الان عندما يتصرف هو بتصرف يعلم انه لا يعجبني .....يقول نفس العبارات ...... زعلانه ... نعم زعلانه ..... وطبعا يسكت هنا لان الجمل التي تتبع لا يمكنه حفظها لانها تتغير حسب الموقف .....
                  كما انه ان اساء التصرف كثيرا اقول ..... حموده .... ياله time out ... ويجلس صغيري time out .... ثم اشرح .... لم حموده time out لانه قام بكذا وكذا ..... واطلب منه الاعتذار .... الان عندما يقوم بتصرف سيئ يقول time out ويجلس نفسه time out ..... واذا اراد الهروب من الtime out الذي يكرهه طبعا ياتيني بعينين محتالتين ويقول "اتيف" اي اسف ولكنه لا يستخدم هذه الكلمه عندما اوبخه بزعلانه .... لانني لا اطلب منه عاده الاعتذار في هذا الموقف ....

                  طبعا اكيد تتوقع سؤالي ..... كيف نعلج الecolallia او اننا نجعل لكلماتنا عمق اكبر من التكرار ....
                  سؤال اخر ..... قرات عن وجوب ايقاف الjargon language لدى الطفل .... سؤالي هل اقوم بايقافها... واحرجه .....واضرب بمشاعره عرض الحائط حتى يتوقف عن الكلام .... ام انه يمكنني ان اكتفي بعدم تجاوبي معه عند استخدامه لها وبالتالي تفقد بريقها ويتوقف تدريجا عن استخدامها ....


                  بانتظار ردكم ..... ولدي المزيد من الاسئله فاتمنى ان لا نرهقك ....
                  الأخت السائلة قد يرجع الترديد البغبغائى من توابع طريقة تدريب الطفل عن طريق تقريره وهى من سمات السلوك التوحدى قد يكون الترديد أنى أو مؤجل
                  نحن دائمآنحاول الأكثار من صيغة السؤال لتفادى الترديد
                  أما الرطانة الjargon language فلا سبيل لنا الا ايقاف الطفل عن هذا السلوك الغير مرغوب فيه
                  والله اللشافى

                  تعليق


                  • Font Size
                    #24
                    رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                    في المواقف التي يشعر بها بالغضب او الحزن .... فاذا ازعجه امر فانه يغني اي اغنيه تخطر بباله ويقوم بترديدها بغضب حتى يهدأ .... طبعا اقوم انا باستخدام كلمات بسيطه تشرح له ماذا يشعر ولم يشعر به ... واحيانا يستخدم بعض العبارات التي استخدمها انا في مواقف مشابه ..... الكلمات تتناسب مع الموقف ولكن المشكله انني احس انه لا يتشرب معناها واثبات ذلك انه لا يستخدم هذه الكلمات مطلقا في سياق اخر ...

                    اختي سوسيه نفس الحاله لولدي وهذا الشي يحطمني مره رغم التحسن اللي يمر فيه لكن كانت شديده عنده الان اخف من اول

                    تعليق


                    • Font Size
                      #25
                      رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                      المشاركة الأصلية بواسطة انوشا مشاهدة المشاركة
                      انا ابني عمره 5 سنوات وخمس شهور لا يتكلم وهو في تراجع اخذته الى العديد من اخصائي التخاطب من يوم عمره سنتين ونصف ولا زال بالاضافة الى انا اعلمة في البيت وكل اخصائي خليته يتدرب عنده على الاقل 6 شهور ولا في تحسن يذكرفحصت اعضاء النطق والاذن سليمة كان يعرف 25 كلمة انا علمتهم اياه و أراه الحين يفقدهم ونادرا ما يستعمل اللغة مع انه يفهم الاوامر واكلمه كأنه طفل يتكلم يسمع ويتفاعل بس ماكو كلام مع انه ال كم كلمة اللي يقولهم نطقه سليم ومخارج الحروف عنده سليمة . لا اعرف ماذا افعل له هل ابني سيظل هكذا
                      الأخت الفاضلة بعد رحلتك فى التأهيل التخاطبى هل طفلك تحسن من الجانب المعرفى
                      بمعنى أنه يستطيع التعرف على معظم المجموعات المعرفية وتصنيفها اذاطلب منه هذا وأقصد بدون لغة منطوقة أم لا أختى الفاضلة بدون بناء معرفى سليم لن تمكن من الكلام وأنا أستغرب لانك ذكرتى ان الطفل يقوم بتلبية كل الأوامر التى تطلب منه
                      عمومآاختى الفاضلة لاأخفى عليكى أن حالات التوحد من الحالات التى تحتاج جهد ووقت كبير فهى من أكثر الأعراض شدة بالنسبة للتأخر اللغوى لأننا نتعامل مع طفل رافض التواصل
                      والله الشافى

                      تعليق


                      • Font Size
                        #26
                        رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                        المشاركة الأصلية بواسطة فوضت امري لله مشاهدة المشاركة
                        اخي الفاضل ...الاستاذ خالد الخطيب

                        طفلتي قارب سنها السبع سنوات ومشاكلها اللغوية كثيرة بل وانها تعاني من تأخر لغوي شديد
                        لدي سؤالين :
                        الاول: بخصوص الصوت المنخفض ما اسبابه ؟؟ وهل من تمارين تساعدها على رفعه ؟؟؟
                        (مع العلم ان صوتها عندما تتحدث منخفض اما عند الصراخ والبكاء يعتبر طبيعي ومرتفع)

                        الثاني : التحدث بلكنة اجنبية هل هو امر شائع عند المصابين بإضطرابات لغوية ؟؟؟
                        فطفلتي تنطق بعض الكلمات وكأنها شخص أجنبي يتحدث باللغة العربية ...مثل ترقيق اللام بكلمة (الله ) وترقيق الصاد وغيره


                        وجزاك الله خير وجعل جهدك معنا بميزان حسناتك
                        الأخت السائلة بالنسبة للصوت المنخفض راجع لانها ليس عندها لغة تؤهلها للكلام
                        وهوأحد الأنظمة التعويضية التى يلجأ لها الطفل فصوتها طبيعى بدليل أنها ىتصرخ
                        أما الكلام بلنة أجنبية قد كون للحذف والأبدال الذى هو نت ضمن أعراض التأخر اللغوى المهم هو تحسين كل الجوانب اللغوية كا طول الجملة
                        والله الشافى

                        تعليق


                        • Font Size
                          #27
                          رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                          الأخوات الفاضل أتمنى ان أكون قد أجبت على معظم الأسئلة
                          لكم منى كل الشكر والحترام

                          خالد الخطيب /أخصائى التاهيل لأمراض التخاطب

                          والله الشافى لكل أطفالنا

                          تعليق


                          • Font Size
                            #28
                            رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                            الأخت السائلة قد يرجع الترديد البغبغائى من توابع طريقة تدريب الطفل عن طريق تقريره وهى من سمات السلوك التوحدى قد يكون الترديد أنى أو مؤجل
                            اولا الشكر العميق اخي لكريم على اهتمامك وسعه صدرك وتواصلك ....

                            اخي الفاضل انا اقوم بتدريب ابني بنفسي ... طبعا لا يبدو لك هذا جيدا .... ولكن الحمد لله وبفضله انتقل ابني من طفل صامت لا يقوى على التعبير نهائيا الى طفل يعبر عن احتياجاته اما بالكلمات ( وهذه محدوده الى 30 -25 ) او بالاشاره واخذي الى ما يريد ( باقي طلباته ) ... ولغته المعرفيه اصبحت جيده جدا ... وهذا حصيله عمل دائب ومستمر وصبر وتوفيق من الله ... ولكن مازالت الجمل المؤلفه من كلمتين غير موجوده...

                            لا استخدم مع ابني ابدا طريقه التكرار ... اسمي الشيئ فقط ولا اطلب منه التكرار ... وبتكرار الموقف بخلق مواقف مشابهه والحركات الايمائيه والصبببببببببببر يبدأ هو بقول الكلمه المطلوبه .... يعني لا اظن ان سبب الecolallia هو الطريقه لانني لا استخدمها مطلقا بل اكرهها لانني اكره طريقه التلقين في التعليم ... وذلك لااحساسي بانني بذلك الغي عقله وتفكيره .... فهل من مسببات اخرى ؟!!!

                            الشكرالمسبق على تواصلك .... جزاك الله خير ....

                            تعليق


                            • Font Size
                              #29
                              رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                              اخي الكريم خالد تعقيبا على كلامك فان ابني يصنف الاشياء ويتعرف عليها وسريع التعلم الا باللغة

                              تعليق


                              • Font Size
                                #30
                                رد: طرح المشاكل التخاطبية لأطفال التوحد

                                استاذ خالد لم ترد على سؤالي جزاك الله خير

                                تعليق

                                Loading...


                                يعمل...
                                X