تويت
الإعاقة البصرية كما يشير كوفمان لها تعريف قانوني ونظامي حيث يشير هذا التعريف
ان الشخص الكفيف قانونياً هو ذلك الشخص الذي لا تزيد حدة ابصار عن 200/20قدم في احسن العينين وحتى باستعمال النظارة الطبية أو أولئك الأشخاص الذين لديهم ضيق في مدى الرؤية المجال البصري لا تزيد عن 20، والخطأ الشائع بين الناس هو ان الكفيف نظاماً هو الذي لا يرى على الإطلاق والصحيح هو ان نسبة ضئيلة من المكفوفين نظاماً لا يرون شيئاً وليس لديهم قدرة على الإبصار حيث ان لدى معظمهم درجات من الابصار وقدرة على الابصار.
أما التعريف التربوي
: هو أن الشخص الكفيف هو ذلك الشخص الذي يشكو من إعاقة بصرية شديدة ويجب أن يتعلم القراءة والكتابة على طريقة بريل. أما المكفوف جزئياً وهو ذلك الشخص الذي يستطيع قراءة الكتابة العادية وذلك بالاستعانة بالعدسات المكبرة والكتب ذات الأحرف الكبيرة.
أسباب الإعاقة البصرية
حيث تقسم الى ثلاثة أسباب رئيسية:1 اسباب ما قبل الولادة وهي عوامل وراثية واما اصابة الأم الحامل ببعض الأمراض المعدية مثل الحصبة الألمانية والسفلس.2 أسباب أثناء عملية الولادة وهي نقص الأكسجين والولادة المتعسرة.3 أسباب ما بعد الولادة وهي زيادة نسبة الأكسجين المعطى للطفل الخداج والاصابات الناتجة عن الحوادث.
مظاهر الإعاقة البصرية
قصر النظر، طول النظر، الاستجمازم وهي حالة تنتج عن خطأ في الانكسار راجع الى عدم انتظام سطح القرنية أو عدسة العين وينجم عن ذلك غشاوة القرنية واجهاد شديد للعين، الجلاكوما وهي زيادة الضغط على كرة العين، كتاراكت وهو الماء الأبيض، مرض السكري، تراخوما
.
وأريد ان اذكر هنا بعض الخصائص النفسية والسلوكية للمعاقين بصرياً
خصائص لغوية وهي الظاهرة اللفظية وهي مبالغة الكفيف في التعبير عن الموضوع وذلك لتقبل الاجتماعي لدى الآخرين واشعار السامع بالمعرفة التامة للموضوع
القدرات العقلية لا يوجد اختلاف بين المكفوف والسليم
القدرة على تكوين المفاهيم وهي تختلف عن غيره وذلك بسبب عدم رؤية الأشياء المنظورة
صعوبة القدرة على الحركة والتنقل وهي من أهم مشكلات المعاق بصرياً
القدرة على التحصيل الأكاديمي وهي جيدة اذا توفرت الوسائل التعليمية للمعاق يومياً
القدرة على التكيف الاجتماعي وهو قدرة مرهونة بمواقف الآخرين واتجاهات أفراد المجتمع الذي يعيش فيه الشخص المعاق بصرياً.
تعليق