تويت
رد: أخوكي , ابنك أ, أي أحد من عيلتك داون ؟ كم عمره , صفحة مريم وام عدنان لتبادل الخبر
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
أسعد الله أوقاتكم جميعا بكل خير
شكرا لك أختي مريم إسلام ..
بالنسبة ليامن بدأت معه بفرز الألوان كل لون على حدة وكان ذلك عن طريق لعبة معينة فيها عدة أشكال كل مجموعة منها بلون معين : أحمر ، أزرق ، أصفر ، برتقالي ، أخضر ..
ومعها صندوق مفتوح من الأعلى وعريض فيه 5 أقسام كنا نضع كل لون في قسم من الصندوق ويمكن تقليد فكرة اللعبة البسيطة بأدوات من المنزل مثل أغطية القنينات
وبعض ادوات المطبخ وغير ذلك ..
وبعد ذلك بدأت معه في تسمية الألوان وفي الحقيقة بدأ يطبق ما أعلمه إياه على كل ما يراه في البيئة المحيطة به وفي التلفاز وهكذا ونحن مستمران في التعليم لأن الألوان لها عدة درجات مما يعيق عملية التعليم ويجعلها اكثر صعوبة عليه ...
وف رأيي المتواضع : أن أفضل طريقة لتعليم الألوان للطفل هي الورق الملون العادي
لأن لا شيء فيها يلفت انتباه الطفل ولا تركيزه عدا اللون الموحد في كل ورقة
لا شكل حيوان ولا غيره ممكن يحفظه بالخطأ على أنه هو مسمى اللون ..
بعد ذلك يمكن تطبيق ما تعلمه على أي شيء محيط بشرط أن يكون لونه واضح لا مزركش ولا متدرج ..
والله يوفقك ويوفق الجميع يارب .
أسعد الله أوقاتكم جميعا بكل خير
شكرا لك أختي مريم إسلام ..
بالنسبة ليامن بدأت معه بفرز الألوان كل لون على حدة وكان ذلك عن طريق لعبة معينة فيها عدة أشكال كل مجموعة منها بلون معين : أحمر ، أزرق ، أصفر ، برتقالي ، أخضر ..
ومعها صندوق مفتوح من الأعلى وعريض فيه 5 أقسام كنا نضع كل لون في قسم من الصندوق ويمكن تقليد فكرة اللعبة البسيطة بأدوات من المنزل مثل أغطية القنينات
وبعض ادوات المطبخ وغير ذلك ..
وبعد ذلك بدأت معه في تسمية الألوان وفي الحقيقة بدأ يطبق ما أعلمه إياه على كل ما يراه في البيئة المحيطة به وفي التلفاز وهكذا ونحن مستمران في التعليم لأن الألوان لها عدة درجات مما يعيق عملية التعليم ويجعلها اكثر صعوبة عليه ...
وف رأيي المتواضع : أن أفضل طريقة لتعليم الألوان للطفل هي الورق الملون العادي
لأن لا شيء فيها يلفت انتباه الطفل ولا تركيزه عدا اللون الموحد في كل ورقة
لا شكل حيوان ولا غيره ممكن يحفظه بالخطأ على أنه هو مسمى اللون ..
بعد ذلك يمكن تطبيق ما تعلمه على أي شيء محيط بشرط أن يكون لونه واضح لا مزركش ولا متدرج ..
والله يوفقك ويوفق الجميع يارب .
تعليق