تويت
يد بيد وصوت واحد لحل مشاكل تعليم المعاااااااااق؟؟
بح صوتي وتنهدت كلماتي وتراقصت أفكاري فانتثرت تحكي
حزنها على ارض الواقع
لملمتها بدموع الحرقة والألم مسكتها بدم الأمل والرجاء
فتكلمت باليأس فأسكتها فأنا لاأحب القنوط..؟
أجدد أملي كل ساعة فأفرشه على أرض الحياة لأجد الواقع وأعيشه ..
كلماتي مبهمة وسطوري غامضة وأحرفي حزينه كل هذا يعود إلى الوضع الراهن للحياة التعليمية ؟؟
أقول وكلي حرقة وحزن يعلوه صرخة أين حق المعـــــــــــــــــاق!!
أنادي بأعلى صوت عسى أن أجد لنفسي تابوت أقع فيه وأغلق على نفسي حتى لأرى ما يقع ويحدث؟؟
قد تتعجبون من كلماتي ولكني أتحدث من واقع تجربه.."
كلفت بزيارة لأحد مدارس الدمج(المعاق مع الأسوياء في فصول خاصة للدمج الفكري )
رأيت العجب العجاب
رأيت مالم يكن في مخيلتي وحسباني...
رأيت المعاق يسير في أسوار المدرسة تائه لا يدري أين يجلس؟؟
رأيت المعاق يدور في فصله لا يدري ماذا يعمل وكيف يقضي فراغه؟؟
رأيت المعاق يتعلم بشكل فردي وأصدقاءه خلفه لا يعرفون ماذا يفعلون؟؟
رأيت ورأيت رأيت معاق يبكي عندما ركله أحد الطلاب فسقط يبكي؟؟
قربت منه أحادثها ما يبكيكِ قالت بصوت خالطه الدموع وقطع أحشاء قلبي لا يريدونني
الجميع يكرهني ركلتني لأنها لا تحبني وكانت من إحدى أطفال متلازمة داوون
وعندما صعدت إلي فصول التعليم العام
رأيت التنظيم والتنسيق والإشراف
رأيت الطالبات متمسكات بتعاليم المعلمة بأدب وصمت منضبطين في صفوفهم أحسوا بقيمة التعليم فعملوا به؟؟
سؤال أريد أجابه شافية كافيه حتى تثلج صدري ؟؟
س)لماذا أعطى التعليم للطلاب العادي بكل إخلاص وامانه والمعاق لايصل له التعليم إلا بملل ومشقه؟؟؟
لماذا ماذنبــــــه؟؟
لإنه معاق او لايفهم أو لن يتعلم او لصعوبة ضبطه (( تباً لنظرتكم الساذجة))
الست أيتها
المعلمة دخلتي القسم مقبلة عليه وعلى صعوبة تطبيقه وتعليمه وتحمل مسؤليته؟؟
لماذاً إذا هذا التذمر وترك المعاق ينظر ويتأمل فيما حوله لماذا لا أعطي المعاق تعليمه مصحوبا بأمانة
وأنا لا أعمم كلامي هذا على جميع المدارس ولكن ما رأيت..
ولكن قبل كل شيء لابد أن نعرف ونيقن حق اليقين أن تعليم المعاق عمل إنساني قبل ان يكون تربوي
يحتسب فيه الأجر على الله..
لماذا نظرة المجتمع السلبية للمعــــــاق ما ذنبه؟؟
اعلموا أن المعاق لو أراد أن يخلق نفسه خلقها في أجمل صورة و بهاء ولكن قضاء الله وقدره ولا اعتراض على ذلك فلماذا لا نعامله كما نتعامل مع العاديين!!
لنبعد نظرة الرحمة والشفقة فهي من أبغض السلوكيات لديهم..
وختاماً""
ماهودورك عزيزتي وغاليتي وصديقتي ((معلمة التربية الخاصة))
لا تتوقعي ولا يأتي في ذهنك أن دورك يقتصر على تعليم المعاق لا وألف لا المعاق بحاجة إلي تدريب وتعليم
لابد أن أشعره أنه إنسان طبيعي ليس بينه وبين العادي أية فرووووووق
إن اصعب مشكله تواجه المعاق هي ((ضعف مفهوم الذات عنده))وهذا ناتج النظرة السلبية ووصمه بالإعاقة..
حبيباتي ونور مدارسنا؟؟ طالبات التعليم العام
جميل منكم سعة صدوركم وتقبلكم لدمج المعاق ولكن عزيزاتي نحتاج إلى صوتكم ولا تتذمروا من وجوده عندكم
بل العكس افردي ذراعيك إلى جناح المعاق وتقبليه بسعة صدر ولا تتركي للسخريه مكانا للتعامل معه ..
الى تلك الفئة الغالية على قلبي
اطلقوا سهااام التحدي على كل نظرة سلبية وارونااا ابداعااتكم وجميل مواهبكم فأنكم والله
جيل صاعد ونجوم لامعه تنير سماء كوننااا
وتقبلوا مني اخلص تحياتي ...............
ملاحظه:
اتمنى تثبيت الموضوع لأهميته
حزنها على ارض الواقع
لملمتها بدموع الحرقة والألم مسكتها بدم الأمل والرجاء
فتكلمت باليأس فأسكتها فأنا لاأحب القنوط..؟
أجدد أملي كل ساعة فأفرشه على أرض الحياة لأجد الواقع وأعيشه ..
كلماتي مبهمة وسطوري غامضة وأحرفي حزينه كل هذا يعود إلى الوضع الراهن للحياة التعليمية ؟؟
أقول وكلي حرقة وحزن يعلوه صرخة أين حق المعـــــــــــــــــاق!!
أنادي بأعلى صوت عسى أن أجد لنفسي تابوت أقع فيه وأغلق على نفسي حتى لأرى ما يقع ويحدث؟؟
قد تتعجبون من كلماتي ولكني أتحدث من واقع تجربه.."
كلفت بزيارة لأحد مدارس الدمج(المعاق مع الأسوياء في فصول خاصة للدمج الفكري )
رأيت العجب العجاب
رأيت مالم يكن في مخيلتي وحسباني...
رأيت المعاق يسير في أسوار المدرسة تائه لا يدري أين يجلس؟؟
رأيت المعاق يدور في فصله لا يدري ماذا يعمل وكيف يقضي فراغه؟؟
رأيت المعاق يتعلم بشكل فردي وأصدقاءه خلفه لا يعرفون ماذا يفعلون؟؟
رأيت ورأيت رأيت معاق يبكي عندما ركله أحد الطلاب فسقط يبكي؟؟
قربت منه أحادثها ما يبكيكِ قالت بصوت خالطه الدموع وقطع أحشاء قلبي لا يريدونني
الجميع يكرهني ركلتني لأنها لا تحبني وكانت من إحدى أطفال متلازمة داوون
وعندما صعدت إلي فصول التعليم العام
رأيت التنظيم والتنسيق والإشراف
رأيت الطالبات متمسكات بتعاليم المعلمة بأدب وصمت منضبطين في صفوفهم أحسوا بقيمة التعليم فعملوا به؟؟
سؤال أريد أجابه شافية كافيه حتى تثلج صدري ؟؟
س)لماذا أعطى التعليم للطلاب العادي بكل إخلاص وامانه والمعاق لايصل له التعليم إلا بملل ومشقه؟؟؟
لماذا ماذنبــــــه؟؟
لإنه معاق او لايفهم أو لن يتعلم او لصعوبة ضبطه (( تباً لنظرتكم الساذجة))
الست أيتها
المعلمة دخلتي القسم مقبلة عليه وعلى صعوبة تطبيقه وتعليمه وتحمل مسؤليته؟؟
لماذاً إذا هذا التذمر وترك المعاق ينظر ويتأمل فيما حوله لماذا لا أعطي المعاق تعليمه مصحوبا بأمانة
وأنا لا أعمم كلامي هذا على جميع المدارس ولكن ما رأيت..
ولكن قبل كل شيء لابد أن نعرف ونيقن حق اليقين أن تعليم المعاق عمل إنساني قبل ان يكون تربوي
يحتسب فيه الأجر على الله..
لماذا نظرة المجتمع السلبية للمعــــــاق ما ذنبه؟؟
اعلموا أن المعاق لو أراد أن يخلق نفسه خلقها في أجمل صورة و بهاء ولكن قضاء الله وقدره ولا اعتراض على ذلك فلماذا لا نعامله كما نتعامل مع العاديين!!
لنبعد نظرة الرحمة والشفقة فهي من أبغض السلوكيات لديهم..
وختاماً""
ماهودورك عزيزتي وغاليتي وصديقتي ((معلمة التربية الخاصة))
لا تتوقعي ولا يأتي في ذهنك أن دورك يقتصر على تعليم المعاق لا وألف لا المعاق بحاجة إلي تدريب وتعليم
لابد أن أشعره أنه إنسان طبيعي ليس بينه وبين العادي أية فرووووووق
إن اصعب مشكله تواجه المعاق هي ((ضعف مفهوم الذات عنده))وهذا ناتج النظرة السلبية ووصمه بالإعاقة..
حبيباتي ونور مدارسنا؟؟ طالبات التعليم العام
جميل منكم سعة صدوركم وتقبلكم لدمج المعاق ولكن عزيزاتي نحتاج إلى صوتكم ولا تتذمروا من وجوده عندكم
بل العكس افردي ذراعيك إلى جناح المعاق وتقبليه بسعة صدر ولا تتركي للسخريه مكانا للتعامل معه ..
الى تلك الفئة الغالية على قلبي
اطلقوا سهااام التحدي على كل نظرة سلبية وارونااا ابداعااتكم وجميل مواهبكم فأنكم والله
جيل صاعد ونجوم لامعه تنير سماء كوننااا
وتقبلوا مني اخلص تحياتي ...............
ملاحظه:
اتمنى تثبيت الموضوع لأهميته
اختكم المحبة عزوتي...
..
..
تعليق