رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

وجزاكِ بالمثل الأخت الكريمة رحمة ربي

أسعدني كثيراً مرورك وتعليقك

شكراً لكي

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

أستاذ محمد
هل التكامل السمعي ممكن ان يساعد الاطفال علي اخراج الحروف والكلمات ام لا؟؟؟

ولان الدكتوره عبير نصحتني به ولا يوجد الا بمصر

فما رايك استاذي الفاضل

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

شكرا لك أستاذ محمد

وجزاك الله خيرا


لكن من نصحني بالتكامل السمعي هو أخصائي التخاطب والدكتوره عبير عوض

مع ان فيصل يخرج أغلب الحروف ويكون الكلمات من ثلاث حروف الا انه لا يقولها في جمله فقط كلمات متفرغه

وشكرا لك أستاذنا الكريم

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

جزاك الله خيرا أستاذنا الكريم

وفي ميزان حسناتك كل ما تقدمه لنا

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

بارك الله فيك وفي علمك وجزاك الله عنا كل خير

يا دكتور ولله الحمد ابني بفضل الله ثم مع التعليم والتدريب عند اخصائية النطق اصبح حمودي ينطق ما يقال له ويقول بعض الكلمات لكن بعضها غير مفهوم المشكله انه لا يستعمل اللغة في الطلب اصبحت الح عليه ولا استجيب لما يطلب حتى ينطق واقول له ماذا تريد وينظر الي ويتلعثم بكلمات كثيره بعضها مفهوم وبعضها غير مفهوم ثم اقول له اسم ما يريد فيقوله
وفي كل مره نفس الاسلوب لابد من سؤاله ماذا يريد مع انه يعرف الاسم لكن لابد ان اقول اسمه او حرف واحد منه
ماذا افعل حتى اجعله يقول ما يريد بدون سؤال مع انني عند مسك يدي انظر له بدون سؤال حتى يقول اسم مايريد ينظر ويقول كلمات ولا يقول اسم ما يريد

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم



الأخت الكريمة عمارة القلوب ..

ما ذكرتيه في مشاركتك يعني وجود قصور أو ضعف في اللغة الإرسالية ( التعبيرية ) لدى إبنك ..

وتحتاج هذه المشكلة لعدة خطوات لعلاجها .. حيث يحتاج الطفل أولاً لإكسابه مكونات اللغة وتدريبه عليها وعلى التمييز بينها .. سواء من خلال التدريب على الأسماء - الأفعال - الصفات - الضمائر - أسماء الإشارة - حروف الجر - أدوات الربط - ............... إلى غير ذلك مما يسمى بـ ( محتوى ) اللغة .. أو التراكيب اللغوية .

ثم بعد ذلك تأتي مرحلة تدريب الطفل على نطق جمل قصيرة .. ثم جمل طويلة .. ثم سرد عدد من الجمل المتتابعة .. حتى يصل إلى قدرته على الرد التلقائي في الحوارات العامة أثناء التواصل معه .. سواء بالرد ( حتى وإن كان بإسلوب وكلمات بسيطة ) على الأسئلة الموجهة له .. أو قيامه هو بتوجيه تلك الأسئلة .. وهو ما تسألي عنه .

وطالما أنه يستجيب بشكل جيد مع الأخصائية الموجودة معه حالياً ..

فنصيحتي لكي بالمتابعة معها من خلال الجلسات القادمة للتدريب على المهارات السابق الإشارة إليها .. مع تزويدك ببعض التوصيات التي يمكنك القيام بها معه في المنزل على أساس ان تكون بنفس الطريقة المتبعة معه في الجلسات وذلك لتحقيق نتائج أفضل واسرع .

مع أطيب التمنيات بالتوفيق

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم



جزاك الله خيرا ووفقك لعمل الخير

طلب اخير يادكتور اريد رقم مركز السمع والكلام بالمدينة حتى اشخص حالة ابني اثابك الله

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم

وفقك الله يادكتور واعانك على فعل الخير واثابك الجنة

رد: ** خصـائـص اللغـة عنـد الأطفـال التـوحـدييـن .. وكيفيـة التـواصـل معهـم