الاطباء والاساتذه الكرام اجيبوني من فضلكم

[قلب مثخن بجراح]

[align=center]
[align=center]
جزاكم الله خيرا افيدوني في حالة ابني :
لديه من العمر 4 سنوات و10 اشهر شخص بان لديه فرط حركه ونشاط زائد
لاحظت عليه الاعراض التاليه من عمر سنه
1- يخرب الاشياء ويكسرها
2- يتعكر مزاجه سريعا ويضرب برأسه الجدار
3- عنيف ويضرب الاطفال
- بشوش ومرح ودائم الضحك في العاديه
4- لا يخاف او يقدر الخطر
5-دائم الحركه ولا يتوقف

بعد عمر السنتين لم يتكلم مثل اقرانه ولكنه بمرور الوقت بدأ ينطق بكلمات بسيطه

وتدريجيا بدأ ينطق ويعرف كل اسماء الفواكه والحيوانات والاشياء اما الجمل فلا زلنا في البدايه طبعا بعض الحروف لا ينطقها صحيحه

الشئ المهم الذي لاحظته حاليامايلي :

- اصبحت حركته شبه طبيعيه وتقريبا مثل اي طفل في سنه
- يستوعب كلامي
- ينفذ اوامري وفي حاله ممانعته يرفض
-هادئ في الاسواق والاماكن العامه الا اذا كنا في حاله انتظار العياده مثلا يتملل
-يحب الاطفال ولكنه خشن معهم احيانا
-نومه ممتاز وكذلك اكله
- يقدر الخطر ويخاف على نفسه مثل اي طفل في سنه
- يقوم بحركات غريبه بوجهه ويديه في حاله وجود غرباء لاعبوه او تكلموا معه واذا لم يكلموه وتجاهلوه لا يقوم بها
-اكرمكم الله رائحه بوله قويه ونفاذه وكذلك رائحه نفسه كريهه

السؤال الان هو
-هل طفل فرط الحركه يمكن تهدأ حركته في هذه السن ؟
- هل يمكن ان يكون الاطباء اخطأوا في تشخيص مرضه ؟
- هل يمكن ان يكون فرط الحركه هو عرض لمرض اخر عنده ؟
-هل يمكن بما ان هذه تطوراته ان يكون طفل طبيعي مثل غيره ؟
ماهي وجهة نظركم في حالته , ارجو منكم الرد على تساؤلاتي فانا في حيره لا يعلم بها الا الله

علما بانه لا يتناول اي ادويه
ولكم مني جزيل الشكر وفائق الاحترام على وقتكم وسعه صدوركم
[/align]
[/align]​

 

[د حسام ابوزيد]

اختى الكريمة
معظم الاعراض التى ذكرتيها هى اعراض لفرط النشاط الحركى والذى يقترن فى غالبية الحالات بتشتت فى الانتباه مما يودى الى بعض التاخير فى مجال اللغة لدى الاطفال ولكن هذا لا يعنى اننى اخبرك ان الطفل يعانى من فرط نشاط حركى وتشتت انتباه لان المفترض ان من يقول ذلك يكون قد راى الطفل
ولكن هناك عدة حقائق يجب ان تعرفيها وهى
ان معظم ماذكرتى من اعراض هى لفرط النشاط الحركى وتشتت الانتباه
ان فرط النشاط الحركى وتشتت الانتباه قد يكون مرض فى حد ذاته او عرض لمرض اخر
للتاكد من ذلك لا بد فى المرحلة الاولى من عرض الطفل على طبيب للتاكد من ان هناك مشكلات فسيولوجية لدى الطفل ام لا
اجراء اختبارات للذكاء وفرط النشاط الحركى وتشتت الانتباه

 

[تناهيد]

شكرا لك د.حسام على المتابعه

 

[قلب مثخن بجراح]

[align=center]
[align=center]

جزاكم الله خيرا افيدوني في حالة ابني :
لديه من العمر 4 سنوات و10 اشهر شخص بان لديه فرط حركه ونشاط زائد
لاحظت عليه الاعراض التاليه من عمر سنه
1- يخرب الاشياء ويكسرها
2- يتعكر مزاجه سريعا ويضرب برأسه الجدار
3- عنيف ويضرب الاطفال
- بشوش ومرح ودائم الضحك في العاديه
4- لا يخاف او يقدر الخطر
5-دائم الحركه ولا يتوقف ​

بعد عمر السنتين لم يتكلم مثل اقرانه ولكنه بمرور الوقت بدأ ينطق بكلمات بسيطه ​

وتدريجيا بدأ ينطق ويعرف كل اسماء الفواكه والحيوانات والاشياء اما الجمل فلا زلنا في البدايه طبعا بعض الحروف لا ينطقها صحيحه​

الشئ المهم الذي لاحظته حاليامايلي :​

- اصبحت حركته شبه طبيعيه وتقريبا مثل اي طفل في سنه
- يستوعب كلامي
- ينفذ اوامري وفي حاله ممانعته يرفض
-هادئ في الاسواق والاماكن العامه الا اذا كنا في حاله انتظار العياده مثلا يتملل
-يحب الاطفال ولكنه خشن معهم احيانا
-نومه ممتاز وكذلك اكله
- يقدر الخطر ويخاف على نفسه مثل اي طفل في سنه
- يقوم بحركات غريبه بوجهه ويديه في حاله وجود غرباء لاعبوه او تكلموا معه واذا لم يكلموه وتجاهلوه لا يقوم بها
-اكرمكم الله رائحه بوله قويه ونفاذه وكذلك رائحه نفسه كريهه​

السؤال الان هو
-هل طفل فرط الحركه يمكن تهدأ حركته في هذه السن ؟
- هل يمكن ان يكون الاطباء اخطأوا في تشخيص مرضه ؟
- هل يمكن ان يكون فرط الحركه هو عرض لمرض اخر عنده ؟
-هل يمكن بما ان هذه تطوراته اعلاه ان يكون طفل طبيعي مثل غيره ؟
ماهي وجهة نظركم في حالته , ارجو منكم الرد على تساؤلاتي فانا في حيره لا يعلم بها الا الله ​

علما بانه لا يتناول اي ادويه
ولكم مني جزيل الشكر وفائق الاحترام على وقتكم وسعه صدوركم​

[/align]
[/align]

جزاك الله خير
معليش استحملني دكتور لكن الرجاء الاجابه على ما هو مكتوب بالاحمر
وعذرا على الازعاج

 

[قلب مثخن بجراح]

شكرا لك د.حسام على المتابعه

جزاك الله خير
اشكرك على متابعه الموضوع

 

[احمد البرماوي]

[align=center]
[align=center]

جزاكم الله خيرا افيدوني في حالة ابني :
لديه من العمر 4 سنوات و10 اشهر شخص بان لديه فرط حركه ونشاط زائد
لاحظت عليه الاعراض التاليه من عمر سنه
1- يخرب الاشياء ويكسرها
2- يتعكر مزاجه سريعا ويضرب برأسه الجدار
3- عنيف ويضرب الاطفال
- بشوش ومرح ودائم الضحك في العاديه
4- لا يخاف او يقدر الخطر
5-دائم الحركه ولا يتوقف ​

بعد عمر السنتين لم يتكلم مثل اقرانه ولكنه بمرور الوقت بدأ ينطق بكلمات بسيطه ​

وتدريجيا بدأ ينطق ويعرف كل اسماء الفواكه والحيوانات والاشياء اما الجمل فلا زلنا في البدايه طبعا بعض الحروف لا ينطقها صحيحه​

الشئ المهم الذي لاحظته حاليامايلي :​

- اصبحت حركته شبه طبيعيه وتقريبا مثل اي طفل في سنه
- يستوعب كلامي
- ينفذ اوامري وفي حاله ممانعته يرفض
-هادئ في الاسواق والاماكن العامه الا اذا كنا في حاله انتظار العياده مثلا يتملل
-يحب الاطفال ولكنه خشن معهم احيانا
-نومه ممتاز وكذلك اكله
- يقدر الخطر ويخاف على نفسه مثل اي طفل في سنه
- يقوم بحركات غريبه بوجهه ويديه في حاله وجود غرباء لاعبوه او تكلموا معه واذا لم يكلموه وتجاهلوه لا يقوم بها
-اكرمكم الله رائحه بوله قويه ونفاذه وكذلك رائحه نفسه كريهه​

السؤال الان هو
-هل طفل فرط الحركه يمكن تهدأ حركته في هذه السن ؟
- هل يمكن ان يكون الاطباء اخطأوا في تشخيص مرضه ؟
- هل يمكن ان يكون فرط الحركه هو عرض لمرض اخر عنده ؟
-هل يمكن بما ان هذه تطوراته ان يكون طفل طبيعي مثل غيره ؟
ماهي وجهة نظركم في حالته , ارجو منكم الرد على تساؤلاتي فانا في حيره لا يعلم بها الا الله ​

علما بانه لا يتناول اي ادويه
ولكم مني جزيل الشكر وفائق الاحترام على وقتكم وسعه صدوركم​

السلام عليكم

اهلا بكي اختي الكريمة

لقد اجابك الدكتور حسام اجابة شافية ووافية عن ماذكرتية عن حالة ابنك فلة كل الشكر والتقدير علي مشاركاتة التي تفيدنا جميعا
الاعراض التي ذكرتيها اختي هي من اعراض فرط الحركة مع قصور في الانتباة او تشتت الانتباة او مانطلق علية اختصارا ADHD لذلك يجب فعلا ان نعرف درجة اختبار ذكاء الطفل علي اختبار ذكاء متطور وايضا علي مقياس لقياس الحركة الزائدة مع قصور الانتباة
وهو عرض من أعراض اضطرابات السلوك عند الأطفال، هوليس مرضًا مستقلاً قائمًا بذاته، وإنما هو عرض لكثير من الاضطرابات المختلفة أو بعضها، فقد يكون الطفل زائد النشاط بسبب تلف مخّي أو اضطراب انفعالي أو ضعف عقلي أو خلل سمعي، كما أن نقص الانتباه أو فرط النشاط يترافق مع عدد من الاضطرابات النفسية الأخرى والاضطرابات العضوية، واستعمال بعض الأدوية، ويمكن أن يساعد ذلك في تفهم أسباب هذا الاضطراب، كما أن بعض الأطفال الذين يعانون من صعوبات التعلم قد يعانون بشكل أو بآخر من فرط النشاط أو نقص الانتباة وهناط طرق للتدخل في مثل هذة الحالات وهو العلاج السلوكي وذلك من اجل زيادة مدي انتباهة وتعويدة علي الجلوس لفترات وتدريبة علي ان يتم زيادة مدى انتباهة وان نحاول بقدر الامكان من التغلب علي مشكلة تشتت الانتباة وفنحن نعتمد علي ان نزيد مدي الانتباة من خلال تدريبة علي الجلوس في نشاط لمدة عشر دقائق مثلا وعندما نتيقن تماما انة اجاد هذة المهارة نقوم بزيادة مدي الانتباة الي 15 دقيقة وهكذا الي نقترب من الوصول الي درجة مرضية من الانتباة.
وعند تطبيق هذة الطريقة يجب علينا ان نكون علي حذر من ردود افعال الطفل لاننا يجب ان نتميز بالصبر والذي اعتبرها صفة مهمة جدا يجب ان يتحلي بها اخصائي تعديل السلوك والام ايضا اذا مارغبت بالتدخل في البيت مع ابنها واقصد بالصبر هنا القدرة علي تحمل ردود افعال الطفل والا نقابلها بشكل عنيف او عدواني او نستخدم كثيرا العقاب لان ذلك سيدخلنا في منطقة العناد من الطفل وايضا قد يلجا هو الاخر الي استخدام العنف.
ايضا عند العمل مع الطفل يجب ان تقومي بتحفيزة دائما عند كل محاولة ناجحة من خلال المحفزات او المدعماتالتي تزيد من كفاءة ادائة ورغبتة في القيام بهذا الفعل وتكرارة حتي يحصل علي المكافاة او التحفيز وهناك فنية جيدة جدا تسمي الاقتصاد الرمزي قد تجدي نفعا مع ابنك وانا شخصيا استخدمها مع مثل هذة الحالات وهي عبارة عن :

تستخدم طريقة الاقتصاد الرمزي بهدف إحداث تغييرات سريعة في سلوك الأطفال ( خاصة بطيئي التعلم ) وذلك من خلال زيادة احتمالات قيامهم بالسلوك المناسب.
وتتضمن برامج الاقتصاد الرمزي العناصر الرئيسية التالية :-

· تزويد الأطفال بمعلومات توضح لهم الاستجابات التي تؤدي إلى التعزيز.
· قواعد واضحة تبين كيفية وظروف استبدال المعززات الرمزية بالنشاطات أو الأحداث أو المعززات ,ويجب علي المعلم ضرورة استبدال المعززات الصناعية بالمعززات الطبيعية بعد تحقيق الأهداف المطلوبة.

وهذا معناة انك تحددي لابنك انة عندما يحصل اليوم علي عدد من النجوم او النقاط سنقوم باستبدالها بمكافاة معينة وتقومين انتي بتحديد المكافات بناءا علي معرفتك بابنك والمحفزات او المدعمات التي يحبها
وهناك فنيات كثيرة تجدي مع هذة الحالات مثل تكلفة الاستجابة ولكنك فقط استخدمي هذة الطريقة مع ابنك وعرفيني بالنتائج
وكوني حذرة من ان ابنك سيتسم بالعناد في البداية ولن يكون قادرا علي متابعة الامور او الاوامر لذلك يجب ان تتميزي بالصبر والحذر من العنف مع الطفل

واكرر كلام الكتور حسام لابد من معرفة درجة ذكائة علي اختبار ذكاء متطور وايضا مقياس لفرط الحركة مع تشتت الانتباة لان هذا سيفيدنا في معرفة تشخيص ابنك بناءا علي المعلومات المتوفرة من خلالك
شكرا

 

[SHAMS O GOMAR]

استاذ احمدالبرماوي

شكرا لأهتمامك

 

[مسك]

رد: الاطباء والاساتذه الكرام اجيبوني من فضلكم

قرات الموضوع ورفعته لانه جدا مهم ومفيد