اختبار الذكاء المصور هو من الاختبارات الغير لفظية ويهدف الى قياس القدرة العقلية لدى الفرد من سن 8- 17 سنة ويمكن الاشارة الى ان هذا الاختبار يعطي نسب ذكاء عاليه في الفئات الحدية مقارنة بغيرة من الاختبارات ونختصر خطوات الاختبار في مايلي :
1- توزع الكراسات على التلاميذ ولا يسمح لاي فرد ان يفتح كراسته وينظر فيها او يقرا مابها
2- يطلب من كل فرد ان يكتب اسمه بخط واضح على كراسة الاسئلة ثم يكتب تاريخ الاختبار ثم يكتب عمره او تاريخ ميلاده
3- مراجعة بيان العمر الزمني على سجل رسمي حتى يتم التأكد منه تماما
4- التأكد من كتابة البيانات الاساسية وهي الاسم والتاريخ والعمر
5- يطلب من الافراد المفحوصين فتح كراسة الاختبار على الصفحة الثانية ويبدا في قراءة التعليمات وشرح هدف الاختبار
6- يطلب من المفحوصين الاجابة عن المثال الاول ثم مناقشة الاجابة الصحيحة واسبابها ثم يتم الانتقال الى المثال الثاني وهكذا
7- السبب في شرح الاجابة الصحيحة هو التأكد من فهم المفحوصين لطبيعة اسئلة الاختبار
8- الانتقال بعد ذلك الى الامثلة 4-5-6 ويطلب من المفحوصين الاجابة عليها دفعة واحدة ثم مناقشة الاجابات الصحيحة
9- بعد الانتهاء من شرح الامثلة يطلب من الجميع وضع الاقلام ومن ثم يتم اعطاء الاشارة من قبل الفاحص ببدء الاختبار
دمتم بخير
1- توزع الكراسات على التلاميذ ولا يسمح لاي فرد ان يفتح كراسته وينظر فيها او يقرا مابها
2- يطلب من كل فرد ان يكتب اسمه بخط واضح على كراسة الاسئلة ثم يكتب تاريخ الاختبار ثم يكتب عمره او تاريخ ميلاده
3- مراجعة بيان العمر الزمني على سجل رسمي حتى يتم التأكد منه تماما
4- التأكد من كتابة البيانات الاساسية وهي الاسم والتاريخ والعمر
5- يطلب من الافراد المفحوصين فتح كراسة الاختبار على الصفحة الثانية ويبدا في قراءة التعليمات وشرح هدف الاختبار
6- يطلب من المفحوصين الاجابة عن المثال الاول ثم مناقشة الاجابة الصحيحة واسبابها ثم يتم الانتقال الى المثال الثاني وهكذا
7- السبب في شرح الاجابة الصحيحة هو التأكد من فهم المفحوصين لطبيعة اسئلة الاختبار
8- الانتقال بعد ذلك الى الامثلة 4-5-6 ويطلب من المفحوصين الاجابة عليها دفعة واحدة ثم مناقشة الاجابات الصحيحة
9- بعد الانتهاء من شرح الامثلة يطلب من الجميع وضع الاقلام ومن ثم يتم اعطاء الاشارة من قبل الفاحص ببدء الاختبار
دمتم بخير
تعليق