تويت
رد: 1001 فكرة رائعة لتعليم وتربية الأطفال المصابين بالتوحد
المشاركة الأصلية بواسطة أناعند ظن عبدي
مشاهدة المشاركة
يمكننا الاستفادة جداً من الالكترونيات عموماً، بألعاب التركيز والتعليم، لكن بشروط
إذا كان الطفل في أول مراحل العلاج فالأفضل الابتعاد عن الالكترونيات بمختلفها
بعد فترة من التدريبات السلوكية وبعد ان ينهي اكتساب معظم او كل المهارات ما قبل اللغوية (مدة الانتباه، التركيز، التواصل البصري، المطابقة، التصنيف، التقليد) عندها فقط يمكننا البدء التدريجي الحذر بالسماح له باللعب بالالكترونيات
عموماً يمكننا السماح للطفل باللعب بالالكترونيات لمدة ساعة كاملة في اليوم لكن غير متواصلة خصوصاً إذا كان وحيداً لأبويه وإذا كان لا يذهب للروضة او مدرسة بعد، وكلما زادت البدائل في حياته يجب ان تقل المدة.
وأيضاً يُفضل أن لا يكون لوحده أثناء ذلك، يعني حتى لو على الأقل تجلسين بالقرب منه أو تمري بين وقت وآخر من عنده وتعلقي كل مرة على ما انجزه إذا "فاز" أو "خسر" باللعبة، حتى لا نعطيه المجال ليندمج اندماج تام باللعبة كما يفعلون عادة
إذا كان الطفل في أول مراحل العلاج فالأفضل الابتعاد عن الالكترونيات بمختلفها
بعد فترة من التدريبات السلوكية وبعد ان ينهي اكتساب معظم او كل المهارات ما قبل اللغوية (مدة الانتباه، التركيز، التواصل البصري، المطابقة، التصنيف، التقليد) عندها فقط يمكننا البدء التدريجي الحذر بالسماح له باللعب بالالكترونيات
عموماً يمكننا السماح للطفل باللعب بالالكترونيات لمدة ساعة كاملة في اليوم لكن غير متواصلة خصوصاً إذا كان وحيداً لأبويه وإذا كان لا يذهب للروضة او مدرسة بعد، وكلما زادت البدائل في حياته يجب ان تقل المدة.
وأيضاً يُفضل أن لا يكون لوحده أثناء ذلك، يعني حتى لو على الأقل تجلسين بالقرب منه أو تمري بين وقت وآخر من عنده وتعلقي كل مرة على ما انجزه إذا "فاز" أو "خسر" باللعبة، حتى لا نعطيه المجال ليندمج اندماج تام باللعبة كما يفعلون عادة
تعليق