تويت
التشخيص الوظيفي للسلوك هو عملية جمع معلومات بشكل شمولي للتعرف على مسببات المشاكل السلوكية لدى الطلاب المعاقين عقليا ليتم فهم طبيعة المشاكل السلوكية ومصادرها ومن ثم التدخل للتعامل مع هذه السلوكيات بطريقة صحيحة مدروسة حيث يتم جمع المعلومات حول المشاكل السلوكية لدى الطلاب من عدة مصادر مختلفة قد تتضمن معلومات حول المشكلة السلوكية التي لدى الطلاب من قبل مدرس التربية الخاصة أو من قبل مدرس الفصل العادي أو من قبل ولي أمر الطالب ، أو من قبل أشخاص على معرفة تامة بالطالب نفسه ليتم
التعرف على مسببات المشكلة السلوكية .وهو طريقة جديدة للتعامل مع المشكلات السلوكية والتي قد يظهرها الطلاب المعاقين عموماً والطلاب المعاقين عقلياً بصفة خاصة ، أقرت جمعية التربية للأفراد المعاقين في الولايات المتحدة الأمريكية عام 1997م استخدام هذه الطريقة في جميع المدارس الأمريكية لأهميتها البالغة في فهم السلوك المشكلة ومصدره لدى الطلاب المعاقين ومن ثم التعامل معه بشكل مدروس.
دمتم بخير
التعرف على مسببات المشكلة السلوكية .وهو طريقة جديدة للتعامل مع المشكلات السلوكية والتي قد يظهرها الطلاب المعاقين عموماً والطلاب المعاقين عقلياً بصفة خاصة ، أقرت جمعية التربية للأفراد المعاقين في الولايات المتحدة الأمريكية عام 1997م استخدام هذه الطريقة في جميع المدارس الأمريكية لأهميتها البالغة في فهم السلوك المشكلة ومصدره لدى الطلاب المعاقين ومن ثم التعامل معه بشكل مدروس.
دمتم بخير
تعليق