السلام عليكم ...اليوم كانت اول جلسة عند اخصائية التخاطب لابني البالغ 5سنوات ونصف ...وهو يعاني من ضعف في التخاطب عموما وخاصة مع الاخرين ...ولكن الاخصائيه طمنتني كثيرا وقالت هو طبيعي ولا يعاني الا من ارتخاء في عضلات الفم ويحتاج الى تدريبات معينه لتقويتها ...الا هنا والموضوع عادي ومطمئن ...ولكنها لاحظت خجله الواضح فبمجرد ان سألته عن اسمه وعن اسماء اخوته اخذ يتلعثم كيرا وخفض صوته واصبح يرمي الاجابات كيف ماكان ..يمسك بحذائه مره ويمسح وجهه مره ويفرك عينيه ويرفع يديه في حركات غير مفهومه وكان محرج جدا منها ...ولكن عندما تحدثت اليه واعطته الاخصائيه حلوى بدء يستعيد رباطة جأشه وجاوب على اسمه كاملا ..وخفت حركته وتوتره ومع مرور الوقت وبالتشجيع عرف جميع الصور التي رآها ...وقرأ سورة الفاتحه ولكن بخجل شديد وكان يتنهد مماهو فيه ..
المشكله ان هذه الحركات قام بتكرارها عندما ذهبنا الى روضته الجديده ...فكيف اخلصه من هذه المشكله علما بانه ضعيف في الشخصيه وهذا ناتج في اسلوب تعاملي القاسي معه سابقا..وتحسن كثيرا مع اسلوب المدح والثناء..ارجوكم جاوبوني فالاخصائيه نبهتني على امكانية وضعه مع مفرطي الحركه وهو ليس كذلك بشهادتها..
المشكله ان هذه الحركات قام بتكرارها عندما ذهبنا الى روضته الجديده ...فكيف اخلصه من هذه المشكله علما بانه ضعيف في الشخصيه وهذا ناتج في اسلوب تعاملي القاسي معه سابقا..وتحسن كثيرا مع اسلوب المدح والثناء..ارجوكم جاوبوني فالاخصائيه نبهتني على امكانية وضعه مع مفرطي الحركه وهو ليس كذلك بشهادتها..
تعليق