ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

والله انا واقعه في نفس الدوامه اللي انت واقع فيها اخي الكريم
الله المستعان

و نعم بالله لنأخذ بيد بعضنا البعض و لنتعاون لعلاج فلذات اكبادنا

كان الله في عوني و عونك و عون الجميع

بورك فيك ِ​

 

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

كلنا في هذه الحيره اللهم انت ربي لا اله الا انت سبحانك انى كنت من الظالمين وانا مافي قد حيرتى مصيبتى مضاعفه وليس لى سوى الله ليخرجنى منها

أختي الكريمة المؤمن مبتلى ​

و يبتلى المؤمنون على قدر إيمانهم​

أختي الكريمة​

ما أصابنا و أبناءنا مقدر و مكتوب​

و ما أنزل الله من داء إلا و له دواء إلا الهرم ( الشيخوخة )​

لنتوكل على الحي القيوم و نخلص له الدعاء وحده دون سواه
و نبذل الأسباب​

فهو أرحم بنا منا سبحانه و تعالى​

أسأل الله أن يرفع عنا و عنكم / ن :23:​

 

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

أخي الفاضل التوحد مرض يخضع الان فقط للتجربه
ما عليك سوي تحديد مشاكل إبنك وأن تجرب معه اي بحث او طريقه علاج تقتنع بها بالإستعانه بالله دائما
أنت فقط من تأخذ بيد طفلك وأنت فقط الوحيد الذي يقرر أي طريق سيسلكه في العلاج

كان الله في عوننا جميعا ً​

وقد لخصت أختي الغاليه جدا سوسيه معظم متاعب الطفل التوحدي فما عليك الا تحديد متاعب ابنك والعمل علي إزالتها وحده تلو الاخري
أختي الغاليه سوسيه رائع جدا عرضك والاروع إسلوبك العلمي البسيط ومدي فهمك للتوحد
دائما تذهليني بردك:22::22::22::22::22::22:

بالفعل لخصت الأخت سوسية المشكلة و طرائق الحل فشكر الله لها ما قدمت​

د. عزيزة عنتر شكرا ً لك هذه المداخلة و بارك الله فيك ِ​

 

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

أسعدني حقا ً ما رأيت من حرص الجميع على التعاون

بارك الله فيكم

و سألخص بعضا ً من محاولات سابقة لعلاج أخيه الذي يكبره بأربع سنوات تقريبا ً

فقد كان يعاني من فرط نشاط و حركة بحيث أثر ذلك على حصيلته اللغوية فتأخر الكلام لديه كثيرا ً

ذهبت به لمركز إشراقات بالدمام فشخصت حالته على انها طيف توحد و فرط نشاط .!

صُدمِت أنا و أمه من الخبر لكن سلمنا أمرنا لله سبحانه لم ارتح لهذا القرار و ذهبت لمركز شموع الأمل

( و كان في حي الجلوية قبل انتقاله لمبنى جديد و مؤهل ــ مجمع المجدوعي ) و عرضت عليهم إبني فأكدوا لي أن ما

يعاني منه ليس له علاقة بالتوحد .!! و ان الأخصائي الذي شخص حالته يكذب بالفعل ..!! رغم بدأي ببرنامج علاجي على

يديه !!!!

طلبت منه تقريرا ً بحالة الولد و بعد مماطلة قدموا لي تقرير معتمد منهم قررت أن أتقدم بشكوى حتى يتبيّن تلاعب

من لا يخاف الله لكن انشغالي بإبني و مشاكل والديّ الصحية حال دون ذلك و ليتني فعلت و شكوتهم لكن .... كِلتهم لأعمالهم و الله حسيبهم .


و بدأنا في رحلة العلاج في مركز شموع الأمل ساعة يوميا ً لعدة أشهر بدأ الولد في تعلم الكلمات و تركيب جمل من ثلا أو أربع كلمات و تحسنت حالته

و أشار علي الأخصائي بضرورة إلحاقه بالروضة و فعلت و تقدمت حالته و تحسن النطق لديه و بدعها أدخلته تمهيدي و الأن هو في الصف الثاني إبتدائي

طالب متفوق و طبيعي مثل أقرانه و الحمد لله على نعمه .

و الآن مشكلة وليد ما بين مؤيد لنظرية التوحد و معارض لها..

و قد سبق و عرضت تجربتي معه عليكم و هذه هي :

شخصوا حالته ع أنها توحد بسيط​

مركز شموع الأمل


مركز صاحب السمو الملكي الأمير سلطان للإعاقة


ــ عدا دكتور اعتقد أنه هندي الجنسية في نفس المركز


نفى أن يكون طفلا ً توحديا ًــ​

طبعا تشخيصهم كانً بشكل مبدأي دون اللجوء للتحاليل و الأشعة​

من خلال نماذج تقويمية و أسئلة في استبيان خاصة بذلك​

مع أن قسم منهم يقول بأن حالة وليد ليست لها علاقة بالتوحد​

مركز التربية الفكرية بحي عبدالله فؤاد​

بدعوى وجود تواصل بصري بين إبني و بيني عندما بدأ بطرح الأسئلة على​

إبني كان طبيعي حتى قارب السنة الثانية من عمره كان يردد بعض الكلمات​

بابا ، حصان ، يردد كلمة التوحيد و لو بشكل غير واضح تماما ً


حمله و ولادته تمت بشكل طبيعي إلا أنه أثناء الولادة مر بحالة نقص أكسجين


لفترة قصيرة جدا ً و لا اعتقد أنها أثرت عليه


فهو ذكي و لديه ذاكرة جيدة يحب اللعب و المراجيح


و مخالطة الأطفال الصغار دائما ً يبدي سرور و فرح عندما ننظر إليه


أنا و أمه فيبادلنا نفس الابتسامة​

وليد الطفل الرابع بين أشقاء ثلاثة و هو الأصغر​

​

بالنسبة لوليد هو الآن في السنة الثالثة و ثمانية أشهر من العمر​

لا يردد إلا كلمة باب عندما أقولها لها و بعض الجمل الغير واضحة


يمكن بسبب متابعته الدائمة للتلفزيون​

و كذا مقدمة سورة الإخلاص عندما أقرأها عليه و لكن بشكل مبهم​

مداوم ع متابعة بعض القنوات الإنشادية كالعفاسي ​

و غيرها لدرجة أنه يصيح لو غيرنا القناة و يذهب ليغيرها بنفسه لقناته المحببة​

ما ألحظه عليه كثرة الحركة و الدوران و عندما يجلس يبدأ بالتمايل للأمام و الخلف​

و تزداد و تيرتها عند النوم يتحرك بشكل دائري بمحاذاة الجدار و يرفرف بيديه ​

عن مشاهدة أعمدة إنارة أو أي إنارة صاخبة لا يعاني من تشنجات أو نوبات صرع​

عندما يرغب بشيء يأخذ بيد أمه أو أخته لإحضاره ​

يتجاوب إذا مددت يدي لتحيته و السلام عليه فيمد يده​

تقول لي أمه الآن انه يستجيب لها إذا طالبت منه الجلوس و الابتعاد عن التلفزيون​

​

كانت رغبتي أن استفيد مِن مَن لهم أبناء حالتهم تشبه حالة وليد من أهالي الدمام

حتى أعرف كيف سعوا في علاجهم

و عند من من الأخصائيين أو الإستشاريين الموثوق بهم

و رغبتي من أهل الخبرة في هذا المنتدى المبارك إطلاعي

على الخطوات العلاجية أقصد أي التحاليل مهم و مطلوب

لبدأ العلاج .

عذرا ً ع الإطالة​

وافر التحايا و خالص الود ​

 

[ضي القناديل]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

اخي الكريم هل الاعراض نفسها كانت لدى ابنك الاكبر ؟

 

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

اخي الكريم هل الاعراض نفسها كانت لدى ابنك الاكبر ؟

بعضها كالرفرفة و كثرة الدوران و نمطية السلوك كأن يرص الألعاب أو المكعبات بطريقة

معينة و يلعب بالألعاب نفسها.

لكن كان يستمع إذا تم النداء بإسمه بعكس وليد .​

 

[سوسيه]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الاخ الفاضل ابو وليد ......
تحيرني عنذك كلمه " كان "
اخي الفاضل لا اعلم كيف كانت حاله ابنك وما هي حالته الان .... ولكن عليك اخي ان تنظر لحاله ابنك على ما هي عليه الان .... اي تقومه بما لديه الان وليس سابقا .... الكثير من اطفال التوحد يكونوا طبيعيين 100% في السنتين او الاربع سنوات الاولى من العمر وبعضهم يتكلم بجمل بسيطه مركبه من كلمتين او ثلاث ..... ولكن بعد الاصابه يحدث تراجع سواء حسي او لغوي او حتى مهاراتي ..... فلا تقيم مهارته قبل المرض بل بعده ...

ابني مثلا كان ياكل تقريبا كل شيئ في عامه لاول ..... لا انسى منظره وهو يمسك بجزره يحك بها اسنانه ... كان يحب التفاح والموز .... والان لا يلمسها .... تخيل .... ولا ياكل الا الطعام البورييه .... له قدره عجيبه على الاستفراغ .... مجرد رؤيه موزه مهروسه تكفي بالغرض ... يعني كان في عامه الاول متطور حسيا اكثر من الان بكثير .... كانت لديه بعض الكلمات وكان ناديني وينادي والده .... ااااااااااااااااااااااه كم اشتاق لكلمه ماما وهي تخرج من ذلك الفم الصغير ..... لم اسمعها منذ زمن ..... لا انسى منظره عندما كنا نذهب الى شاطئ البحر .... كان يتعبني من كثره اللعب بالرمال حتى انني اجدها في كل مكان ... فمه شعره اذنيه .... وبعد اصابته كان يبكي ذعرا لو لمس الرمل يده ..... يكره ملمس الطعام على شفتيه او يديه ...... لا يحتمل لمس الالوان ..... الخ ..... ولم يكن حبيبي هذا الشخص ابدا ..... ولكن عندما اقيمه اقيم على ان لديه مشاااااااااااااااااااااااكل حسيه ..... للاسف الله يشفيه ..... لو ترى تصويرات الفيديو له وهو صغير ..... لن تصدق ان هذا الطفل هو نفس الطفل .....

انظر الى نواقص ابنك اليوم ..... وكل فتره قيم على صفاته في تلك الفتره ......

الله يشفيهم ويقر اعيننا بهم ..... اللهم امين ....

 

[سوسيه]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

من الواضح ان ابنك ما شاء الله تبارك الله ليس لديه اصابه شديده ..... ( حبيته ..... حبيبي اكبر من حموده بشهر)​

اخي التوحد له عده تحديات .... ​

- تحديات اجتماعيه .... اشدها الانغلاق التام على النفس واخفها الونس لوجود الاخرين ولكن عدم معرفه كيفيه اللعب معهم one to one play ​

- تحديات لغويه ...... تتمثل في عدم معرفه كيفيه التعبير عن النفس والرغبات ...... عدم امتلاك حصيله لغويه معرفيه جيده .... عدم فهم المطلوب منهم ( اوامر مختلفه لا تتوقف عند اجلس ..... يعني جرب خذ هات ضع .... امر واحد .... ثم امرين معا ) ..... عدم معرفه متى يستخدم الكلمه التي يعرف معناها ..... الاستجابه للاوامر والمناداه بالاسم .... الخ..... الخول في حالات ال ecolalia وهو الترديد الببغائي ..... ​

- تحديات حسيه ..... الانتقاء الشدشد في الاكل ..... عدم احتمال ملمس معين ..... روائح معينه ... اصوات معينه سواءا كانت عاليه او منخفضه ..... اللرهبه الغير منطقيه ...... الاستكشاف بالتذوق بعد سن السنتان .... الخ ... ​

- تحديات مهاراتيه ..... التدريب على دخول الحمام .... الاكل بمفدهم ... القيام بالاعمال اليوميه بمفردهم .... الركض ... القفز .... الوقوف على رجل واحده ..... القيام بحركات بسيطه ..... وطبعا التقليد .... ​

- الرغبه في التعلم .... و القدره على الاكتساب الذاتي ..... يندرج معها القدره على الجلوس على التمارين المختلفه والقدره على التركيز ​

- الفهم الاجتماعي العام وتقدير المواقف .... ( يفهم اللائق والغير لائق بعد عمر معين )​

سبب وجود هذه التحديات هي ما يمر به الاطفال المصابون بالتوحد من اصابات ( مشاركتي الاولى ) وكل طفل مصاب بالتوحد له نسبه من هذه المشاكل ..... يمكنك ان تقيم ابنك على اساسها ... وتضع له جدول لتطوراته .... ونقيس كيف يتقدم في كل فتره ...​

 

[سوسيه]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الدكتوره عزيزه شكرا على الاطراء ..... واين نحن من بحركم الواسع .....

 

[غموض امراة]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الله يعيينا عليهم ياارب

 

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الاخ الفاضل ابو وليد ......
تحيرني عنذك كلمه " كان "

و ماذا بيدنا غير كان و اخواتها الله المستعان​

اخي الفاضل لا اعلم كيف كانت حاله ابنك وما هي حالته الان .... ولكن عليك اخي ان تنظر لحاله ابنك على ما هي عليه الان .... اي تقومه بما لديه الان وليس سابقا ....

صدقت ِ​

الكثير من اطفال التوحد يكونوا طبيعيين 100% في السنتين او الاربع سنوات الاولى من العمر وبعضهم يتكلم بجمل بسيطه مركبه من كلمتين او ثلاث ..... ولكن بعد الاصابه يحدث تراجع سواء حسي او لغوي او حتى مهاراتي ..... فلا تقيم مهارته قبل المرض بل بعده ...

ابني مثلا كان ياكل تقريبا كل شيئ في عامه لاول ..... لا انسى منظره وهو يمسك بجزره يحك بها اسنانه ... كان يحب التفاح والموز .... والان لا يلمسها .... تخيل .... ولا ياكل الا الطعام البورييه .... له قدره عجيبه على الاستفراغ .... مجرد رؤيه موزه مهروسه تكفي بالغرض ... يعني كان في عامه الاول متطور حسيا اكثر من الان بكثير .... كانت لديه بعض الكلمات وكان ناديني وينادي والده .... ااااااااااااااااااااااه كم اشتاق لكلمه ماما وهي تخرج من ذلك الفم الصغير ..... لم اسمعها منذ زمن ..... لا انسى منظره عندما كنا نذهب الى شاطئ البحر .... كان يتعبني من كثره اللعب بالرمال حتى انني اجدها في كل مكان ... فمه شعره اذنيه .... وبعد اصابته كان يبكي ذعرا لو لمس الرمل يده ..... يكره ملمس الطعام على شفتيه او يديه ...... لا يحتمل لمس الالوان ..... الخ ..... ولم يكن حبيبي هذا الشخص ابدا ..... ولكن عندما اقيمه اقيم على ان لديه مشاااااااااااااااااااااااكل حسيه ..... للاسف الله يشفيه ..... لو ترى تصويرات الفيديو له وهو صغير ..... لن تصدق ان هذا الطفل هو نفس الطفل .....

انظر الى نواقص ابنك اليوم ..... وكل فتره قيم على صفاته في تلك الفتره ......

بارك الله فيك ِ​

الله يشفيهم ويقر اعيننا بهم ..... اللهم امين ....

اللهم آمــــــــــــــين

شاكر لك ِ حرصك على إسداء النصائح بارك الله فيك​

 

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

من الواضح ان ابنك ما شاء الله تبارك الله ليس لديه اصابه شديده ..... ( حبيته ..... حبيبي اكبر من حموده بشهر)
​

الله يشفيه و يخليه لك ِ​

اخي التوحد له عده تحديات .... ​

- تحديات اجتماعيه .... اشدها الانغلاق التام على النفس واخفها الونس لوجود الاخرين ولكن عدم معرفه كيفيه اللعب معهم one to one play
​

بالفعل لكن وليد لا يشكو من إنغلاق تام صحيح أنه في المرة الأولى يستوحش الناس لكن ينطلق و يساعدنه أخواته في اللعب و خصوصا ً المراجيح​

- تحديات لغويه ...... تتمثل في عدم معرفه كيفيه التعبير عن النفس والرغبات ...... عدم امتلاك حصيله لغويه معرفيه جيده .... عدم فهم المطلوب منهم ( اوامر مختلفه لا تتوقف عند اجلس ..... يعني جرب خذ هات ضع .... امر واحد .... ثم امرين معا ) ..... عدم معرفه متى يستخدم الكلمه التي يعرف معناها ..... الاستجابه للاوامر والمناداه بالاسم .... الخ..... الخول في حالات ال ecolalia وهو الترديد الببغائي .....
​

هذا الواقع للأسف​

- تحديات حسيه ..... الانتقاء الشدشد في الاكل ..... عدم احتمال ملمس معين ..... روائح معينه ... اصوات معينه سواءا كانت عاليه او منخفضه ..... اللرهبه الغير منطقيه ...... الاستكشاف بالتذوق بعد سن السنتان .... الخ ...
​

هذه السلوكيات بعضها ملاحظ عليه من ناحية الأكل أما التحسس من الأصوات فما لاحظت عليه ذلك يمكن لأنني لم أختبر حاسة السمع لديه ربما و لا يشكو من رهاب​

- تحديات مهاراتيه ..... التدريب على دخول الحمام .... الاكل بمفدهم ... القيام بالاعمال اليوميه بمفردهم .... الركض ... القفز .... الوقوف على رجل واحده ..... القيام بحركات بسيطه ..... وطبعا التقليد ....
​

هذا ما لاحظته بالضبط​

- الرغبه في التعلم .... و القدره على الاكتساب الذاتي ..... يندرج معها القدره على الجلوس على التمارين المختلفه والقدره على التركيز ​

- الفهم الاجتماعي العام وتقدير المواقف .... ( يفهم اللائق والغير لائق بعد عمر معين )​

سبب وجود هذه التحديات هي ما يمر به الاطفال المصابون بالتوحد من اصابات ( مشاركتي الاولى ) وكل طفل مصاب بالتوحد له نسبه من هذه المشاكل ..... يمكنك ان تقيم ابنك على اساسها ... وتضع له جدول لتطوراته .... ونقيس كيف يتقدم في كل فتره ...​

أكرر شكري الجزيل لما تفضلت ِ به من تعاون و مداخلات

لا خلا و لا عدم أختي الفاضلة

لكن عندي أسئلة مقلقة

هل أول ما أبدأ به التحليل الذي وصى به أخي الكريم الكاشف في المختبر الفرنسي ؟

أم هناك أولويات قبل ذلك ؟؟

و هل الرنين المغناطيسي يكشف حالة التوحد ( هل هو ضروري ) ؟

و كذا اختبار السمع ؟؟

بصراحة أريد إجابات ع هذه الأسئلة كيف أبدأ ...؟​

 

[أبو وليد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الله يعيينا عليهم ياارب

هم أمانة نسأل الله جلّت قدرته أن يعيننا ع تحملها و القيام بها

و أن يكتب الشفاء لكل مريض:23:​

 

[عمارة]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

أخت سوسيه ما شاء الله عليك تدهشينني بعلمك الواسع و أسلوبك الرقي يا ليت الأطباء يعملون بنصائحك و يرحن أهالي هؤلاء الأطفال المساكين

 

[د عزيزة عنتر]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الاخ الفاضل ابو وليد ......
تحيرني عنذك كلمه " كان "
اخي الفاضل لا اعلم كيف كانت حاله ابنك وما هي حالته الان .... ولكن عليك اخي ان تنظر لحاله ابنك على ما هي عليه الان .... اي تقومه بما لديه الان وليس سابقا .... الكثير من اطفال التوحد يكونوا طبيعيين 100% في السنتين او الاربع سنوات الاولى من العمر وبعضهم يتكلم بجمل بسيطه مركبه من كلمتين او ثلاث ..... ولكن بعد الاصابه يحدث تراجع سواء حسي او لغوي او حتى مهاراتي ..... فلا تقيم مهارته قبل المرض بل بعده ...

ابني مثلا كان ياكل تقريبا كل شيئ في عامه لاول ..... لا انسى منظره وهو يمسك بجزره يحك بها اسنانه ... كان يحب التفاح والموز .... والان لا يلمسها .... تخيل .... ولا ياكل الا الطعام البورييه .... له قدره عجيبه على الاستفراغ .... مجرد رؤيه موزه مهروسه تكفي بالغرض ... يعني كان في عامه الاول متطور حسيا اكثر من الان بكثير .... كانت لديه بعض الكلمات وكان ناديني وينادي والده .... ااااااااااااااااااااااه كم اشتاق لكلمه ماما وهي تخرج من ذلك الفم الصغير ..... لم اسمعها منذ زمن ..... لا انسى منظره عندما كنا نذهب الى شاطئ البحر .... كان يتعبني من كثره اللعب بالرمال حتى انني اجدها في كل مكان ... فمه شعره اذنيه .... وبعد اصابته كان يبكي ذعرا لو لمس الرمل يده ..... يكره ملمس الطعام على شفتيه او يديه ...... لا يحتمل لمس الالوان ..... الخ ..... ولم يكن حبيبي هذا الشخص ابدا ..... ولكن عندما اقيمه اقيم على ان لديه مشاااااااااااااااااااااااكل حسيه ..... للاسف الله يشفيه ..... لو ترى تصويرات الفيديو له وهو صغير ..... لن تصدق ان هذا الطفل هو نفس الطفل .....

انظر الى نواقص ابنك اليوم ..... وكل فتره قيم على صفاته في تلك الفتره ......

الله يشفيهم ويقر اعيننا بهم ..... اللهم امين ....

اختي الرائعه والغاليه سوسيه
بقدر ألمك هذا بقدر نصرتك إن شاء الله في شفاء إبنك
عندما يتألم الإنسان أكثر مما يحتمل يستمتع بإزاله الالم أكثر مما يحتمل
واللهي الذي رفع السموات بغير عمد وشفا أيوب من مرضه العضال سوف تفرحين بإبنك رجلا تفرح به كل القلوب
تعرفين لماذا لأنكي بإختصار امه

 

[سوسيه]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الاخت عماره .....
شكرا على الاطراء .... وهذا اكثر مما استحق ... ​

الاخ ابو وليد .....
بروتوكولي المتواضع في العلاج ....
الجهاز الهضمي يستهدف اولا ......
- ابدأ بالحد من دخول المسممات ... ابدأ بتحليل تحسس الاطعمه ..... لان عليك اولا ان توقف دخول السموم فاطفالنا يعانون في الكثير من الاحيان لتحسسات للاطعمه وللاسف اجسادهم لا تتعامل معها كمواد سامه ولكنها لا تستطيع ان تتخلص من هذه السموم فتترسب في الامعاء وفي الكثير من الاحيان تنفذ الى الدم لتترسب عند الدماغ وتسد الاوعيه الدمويه المغذيه للدماغ ..... ولذلك كان علينا معرفتها حتى نوقفها ... والبعد عن الملونات والصبغات الصناعيه ... المعلبات وكل ما يحتوي مواد حافظه ..... ابتعد كل البعد عن السكريات ....
- الحميه ( غلوتن والكاسيين ) لها مفعول ساحر عند الكثير من الاطفال المصابين بالتوحد (اقول الكثير وليس الكل ) جربها لعده اسابيع وعسى خيرا .... بالنسبه لابني كانت رااااااااااااااااائعه .....
- عزز بالانزيمات الهاضمه ( صناعيه او طبيعيه )
- اعمل تحاليل الفطريات والبكتيريا وعالج ان وجدت ( لا يخلوا جسد طفل مصاب بالتوحد منها ... ولا تعملها في المختبرات العاديه )

-ابحث في اختلالات الجهاز العصبي MRI و EEG على الاقل .....

-عزز الجهاز المناعي بكل ما يثبت انه جيد له ..... وهذه الخطوه مهمه جدا ...

عزز الاحساس ودرب المستقبلات الحسيه

التعليم والتدريب والتعليم والتدريب ثمالتعليم و التدريب .....
​

بالنسبه للMRI هو تخطيط يبين ان كانت مشكله ابنك لها منشأ عصبي او خلل دماغي ..... معظم الاطفال المصابين بالتوحد تاتي تخطيطات الMRI سليمه والحمد لله ، والاحسن انك تعمله .... ولكن من وصفك لابنك ان شاء الله ليس لديه مشاكل عصبيه او خلل دماغي ......​

اما بالنسبه لاختبار عصب السمع فيبين قدره ابنك على تلقي الذبذبات والترددات الصوتيه المختلفه وكيفيه استقبالها في الدماغ ..... هذا الكشف مهم جدا خاصه للذين يعانون من تاخر لغوي او تحسس للاصوات .... ​

بالنسبه لتحاليل المختبر الفرنسي .....
ان كان قصدك تحليل المعادن الثقيله ... وهذا رائي شخصي فقط ..... اعمله ولكن ليس قبل ان تبدأ بوضع الجهاز الهضمي على الطريق السليم (واقول لك الجهاز الهضمي فقط لانه من الواضح عدم وجود مشاكل عصبيه عند ابنك والحمد لله) بعد ذلك بعده اشهر يمكنك ان تبدأ بالتفكير بالسموم والمعادن الثقيله ( كيف نهاجم المعادن الثقيله ان وجدت والجسم مازال مضطرب ؟!!! العمليه بحد ذاتها تحدث اضطراب ... والجسم المسكين !!! تاتيه من كل صوب ) يعني اجل الخوض في هذا الموضوع قليلا ... ولا تعملها الا مع طبيب فذ ... ( انا اعلكم ان ابني لديه تسمم بالمعادن منذ شهرين ولا اشعر ان حان الوقت للبدئ بالكليشن بعد مع انه على الحميه منذ 8 اشهر انتظر الاستقرارالجسدي اولا وابحث عن الطبيب الثقه )
كما يعمل المختبر نفسه تحاليل للتوحد (ان كان قصدك هذه) ..... فهي رااااااااااائعه بتقييمي..... يطلبها بالعاده اطباء الدان ..... حيث ينظرون الى العمليات الحيويه في الجسم واماكن الخلل فيها .... وعلى اساسها يصفون مكملات غذائيه لدعم العمليات ولكن للاسف ليس جميع الاطفال يستجيبون على المكملات ولكنها تجربه تستحق التجربه ..... هذه التحاليل قم بها ان اردت ...... بالنسبه لابني فقد ساعدته الى حد جيد ..... ​

وهذا كله ريثما تجد طبيب جيد تتعامل معه ..... اكيد الاخوه سيساعدوك في هذه الناحيه اكثر مني .....

بالنسبه لصغيرك الغالي الله يشفيه فلي ملاحظه ......
الانغلاق عندما يرى الناس لاول مره شيئ طبيعي جدا ولا يخوف .... ولكن عليك ان تتاكد انه يلعب مع اخوته بالاخذ والرد ... يعني يشاركهم لعب الكره مثلا بطريقتهم باللعب ...... يشاركهم كانه واحد منهم ولكن بقدراته .... اي له دور وله كيان في اللعبه .... المراجيح لعبه من طرف واحد لا تؤخذ في التقييم لانه يتلقى ولا يعطي مدخلات للعب .... ​

حساسياته اتجاه الاكل تبين اضطراب في شيئين ... اولا جهازه الهضمي وثانيا المستقبلات الحسيه في الدماغ ..... ابني لديه نفس المشكله .... التدليك ينفع جدا ومراهم ال sulpher وحاول ان تجعله يدخل في تجارب حسيه مختلفه .... ​

بالنسبه للتحديات المهاراتيه ...... قد يعاني ابنك كما معظم الاطفال المصابون بالتوحد من ارتخاء بسيط في الاربطه و ليونه بسيطه في العضلات low muscle tone هذه تحسن كثيرا بالتدريب المهني ويمكنك ان تقوم بالكثير من التدريبات في البيت ...... المنتدى مليئ بالتمرينات ...... ​

اتمنى ان اكون افدتك ..... وتبقى هذه وجهه نظر شخصيه ..... ​

الله يبصركم بما فيه خير لكم ..... اللهم امين ..... ​

 

[سوسيه]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الدكتوره الرااااااااااااااااااااائعه الغاليه عزيزه .......
ابكتني كلماتك الله يجزيك الخير ....
اللهم فرحنا بهم جميعا يا رب العالمين .....
والله لا ارى الله الا شافيا ومعافيا ...... لا اقول انه لا تعتريني لحظات من الانحداروخاصه في انتكاسات ابني التي يتراجع فيها سنوات الى الوراء وليس اشهر ..... ولكن الحمد لله الذي يثبتنا ويربط بفضله على قلوبنا ......

الله ينصرك ويفرحك بقضاء حوائجك وتيسير امورك .... امين

 

[ام فارس حياتي]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

كنت محتارة جدا ايش اسوي فنصحني طبيب ولدي وقال لي كلمة (اطرقي كل الابواب)

 

[ريم أحمد]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

غاليتي سوسية
أنت رائعة جدا
نصائحك دائما ثمينة جدا
استفدت منك كثيرا على الرغم من أن معرفتنا مع بعض تعتبر حديثة جدا
بارك الله فيك

لي رجاء من فضلك
يا ريت مداخلتك الأخيرة هنا تعمليها موضوع بمفرده، بحيث يكون مرجع أولي للأعضاء الجدد
يعني أشبه بخارطة طريق سريعة
فهي فعلا اختصار رائع لخطوات العلاج
يمكنك تعديلها كما تشائين بحيث تكون موجهة للجميع بصورة عامة

هذا رجاء فقط... وطبعا افعلي ما ترينه مناسبا لك

دمت لي وللمنتدى ذخر وسند قوي ومتين دائما
ماشاء الله لا قوة إلا بالله

 

[سوسيه]

رد: ما تلاحظون معي !!!!!!!!!!!!!!!!!

الاخت الغاليه ريم .....
نواره المنتدى ومتحدينا الالماسي .....
يدك البيضاء ما شاء الله في كل مكان في المنتدى فيكاد يخلو موضوع من مشاركاتك القيمه .....
وان شاء الله ساعمل على ترتيب الموضوع ليكون اكثر شموليه وانزله كموضوع مستقل .....
الله يجزيك الخير ... ولا حرمنا الله من طلتك .....